1.1隋朝的统一与灭亡ppt课件 (j12x2)-(部)统编版七年级下册《历史》(005).pptx
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1、情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学欢迎来到历史课堂夏商周 秦汉 三国两晋南北朝 隋唐宋 元明清情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学时间:都城:建立者:581年长安杨坚(隋文帝)影响 情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学面对如此辽阔的疆域与统一新局面,隋文帝是怎么治理的呢?(阅读课本P2)589年,隋灭陈统一全国情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学隋文帝的统治措施:1、经济:发展经济,编订户籍。统一南北货币制和度量衡制度。2、政治:加强中央集权,提高行政效率。
2、隋朝经济繁荣,国力强盛。情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学计天下储积,得供五六十年计天下储积,得供五六十年 贞观政要贞观政要隋初隋盛世结论人口3000多万人4600多万人人口激增垦田1900多万顷5500多万顷垦田增多粮仓长安太仓洛阳含嘉仓、兴洛仓粮仓丰实材料一:材料二:情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学隋朝大运河示意图情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学目的修建者中心北至南抵四段河道五大水系为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治隋炀帝涿郡(北京)余杭(杭州)洛阳永济渠、通济渠、邗沟、江南河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学材料:大运河的修
3、建,便利了中国南北贸易的发展,尤其来自长江地区的稻米和其他粮食作物可以大量地供应北部地区的居民。由此为政治和文化的统一建立了经济基础。新全球史大运河的作用:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化的交流。情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学一心:洛阳两端:涿郡、余杭三用:政治、经济、文化四段:永济渠,通济渠,邗沟,江南河五河:海河,黄河,淮河,长江,钱塘江 情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学结合此诗,说一说你对大运河的评价结合此诗,说一说你对大运河的评价积极:消极:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无若无水殿
4、龙舟事水殿龙舟事,共禹论功不较多。共禹论功不较多。皮日休皮日休汴河怀古汴河怀古隋朝大运河的开通促进了我国南北地区政治经济文化的交流。劳民伤财,加速了隋朝的灭亡。情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学课堂检测课堂检测C C 情境引学明标定学依标导学据标测学小结所学4.隋朝开凿大运河最主要的目的是:A.加强南北交通,巩固统一。B.满足隋炀帝南巡的需要。C.加强北部边防,防止少数民族南侵。D.促进南北经济的交流。5.唐朝一位余杭(今杭州)商人,要到洛阳去经商,如果走运河水路,他不必经过:A.江南河 B.邗沟 C.通济渠 D.永济渠(D)(A)情境引学明标定学
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