2.10蒙古族的兴起与元朝的建立ppt课件 (j12x1)-(部)统编版七年级下册《历史》(003).pptx
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1、 说到蒙古人说到蒙古人无论在东西方,无论在东西方,长此以往长此以往都存在着这样一种偏见:都存在着这样一种偏见:凶狠残暴的凶狠残暴的野蛮人野蛮人嗜血杀戮的蛮族嗜血杀戮的蛮族文明的破坏者文明的破坏者第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立一、草原争霸蒙古族是中国北方一个古老的民族,善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活(马背上的民族)。1 1、生活特点、生活特点“鞑人生长鞍马间,人自习战,自春徂冬,旦旦逐猎,乃其生涯。”蒙鞑备录没有逃避地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐。材料反映了蒙古草原上的什么局面?分裂、动荡、生灵涂炭。分裂、动荡、生灵涂炭。此时草原人民的心愿会是什么?人民盼望草原统一起来
2、,结束战争。人民盼望草原统一起来,结束战争。2 2、草原形势、草原形势世奉于辽金,而总隶与鞑靼。(明)陈邦瞻:宋史纪事本末外部:民族压迫外部:民族压迫孛儿只斤孛儿只斤铁木真铁木真(11621162年年12271227年)年)3 3、草原、草原雄鹰雄鹰 12061206年,铁木真统一了蒙古草原诸部年,铁木真统一了蒙古草原诸部,被尊为被尊为成吉思汗成吉思汗(坚定强力的统治者),(坚定强力的统治者),并建立了大蒙古国政权(并建立了大蒙古国政权(Yeke MongYeke Mongg gol ol UlusUlus)。)。同时也建立了超部族的蒙古身份认同,同时也建立了超部族的蒙古身份认同,自此旧部的认
3、同感被抹去,不再有克烈部自此旧部的认同感被抹去,不再有克烈部或乃蛮部,所有草原游牧民都是蒙古人了。或乃蛮部,所有草原游牧民都是蒙古人了。可以说,可以说,没有成吉思汗,就没有今天的蒙没有成吉思汗,就没有今天的蒙古人。古人。客观因素客观因素 (社会大背景社会大背景)1.部落混战,民族压迫;2.人民渴望和平安宁;3.强大的军队;个人因素(经历、性格)成吉思汗坚强的意志,机敏果敢。问题思考:结合P48相关史事,如何巩固统一的多民族国家?这些措施有何作用?1.建立了军事、行政和生产相结合的制度。2.把蒙古人按编制组织起来,平时生产,战时出征;3.组建了一支有一万人的护卫部队,建立司法机构,创制蒙古文字。
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