期中复习ppt课件-（部）统编版七年级下册《历史》(001).pptx

1、七年级下册历史期中复习（第111课）一起向未来Together for a Shared Future感悟：统一是历史发展的潮流。考点1：历史发展与时代特征隋朝：短暂而繁荣；隋朝：短暂而繁荣；隋唐：繁荣与开放；隋唐：繁荣与开放；辽宋夏金元时期：政权并立与民族交融。辽宋夏金元时期：政权并立与民族交融。时代特征请你仔细观察右图，并回答问题。请你仔细观察右图，并回答问题。（1 1）右图描述的是）右图描述的是_？（2 2）运河两端城市的现今名称：）运河两端城市的现今名称：A A.涿郡指今涿郡指今_ B B.余杭指今余杭指今_ （3 3）想一想：假如你是唐朝时期的读）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从

2、书人，从B B点出发到洛阳去，可能经过点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）哪几段运河？（不能填字母）隋朝大运河隋朝大运河北京北京杭州杭州涿郡涿郡余杭余杭江南河江南河邗沟邗沟通济渠通济渠江南河江南河邗沟邗沟通济渠通济渠永济渠永济渠考点2：大运河材料一：材料一：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输北通涿郡之渔商，南运江都之转输（粮食运输），其为利也博哉！（粮食运输），其为利也博哉！”促进了南北地区促进了南北地区的的经济交流经济交流材料二：材料二：“东南四十三州地，取尽膏脂是此河。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。”加重了劳动人民的负担加重了劳动人民的负担材料三：材料三：“尽道尽道隋亡为此河

3、隋亡为此河，至今，至今千里赖通波千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”正确方法：一分为二，全面客观。正确方法：一分为二，全面客观。如何评价隋朝大运河的开通？如何评价隋朝大运河的开通？1.1.在美国作家迈克尔在美国作家迈克尔HH哈特撰写的历史上最有影响的哈特撰写的历史上最有影响的100100人一书中，隋文帝杨人一书中，隋文帝杨坚名列其中。杨坚能够入选最重要的理由是（坚名列其中。杨坚能够入选最重要的理由是（）A A完成国家统一完成国家统一 B B加强中央集权加强中央集权 C C开通大运河开通大运河 D D完善科举制度完善科举制度2.2.解读如图，当时大运河修

4、建和利用解读如图，当时大运河修建和利用（）A A.沟通了南北并巩固统一沟通了南北并巩固统一 B B.完成了经济重心的南移完成了经济重心的南移 C C.实现了海上贸易被漕运取代实现了海上贸易被漕运取代 D D.解除了长安遭受的军事威胁解除了长安遭受的军事威胁3.3.自自606606年开始，中国建立了当时世界上最先进、最公平、年开始，中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。观察家默德赫斯评论说：社会。观察家默德赫斯评论说：“该制度是真正值得赞赏该制度是真正值得赞赏和模仿的。和模仿的。”“”“该制度

5、该制度”诞生于（诞生于（）A A.隋文帝时期隋文帝时期 B B.隋炀帝时期隋炀帝时期 C C唐太宗时期唐太宗时期 D D武则天时期武则天时期AAB唐玄宗隋朝隋朝唐朝唐朝五代十国五代十国前期繁荣前期繁荣后期衰落后期衰落统一统一发展发展政权更迭分立政权更迭分立隋文帝隋炀帝唐太宗武则天贞观之治贞观之治贞观遗风贞观遗风开元盛世开元盛世治国理念：治国理念：“民本民本”思想。思想。措施：措施：注重吏治、发展经济、减轻人民负担等。注重吏治、发展经济、减轻人民负担等。治国经验（启示）：治国经验（启示）：爱惜民力、发展生产、重视人才、戒奢从简等。爱惜民力、发展生产、重视人才、戒奢从简等。唐高祖考点3：盛世局面隋

6、隋朝朝 隋朝隋朝 建建立立 统一统一隋朝灭亡隋朝灭亡 唐朝建立唐朝建立唐朝灭亡唐朝灭亡安史之乱开始安史之乱开始581581年年 589589年年 618618年年755755年年907907年年1010世纪世纪后期后期 唐太宗的”贞观之治“（一）唐太宗的治国（一）唐太宗的治国思想思想：（二）唐太宗的治国（二）唐太宗的治国举措举措：（三）唐太宗的治国（三）唐太宗的治国成效成效：（吸取隋速亡的教训）以民为本（吸取隋速亡的教训）以民为本完善三省六部制；减省刑罚；完善三省六部制；减省刑罚；发展科举（发展科举（）；注重吏治；）；注重吏治；减轻人民负担，鼓励生产。减轻人民负担，鼓励生产。击败东西突厥；实行

7、击败东西突厥；实行开明开明民族政策（文成公主民族政策（文成公主入藏），被称为入藏），被称为“天可汗天可汗”。政治清明，经济发展，政治清明，经济发展，国力增强，国力增强，文教昌盛，文教昌盛，史称史称“贞观之治贞观之治”。（盛世表现）（原因）创立创立选官标准：门第选官标准：门第才能才能完善完善唐太宗：唐太宗：武则天：武则天：唐玄宗：诗赋成为主要考试内容。唐玄宗：诗赋成为主要考试内容。意义意义隋炀帝时，进士科的设立，标志着科举制正式确立隋炀帝时，进士科的设立，标志着科举制正式确立 加强了皇帝在选官用人上的权力；加强了皇帝在选官用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围；扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够

8、参政；使有才学的人能够参政；推动了教育的发展推动了教育的发展考点4：科举制增加科举考试科目，鼓励士人报考，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科进士科成为最重要的成为最重要的科目。科目。创立殿试制度。创立殿试制度。感悟与启示：要重视人才的选拔和任用；坚持与时俱进，坚持改革创新。筒车唐三彩开元通宝唐都长安城手工业商业农业考点5：唐朝的经济发展思考：促进唐朝经济繁荣的因素？思考：促进唐朝经济繁荣的因素？农业工具改进，兴建水利工程，社会安定，统治者重视发展生产等。农业工具改进，兴建水利工程，社会安定，统治者重视发展生产等。蜀锦青瓷曲辕犁白瓷玄奘玄奘西行西行鉴真鉴真东渡东渡大唐西域记唐招提寺1.1.中

9、国学习外国中国学习外国文化的事件？文化的事件？（“引进来引进来”）2.2.外国学习中国外国学习中国文化的事件？文化的事件？（“传出去传出去”）3.3.思考：唐朝的对外政策和特点？思考：唐朝的对外政策和特点？对外政策对外政策:开放。开放。特点：双向交流，兼容并包。特点：双向交流，兼容并包。考点6：唐朝的对外政策4.4.唐朝对外交往活跃的因素：唐朝对外交往活跃的因素：唐朝经济繁荣、国力强盛，制唐朝经济繁荣、国力强盛，制度文化世界领先；对外开放政度文化世界领先；对外开放政策；交通发达；国家安定统策；交通发达；国家安定统一等。一等。感悟启示：要大力发展经济，增强国力，坚持对外开放，加强国际交流与合作，

10、感悟启示：要大力发展经济，增强国力，坚持对外开放，加强国际交流与合作，学习先进技术等。学习先进技术等。1 1.历史时期：历史时期：_时期（时期（581581年年-907-907年）年）2 2.时代特征：时代特征：_与与_的时代的时代隋唐隋唐繁荣繁荣开放开放1.1.国家统一、政治清明国家统一、政治清明“贞观之治贞观之治”“”“开元盛世开元盛世”科举制、三省六部制科举制、三省六部制3.3.经济繁荣经济繁荣4.4.文化辉煌灿烂文化辉煌灿烂2.2.制度创新制度创新2.2.民族交往与交融民族交往与交融1.1.开放的社会风气开放的社会风气开明的民族政策；开明的民族政策；文成公主入藏文成公主入藏3.3.中外

11、交流频繁中外交流频繁开放的对外政策；开放的对外政策；鉴真东渡、玄奘西行鉴真东渡、玄奘西行大运河、农业、手工业、商业发展大运河、农业、手工业、商业发展唐朝成为当时世界上具有影响力的强大国家。唐朝成为当时世界上具有影响力的强大国家。1.1.旧唐书称：武则天旧唐书称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断（意为诛杀公卿，独断专权）。但有人说：专权）。但有人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要得出这个结论的主要依据是武则天（依据是武则天（）A A.改国号为周改国号为周 B B.是中国历史上唯一的女皇帝是中

12、国历史上唯一的女皇帝 C C.修订法律，废除酷刑苛法修订法律，废除酷刑苛法 D D.减轻人民负担，推动社会经济发展减轻人民负担，推动社会经济发展2.2.唐太宗、武则天、唐玄宗都是历史上著名的皇帝，也是比较有作为的皇帝。他们唐太宗、武则天、唐玄宗都是历史上著名的皇帝，也是比较有作为的皇帝。他们治国举措的共同之处有（治国举措的共同之处有（）都重用人才都重用人才 都注意调整统治政策都注意调整统治政策 都重视发展经济都重视发展经济 都注意减轻农民负担都注意减轻农民负担 A A B BC CD D3.3.限于当时的国力限于当时的国力,节度使很少得到中央政府的津贴节度使很少得到中央政府的津贴,必须由自己在

13、防区内自给自足必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的,节度使对中央节度使对中央政府的离心力日渐增大。政府的离心力日渐增大。”这直接导致了（这直接导致了（）A A北宋建立北宋建立 B B黄巢起义黄巢起义 C C唐朝灭亡唐朝灭亡 D D“安史之乱安史之乱”DDD4.4.唐朝时期，长安城内有两个市，每市有唐朝时期，长安城内有两个市，每市有“二百二十行，四面立邸（店铺），四二百二十行，四面立邸（店铺），四方珍奇，皆所积集方珍奇，皆所积集”。文中的。文中的“市市”是指是指（）A A.政府机构政府机构B

14、 B.商业区商业区 C C.娱乐区娱乐区 D D.居民住宅区居民住宅区5.5.著名历史学家黄仁宇在中国大历史中，把唐朝称为著名历史学家黄仁宇在中国大历史中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代最具世界色彩的朝代”。下列史实符合这一观点的是。下列史实符合这一观点的是（）A A.张骞出使西域张骞出使西域 B B.文成公主入藏文成公主入藏 C C.鉴真东渡鉴真东渡 D D.澶渊之盟澶渊之盟6.6.“诗史互证诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是往的是（）A A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家自从贵主和亲后，一半胡风似

15、汉家 B B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D D.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒BCD 2.2.强化中央集权强化中央集权军事军事解除解除 的兵权的兵权；控制对控制对军队的调动军队的调动；定期换防；定期换防政治政治中央：中央：分化事权分化事权，削弱相权，削弱相权；地方：地方：文臣文臣任地方长官，设任地方长官，设 。经济经济取消取消节度使收税权节度使收税权；设置；设置 ，把地方财赋收归中央。把地方财赋收归中央。1.1.北宋的建立北宋的建立时间时间人物人物都城都城国号

16、国号宋（史称宋（史称“北宋北宋”）杯酒释兵权杯酒释兵权3.3.重文轻武重文轻武政策政策措施措施宋太祖：宋太祖：重用文臣；重用文臣；宋太宗：继续宋太宗：继续抑制武将抑制武将、提升文官地位、提升文官地位改革和发展科举制改革和发展科举制:增加科举取士名额，提高进士地位。增加科举取士名额，提高进士地位。作用：作用：营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。的文治局面。影响影响陈桥兵变960960年年赵匡胤（宋太祖）赵匡胤（宋太祖）东京（开封）东京（开封）

17、禁军将领禁军将领通判通判转运使转运使扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。考点7 北宋的政治趋势：中央集权不断加强，君主专制不断强化。趋势：中央集权不断加强，君主专制不断强化。民族建立者首都辽辽契丹契丹阿保机阿保机临潢府临潢府西夏西夏党项党项元昊元昊兴庆府兴庆府金金女真女真阿骨打阿骨打会宁府会宁府元朝元朝蒙古蒙古忽必烈忽必烈大都（北京）大都（北京）916916辽960960北宋10041004澶渊之盟10381038西夏1044104

18、4宋夏和议11151115金11251125金灭辽11271127金灭北宋南宋建立11401140郾城大捷12061206蒙古政权12711271元朝建立12761276元灭南宋12271227蒙古灭西夏12341234蒙古灭金澶渊之盟影响（北宋与辽）积极：维持了长期积极：维持了长期和平和平局面。有利于经济的局面。有利于经济的交流交流和发展。和发展。促进了民族促进了民族交融交融。消极：消极：加重加重了北宋人民的经济了北宋人民的经济负担负担。宋金和议：对南宋来说是屈辱条约。对南宋来说是屈辱条约。宋金和议元朝统一考点8 民族关系发展时空定位西夏北宋辽西夏南宋金元西夏北宋金政权并立民族交融国家统一感

19、悟：统一是历史发展的潮流。统一是历史发展的潮流。思考：思考：1.1.两宋与少数民族政权两宋与少数民族政权战争的性质？战争的性质？中华民族内部兄弟民族之争。中华民族内部兄弟民族之争。2.2.两宋与少数民族政权的关系特点？两宋与少数民族政权的关系特点？有战有和，以和为主，有战有和，以和为主，民族间和平友好是民族关系发展的主民族间和平友好是民族关系发展的主流。流。3.3.现在我们应该如何处理民族关系？现在我们应该如何处理民族关系？坚持民族平等，民族团结，各民族共同繁荣的原则。坚持民族平等，民族团结，各民族共同繁荣的原则。考点9 宋代经济发展表现结果原因 启示宋宋代代经经济济的的发发展展手工业手工业农

20、业农业商业商业占城稻；水稻产量；长江下游和太湖流域成为粮占城稻；水稻产量；长江下游和太湖流域成为粮仓（仓（苏湖熟，天下足苏湖熟，天下足）；茶树；棉花）；茶树；棉花丝织业；棉纺织业（海南岛）。丝织业；棉纺织业（海南岛）。景德镇景德镇兴起于北兴起于北宋，后来成为宋，后来成为瓷都瓷都。造船业：广州、泉州、明州。造船业：广州、泉州、明州。商业都市：开封和杭州。商业都市：开封和杭州。出现出现早市、夜市，草市。早市、夜市，草市。海外贸易：广州、泉州；海外贸易：广州、泉州；市舶司市舶司；最早的纸币：最早的纸币：交子交子从唐朝中期开始的经济重心南移，到从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋南宋时期最后时期最后完

21、成完成。南方战乱少，社会安定南方战乱少，社会安定北人南迁，带来劳动力和先进技术北人南迁，带来劳动力和先进技术南方南方自然条件优越自然条件优越南方南方政府重视生产政府重视生产要重视科技、重视人才。要重视科技、重视人才。要采取有利于经济发展的政策措施。要采取有利于经济发展的政策措施。要营造安定的社会环境。要营造安定的社会环境。要保护生态环境，坚持可持续发展。要保护生态环境，坚持可持续发展。思维导图辽宋夏金元时期辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化民族关系发展和社会变化多民族政权多民族政权从并立到统一从并立到统一经济重心南移经济重心南移繁荣的科技、文化繁荣的科技、文化基础基础技技术术保证保证根本根本

22、发展趋势：发展趋势：国家统一国家统一民族融合民族融合历史时期：历史时期：_ _时期（时期（960960年年-12791279年）年）辽宋夏金元辽宋夏金元政治：政治：经济：经济：文化：文化：1 1某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。据地图内容判断，该同学确立的研究主题应是据地图内容判断，该同学确立的研究主题应是 A A.西汉推进大一统（西汉推进大一统（）B B.唐朝唐朝“和同为一家和同为一家”C C.两宋民族政权并立两宋民族政权并立 D D.元朝拓展疆域元朝拓展疆域2 2我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋我国是统一的多民族

23、国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下依次应填写的人物是（由上到下依次应填写的人物是（）A A.阿骨打、铁木真、耶律阿保机、元昊阿骨打、铁木真、耶律阿保机、元昊 B B.耶律阿保机、铁木真、阿骨打、元昊耶律阿保机、铁木真、阿骨打、元昊 C C.耶律阿保机、元昊、铁木真、阿骨打耶律阿保机、元昊、铁木真、阿骨打 D D.铁木真、阿骨打、元昊、耶律阿保机铁木真、阿骨打、元昊、耶律阿保机C人物主要事迹 统一契丹各部，建立政权，定都上京临潢府 仿

24、效唐宋制度，创制了西夏文字 统一蒙古草原，建立蒙古政权 建立女真政权，国号为大金，颁行女真文字C3 3“自秦以下，文莫盛于宋。自秦以下，文莫盛于宋。”出现这种历史现象是由于北宋（）出现这种历史现象是由于北宋（）A A统一文字统一文字 B B尊崇儒术尊崇儒术 C C创立科举创立科举 D D重文轻武重文轻武4.4.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两差人搬运至雄州交割。差人搬运至雄州交割。”下列下列史实哪一项与此盟约无关（

25、）史实哪一项与此盟约无关（）A A.辽军攻宋发生澶渊之盟辽军攻宋发生澶渊之盟 B B.北宋应允给辽岁币北宋应允给辽岁币 C C.以后辽宋之间保持和平局面以后辽宋之间保持和平局面 D D.宋金以淮水到大散关为界宋金以淮水到大散关为界5.5.北宋与辽、西夏既发生战争冲突，又一直进行商业往来。例如在榷场，官方和北宋与辽、西夏既发生战争冲突，又一直进行商业往来。例如在榷场，官方和商人交易各种商品，且数量很大。这种态势（）商人交易各种商品，且数量很大。这种态势（）A A.使辽、宋、西夏长期处于战争状态使辽、宋、西夏长期处于战争状态 B B.表明落后民族征服了先进民族表明落后民族征服了先进民族 C C.源

26、于辽和西夏争夺宋朝土地与人口源于辽和西夏争夺宋朝土地与人口 D D.促进民族交融和经济文化交流促进民族交融和经济文化交流DDD6 6油条是我国分布面最广、食用频率最高的早点食品，它还蕴涵丰富的历史内容。油条是我国分布面最广、食用频率最高的早点食品，它还蕴涵丰富的历史内容。油条最早出现于杭州，俗称油炸油条最早出现于杭州，俗称油炸“桧桧”，此名称表达了百姓对哪一人物的憎恨之，此名称表达了百姓对哪一人物的憎恨之情（）情（）A A秦桧秦桧 B B郑成功郑成功 C C文天祥文天祥 D D岳飞岳飞7 7下列资料来自一位少年的生活日记。这位少年生活的时代大约是（）下列资料来自一位少年的生活日记。这位少年生活

27、的时代大约是（）吃过从越南引进的新品种吃过从越南引进的新品种占城稻占城稻.在瓦子里观看杂技表演在瓦子里观看杂技表演 满心欢喜地等待中秋节的来临满心欢喜地等待中秋节的来临 在繁华的大相国寺购物在繁华的大相国寺购物 A A秦汉时期秦汉时期.B.B隋唐时隋唐时期期 C C两宋时期两宋时期 D D明清时期明清时期8 8如图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。该壶用北宋定窑技术烧制，造型如图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。该壶用北宋定窑技术烧制，造型仿照皮水囊，扁身双孔，便于穿绳携带。这件文物可用于研究（）仿照皮水囊，扁身双孔，便于穿绳携带。这件文物可用于研究（）A A辽代农业生产技术的发展辽代农业

28、生产技术的发展 B B契丹族与汉族的文化交融契丹族与汉族的文化交融 C C宋代都市生活的丰富多彩宋代都市生活的丰富多彩 D D蒙古的崛起与元朝的统一蒙古的崛起与元朝的统一ACB易错点（注意书写）：易错点（注意书写）：1 1、隋炀帝隋炀帝时，设置进士科，标志科举制正式确立。时，设置进士科，标志科举制正式确立。2 2、唐朝发明的农具：、唐朝发明的农具：曲辕犁、筒车。曲辕犁、筒车。3 3、唐太宗时，、唐太宗时，文成文成公主嫁给公主嫁给吐蕃吐蕃（西藏）首领（西藏）首领松赞干布松赞干布。4 4、日本派、日本派遣唐使遣唐使向唐朝学习；为中外交流作出重大贡献的两位唐向唐朝学习；为中外交流作出重大贡献的两位唐

29、朝高僧是朝高僧是鉴真鉴真、玄奘玄奘。5 5、五代十国是唐末、五代十国是唐末藩镇割据藩镇割据的延续的延续。6 6、北宋在地方设置、北宋在地方设置通判通判，分割知州的权力；，分割知州的权力；转运使转运使负责财政。负责财政。7 7、辽、辽契丹契丹族，西夏族，西夏党项党项族；金族；金女真女真族。族。8 8、北宋与辽北宋与辽签订签订澶渊之盟澶渊之盟；南宋与金南宋与金议和，形成对峙局面。议和，形成对峙局面。9 9、最早的纸币、最早的纸币交子交子，出现在北宋四川。，出现在北宋四川。思考：中国封建社会有几次结束大分裂之后的大一统局面？思考：中国封建社会有几次结束大分裂之后的大一统局面？1 1在古代，地方势力的

30、强弱影响着中央政权的稳定。阅读材料，回答问题。在古代，地方势力的强弱影响着中央政权的稳定。阅读材料，回答问题。材料一材料一：“自高宗永徽（唐高宗年号）以后，都督带使持节者，始谓之节度使，自高宗永徽（唐高宗年号）以后，都督带使持节者，始谓之节度使，然犹以名官。然犹以名官。既有其土地，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。既有其土地，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。”新唐书卷五十新唐书卷五十（1 1）据材料一，指出唐朝地方最高行政长官是什么？结合所学知识指出导致唐朝）据材料一，指出唐朝地方最高行政长官是什么？结合所学知识指出导致唐朝国势由盛转衰的标志。国势由盛转衰的标志。长官：节度使。标志：安史

31、之乱。长官：节度使。标志：安史之乱。材料二：材料二：宋初宋初“始置诸州通判始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州，地方长官）通（意：一起、一同）签书施行可否裁决，与守臣（知州，地方长官）通（意：一起、一同）签书施行”。宋史宋史职官志职官志（2 2）据材料二，指出为分割知州的权力，宋太祖采取了什么措施？结合所学知识）据材料二，指出为分割知州的权力，宋太祖采取了什么措施？结合所学知识分析宋太祖实施这项措施的根本目的是什么？分析宋太祖实施这项措施的根本目的是什么？措施：宋太祖为加强对地方的控制，派文臣担任地方州县的长官

32、，陆续取代原措施：宋太祖为加强对地方的控制，派文臣担任地方州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙，以分知州的权力。来藩镇手下的爪牙，以分知州的权力。目的：加强君权，加强对地方的控制，巩固统治。目的：加强君权，加强对地方的控制，巩固统治。材料三：材料三：自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸（意：全都）不逮（意：比不上）元。咸（意：全都）不逮（意：比不上）元。立中书省一，行中书省十有立中书省一，行中书省十有一一 （明）宋濂元史（明）宋濂元史地理志地理志（3 3）据材料三，）据材料三，“自封建变为郡县自封建变为郡县”是

33、什么意思？是什么意思？“立中书省一，行中书省立中书省一，行中书省十有一十有一”反映出元朝实行的是什么制度？反映出元朝实行的是什么制度？意思：意思：秦朝时，在地方废除分封制，推行郡县制；秦朝时，在地方废除分封制，推行郡县制；制度：行省制度。制度：行省制度。2 2经济活动是人类赖以生存和发展的基础，南方经济的发展在中国古代有很重经济活动是人类赖以生存和发展的基础，南方经济的发展在中国古代有很重要的地位。阅读材料，回答问题。要的地位。阅读材料，回答问题。材料一：材料一：（1 1）指出图一的名称。图二中的农）指出图一的名称。图二中的农民栽种的作物可能是越南传入的什么民栽种的作物可能是越南传入的什么优良

34、品种？优良品种？图一：曲辕犁；品种：占城稻。图一：曲辕犁；品种：占城稻。材料二：材料二：（南宋首都临安）万物所聚，诸行百市（南宋首都临安）万物所聚，诸行百市自大街及诸坊巷，大小铺自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋。席，连门俱是，即无虚空之屋。一一梦粱录卷十三一一梦粱录卷十三（2 2）据材料二，分析南宋都城临安经济发展呈现出什么局面？结合所学知识，）据材料二，分析南宋都城临安经济发展呈现出什么局面？结合所学知识，指出南宋的海船配备的先进工具是什么？指出南宋的海船配备的先进工具是什么？局面：商业更加繁荣，突破了唐朝商业区仅限于市的范围；局面：商业更加繁荣，突破了唐朝商业区仅限于市的范

35、围；工具：工具：指南针。指南针。材料三：材料三：两宋时期，两宋时期，“国家的财政收入约国家的财政收入约80%80%来自淮河以南地区来自淮河以南地区”，“丝、棉丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，流传着，流传着“苏湖熟，天下苏湖熟，天下足足”的谚语。的谚语。（3 3）据材料三，指出当时经济重心发生了什么变化？两宋时期商贸繁荣，出）据材料三，指出当时经济重心发生了什么变化？两宋时期商贸繁荣，出现了世界上最早的纸币，该纸币是什么？现了世界上最早的纸币，该纸币是什么？变化：经济重心南移；变化：经济重心南移；纸币：交子。纸币：交子。3 3阅读

36、下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一材料一 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。唐唐周匡物及第谣周匡物及第谣（1 1）材料一中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？这一制度正式确立的）材料一中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？这一制度正式确立的标志是？武则天对这一制度的完善作出了怎样的贡献？标志是？武则天对这一制度的完善作出了怎样的贡献？制度：科举制度。制度：科举制度。标志：隋炀帝时设立进士科；标志：隋炀帝时设立进士科；贡献：武则天大力发展科举制，创立殿试制度。贡献：武则天大力发展科举

37、制，创立殿试制度。材料二材料二 （隋唐开始的）这一选官制度，不仅加强了皇帝在用人上的权力，还扩（隋唐开始的）这一选官制度，不仅加强了皇帝在用人上的权力，还扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够从此参政，客观上还激励了知识分子个大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够从此参政，客观上还激励了知识分子个人的奋斗精神。中国历史上一些名臣，比如房玄龄，姚崇，范仲淹等人都是通过人的奋斗精神。中国历史上一些名臣，比如房玄龄，姚崇，范仲淹等人都是通过科举考试入仕的。科举考试入仕的。（2 2）据材料二概括科举制对中国古代社会的影响。）据材料二概括科举制对中国古代社会的影响。影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。同时也推动了教育的发展。