1.2从“贞观之治”到“开元盛世”ppt课件-(部)统编版七年级下册《历史》(001).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《1.2从“贞观之治”到“开元盛世”ppt课件-(部)统编版七年级下册《历史》(001).pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 1.2 贞观之治 开元 盛世 ppt 课件 统编 年级 下册 001 下载 _七年级下册_(部)统编版_历史_初中
- 资源描述:
-
1、这两个雕塑与谁有关?这两个雕塑与谁有关?0000 公元公元705705年年1111月,中国历史上月,中国历史上执政执政2121年的女皇帝武则天病逝了年的女皇帝武则天病逝了。她的墓碑,通高她的墓碑,通高7.537.53米,宽米,宽2.l2.l米,厚米,厚1.491.49米,但碑中不见唐米,但碑中不见唐代所刻一字。代所刻一字。武则天为什么在自己的墓碑武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字?历代学者为此争执上不刻一字?历代学者为此争执不休,众说纷纭不休,众说纷纭.较为合理的解释较为合理的解释是,是,这这“无字碑无字碑”是按武则天本是按武则天本人的临终遗言而立的,其意无非人的临终遗言而立的,其意无非是功过
2、是非由后人评说,这充分是功过是非由后人评说,这充分展示了她博大的帝王胸怀与气魄展示了她博大的帝王胸怀与气魄。唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗0000知道唐朝建立的史实;列举“贞观之治”的主要原因,评价唐太宗;知道武则天的治国措施及其影响;知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。学习目标学习目标一、唐朝的建立一、唐朝的建立时间:时间:建立者:建立者:定都定都:618618年年李渊(唐高祖)李渊(唐高祖)长安长安唐太宗李世民唐太宗李世民(626649年在位年在位)长子长子李建成李建成太子太子589626次子次子李世民李世民秦王秦王598649三子三子李玄霸李玄霸早夭早夭四子四子李元吉
3、李元吉齐王齐王603626唐高祖窦皇后四子表唐高祖窦皇后四子表以铜为鉴,可正衣冠;以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。以人为鉴,可明得失。虚心纳谏虚心纳谏知人善任知人善任吸取隋亡教训吸取隋亡教训二、二、“贞观之治贞观之治”的出现的出现 读材料和教材,合作探究,在唐太读材料和教材,合作探究,在唐太宗时期,出现贞观之治的原因。宗时期,出现贞观之治的原因。你能说出唐太宗眼中的“君民”关系吗?隋王朝本是一个很富强的统一王朝,其储隋王朝本是一个很富强的统一王朝,其储备的粮食可供五六十年之用。可是仅备的粮食可供五六十年之用。可是仅3737年便年便分崩离析,短命而
4、亡。分崩离析,短命而亡。唐太宗认为隋朝灭忙的原因有三:一是隋唐太宗认为隋朝灭忙的原因有三:一是隋炀帝炀帝“广治宫室,以肆行幸广治宫室,以肆行幸”;二是;二是“美女珍美女珍玩,征求无己玩,征求无己”;三是;三是“东西征讨,穷兵黩东西征讨,穷兵黩武武”。总之,徭役无时,干戈不停,致使百姓。总之,徭役无时,干戈不停,致使百姓无法生活,激起反抗,加速了隋的灭亡。无法生活,激起反抗,加速了隋的灭亡。从隋亡的历史教训出发,唐初君臣对从隋亡的历史教训出发,唐初君臣对“君君”、“民民”的关系的关系,有了深刻的认识。,有了深刻的认识。唐太宗眼中的“君民”关系 唐太宗曾对大臣说:唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须
5、先存百为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。毙。”他还经常引用古人的话:他还经常引用古人的话:“舟所以比人君,舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟”这段史料说明唐太宗认识到什么问题?这段史料说明唐太宗认识到什么问题?他是从哪一方面认识到的?他是从哪一方面认识到的?唐太宗认识到人民力量的强大他是从隋朝灭亡的教训中认识到的载舟:汉高祖推行休养生息政策以及文景之治,为后来汉武帝时期国力强盛奠定基础覆舟:夏桀,商纣,秦朝,隋朝的暴政导致国家灭亡东汉末年黄巾起义爆发,使东汉政权名存实亡历史
6、上还有哪些历史上还有哪些“载舟载舟”、“覆舟覆舟”的例子?的例子?朝廷上下,敢言直谏,蔚然成风。成为贞观之治的一大特色。上(太宗)问魏征曰:上(太宗)问魏征曰:“人主何为而明,人主何为而明,何为而暗?何为而暗?”对曰:对曰:“兼听则明,偏听则暗兼听则明,偏听则暗。是故是故人君兼听广纳人君兼听广纳,则贵臣不得拥蔽,而,则贵臣不得拥蔽,而下情得以上通也。下情得以上通也。”司马光司马光 资治通鉴资治通鉴强调强调君臣关系君臣关系如同如同元首与股元首与股肱肱的关系,必须同心同德才的关系,必须同心同德才能合成完备的一体能合成完备的一体魏魏征征“镜子”魏征长长孙孙无无忌忌李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝
7、等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。秦叔宝杜如晦李靖程咬金房玄龄看一看房谋杜断0000 结合课文,说一说唐太宗在位时实行了哪些措施?研讨分享研讨分享(1)根本原因:)根本原因:唐太宗吸取隋速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流(2)具体措施:)具体措施:政治上:政治上:文化上:文化上:经济上:经济上:军事上:军事上:进一步完善三省六部制;制定法律,减进一步完善三省六部制;制定法律,减轻刑法;严格考查官吏轻刑法;严格考查官吏减轻劳役,鼓励发展农业生产减轻劳役,鼓励发展农业生产出兵反击东、西突厥,加强对西域统治出兵反击东、西突厥,加强对西域统治增加考试科目,进士科成为最重要科目
8、增加考试科目,进士科成为最重要科目措施1:完善三省六部制作用:加强了中央集权考考核核内内容容明明经经进进士士三十老明经,三十老明经,五十少进士。五十少进士。主要测试记诵主要测试记诵儒家儒家经典经典的能力。的能力。包括策问,重在包括策问,重在考察考察治理政事治理政事的的能力。能力。“天下英雄,尽天下英雄,尽入吾彀中矣入吾彀中矣!0000材料:(经过唐太宗一段统治后)天下大稔(粮食丰收),流散者咸(都)归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。资治通鉴唐纪 结合下列材料与课文,说一说唐太宗时的治国成效?影响:影响:政治比较清明,经济发展较快,国力增强政治比
展开阅读全文