2.11元朝的统治ppt课件 (j12x10)-（部）统编版七年级下册《历史》(002).pptx

1、第11课 元朝的统治1.掌握元朝的政治统治和经济发展情况，了解元世祖巩固统治掌握元朝的政治统治和经济发展情况，了解元世祖巩固统治的主要措施等基本史实。的主要措施等基本史实。2.认识元朝统一全国，疆域幅员辽阔，行省制度对内地和边疆认识元朝统一全国，疆域幅员辽阔，行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进了民族的融合，社会经济继续发展，中实行有效的管辖，促进了民族的融合，社会经济继续发展，中外交往频繁。外交往频繁。学习目标:1.元朝元朝：政权性质政权性质:少数民族少数民族贵族为主贵族为主建立的政权建立的政权疆域疆域:2.元朝元朝的的民族交融民族交融：出现了新的民族出现了新的民族-回族回族、影响影响:

2、促进了各族经济、文化的发展促进了各族经济、文化的发展北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表 一、一、元朝疆域元朝疆域和和民族交融民族交融 四等人制四等人制”，是元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治，实行民族歧视政，是元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治，实行民族歧视政策，所建立的制度，策，所建立的制度，第一等蒙古人为元朝的第一等蒙古人为元朝的“国族国族”，蒙古统治者称之为，蒙古统治者称之为“自家骨肉自家骨肉”。享有各种特权。享有各种特权第二等为色目人。多西域人，部分契丹人被划入色目人。第二等为色目人。多西域人，部分契丹人被划入色目人。第三等汉人

3、，概指北方汉人和契丹第三等汉人，概指北方汉人和契丹女真等族。女真等族。第四等南人，概指南方的汉人和少数民族。大体是指原南宋统治下的汉族人。第四等南人，概指南方的汉人和少数民族。大体是指原南宋统治下的汉族人。蒙思明将等级大致分为两等：蒙古、色目人为一等，汉人、南人为第二等。蒙思明将等级大致分为两等：蒙古、色目人为一等，汉人、南人为第二等。并认为四等人的政治待遇有所区别，在任职、科举、刑律等方面，均有不同的待遇。并认为四等人的政治待遇有所区别，在任职、科举、刑律等方面，均有不同的待遇。从元朝的一些政令和律令看，蒙古人在法律上享有特权，而汉人和南人在法律上、科从元朝的一些政令和律令看，蒙古人在法律上

4、享有特权，而汉人和南人在法律上、科举上其实根本没有区别，汉人可能在选任、提拔某些地方官员时，获得信任相对较多，举上其实根本没有区别，汉人可能在选任、提拔某些地方官员时，获得信任相对较多，会比南人有一些微弱的优势。会比南人有一些微弱的优势。面积:约1300万平方千米二、二、元朝的行省制度元朝的行省制度皇帝枢密院(军事)中书省(行政)下设六部御史台(监察)在中央枢密院:北宋时期,为了分割相权设立的负责军事的机构中书省:唐朝时期的三省六部制中决策机构御史台:秦朝设御史大夫监察百官行省制度，不始于汉代、明代，这是从元代开始的。也可以说金代先已行省制度，不始于汉代、明代，这是从元代开始的。也可以说金代先

5、已有行省了。但正式成为制度的是元代。有行省了。但正式成为制度的是元代。在地方行省制度腹里河北、山西和河南、山东行省路、府、州、县思考：行省制度建立的目的和意义各是什么？思考：行省制度建立的目的和意义各是什么？为了有效地管辖辽阔的国土，加强封建统治。为了有效地管辖辽阔的国土，加强封建统治。目的:1 1、行省制度是秦以来郡县制的一大发展。、行省制度是秦以来郡县制的一大发展。2 2、巩固了空前辽阔的疆土。、巩固了空前辽阔的疆土。3 3、加强了内地和边疆各民族之间的联系，、加强了内地和边疆各民族之间的联系，4 4、促进了多民族统一国家的发展。、促进了多民族统一国家的发展。5 5、今天的行政区划与元朝行

6、省制度是一脉相承的。、今天的行政区划与元朝行省制度是一脉相承的。意义:这么大的疆土怎么治理呢?三、元朝对边疆地区的管辖目的：为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝统治者根据各地目的：为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝统治者根据各地情况，情况，采取采取因地制宜的方式。因地制宜的方式。（一）台湾（1）措施：元朝在澎湖岛设置了 ，负责管辖澎湖和琉球。（2）影响：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。澎湖巡检司（二）西藏（1）措施：对西藏地区行使行政管理权，宣政院直接统辖西藏，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队。（2）影响：从此，西藏正式成为中央直接管辖下

7、的一个地方行政区域。拓展：1.元朝在我国历史上贡献：元朝的统一，结束了北宋以来几个政权并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。元朝建立了行省制度，对后世影响深远。元政府设有澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。元朝在西藏委派官吏，驻扎军队，西藏成为元朝的正式行政区。元朝的统一，促进了民族的大融合。1.从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义：(1)结束了唐末以来分裂割据和几个民族政权并立的政治局面，为以后各个朝代保持统一打下了坚实的基础；(2)大体确定了中国后来疆域的轮廓，极大地促进了统一多民族国家的巩固和发展。1.元朝时上承天子，下总百司，掌管全国的行政事务的中枢机构是（）A.行中书

8、省 B.中书省 C.御史大夫 D.尚书省2.“都省握天下之机，十省分天下之治”，这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是（）A.实行分封制 B.实行郡县制C.创立科举制 D.实行行省制度DB课后练习阅读以下材料：阅读以下材料：自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元若元，则起朔若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，立中书省一，行中立中书省一，行中书省十有一书省十有一请回答：请回答：材料中材料中“元元”建立于何时？建立于何时？从材料中可看出，元朝为对辽阔的疆域进行管理采取了什么措施？材料中从材料中可看出，元朝为对辽阔的疆域进行管理采取了什么措施？材料中“中书省中书省”和和“行行中书省中书省”各是什么机构？各是什么机构？12711271年年实行行省制度。中书省是全国最高行政机构；行中书省是地方行政机构实行行省制度。中书省是全国最高行政机构；行中书省是地方行政机构 皇皇帝帝中央中央中书中书省省澎湖巡澎湖巡检司检司枢密院枢密院御史御史台台宣政宣政院院地方地方行省制行省制元朝的统治机构元朝的统治机构吏吏户户工工腹里腹里礼礼兵兵刑刑路路县县州州府府