3.15+明朝的对外关系+ppt课件+-（部）统编版七年级下册《历史》.pptx

1、回顾所回顾所学，本学期涉及到的学，本学期涉及到的对外交往对外交往有哪些典型事件？有哪些典型事件？鉴真东渡鉴真东渡玄奘西行玄奘西行马可马可波罗波罗 阅读课文，找一找明朝对外关系表现为哪两个方面，并用课本中的典型事例加以说明。郑和下西洋戚继光抗倭葡萄牙攫取澳门居住权一、友好交往：郑和下西洋郑和其人郑和其人姓名：原名马和（小名三宝）姓名：原名马和（小名三宝）明成祖赐郑姓，后人称为郑和明成祖赐郑姓，后人称为郑和职业：宦官职业：宦官重要功绩：七下西洋重要功绩：七下西洋西洋西洋：西洋：明初，人明初，人们把今们把今文莱以西文莱以西的的东南亚东南亚和和印度洋印度洋一带海域及沿岸地一带海域及沿岸地区称为区称为“

2、西洋西洋”。目的：提高明朝在国外的地位和威望 用中国的货物去换海外的奇珍时间：14051433年（明成祖）；次数：7次航线：到达30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。条件：国力强盛造船和航海技术的进步统治者支持郑和卓越的才能学习任务一：自主学习课本70-72页，按以下线索梳理郑和下西洋的概况（3分钟）1、郑和为什么能下西洋（经济、政策、技术、人物）？、郑和为什么能下西洋（经济、政策、技术、人物）？2、郑和为什么、郑和为什么要下西洋？要下西洋？3、郑和下西洋的时间、次数、航线范围、最远到达哪里？、郑和下西洋的时间、次数、航线范围、最远到达哪里？4、郑和下西洋的意义？郑和下西洋的意义？

3、一、友好交往：郑和下西洋意义东方的航海家从不威胁他人的生存他们全副武装，却从不征服异族 -李约瑟（英）根据材料分析郑和下西洋的意义增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。明朝人画的“麒麟”图开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。(法法)弗郎索瓦弗郎索瓦德勃雷海外华人德勃雷海外华人一、友好交往：郑和下西洋二、武力冲突：戚继光抗倭学习任务三：阅读课文学习任务三：阅读课文72-7472-74页，页，思考问题（思考问题（3 3分钟）分钟）1.1.倭寇是什么？倭寇是什么？2.2.造成倭患严重的原因是什么？造成倭患严重的原因是什么？3 3.戚继光抗倭概况戚继光

4、抗倭概况国力减弱 海防松懈明朝官、商、盗与倭寇相勾结“倭患倭患”猖獗的原因猖獗的原因二、武力冲突：戚继光抗倭3 3、戚继光抗倭概况、戚继光抗倭概况性质：一场反侵略的正义战争（1）第一阶段 1561年，倭寇进犯浙江。戚继光率军在台州九战九捷，平定了当地倭患。（2）第二阶段 随后，戚继光又平息福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄冷兵器冷兵器时期的无敌阵型时期的无敌阵型鸳鸯鸳鸯阵阵二、武力冲突：戚继光抗倭根据材料根据材料分析戚继光抗倭取得胜利的原因。分析戚继光抗倭取得胜利的原因。材料一：大肆毁掠，杀人无算。城边流血数十里，河内积满千船。倭变事略材料二：

5、材料二：戚继光组建了戚家军，纪律严明，英勇善战在台州九捷中，得到了广大群众的大力支持，荡平浙江的倭寇在福建、广东，与当地明军并肩作战，剿灭那里的倭寇。材料三：在台州九捷中得到了广大群众的大力支持荡平了浙江的倭寇在福建、广东，与当地明军并肩作战，剿灭那里的倭寇。鲁教版中国历史材料四：戚继光个人军事著作正义的反侵略斗争当地军民支持军纪严明，作战英勇戚继光个人军事才能二、武力冲突：戚继光抗倭一年三百六十日一年三百六十日,多是横戈马上行。多是横戈马上行。一片丹心风浪里一片丹心风浪里,心怀击楫敢忘忧心怀击楫敢忘忧!遥知百国微茫外遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。未敢忘危负岁华。封侯非我意封侯非我意,但愿海

6、波平。但愿海波平。说一说：这些诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负说一说：这些诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负?抒发了戚继光不追求个人名利、以国家和民族安危为己任的爱国情怀。二、武力冲突：葡萄牙攫取在澳门的居住权6世纪开始，一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。葡萄牙攫取在澳门的居住权葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借地登岸晾晒货物1553年殖民者将500两白银改交明朝政府，获得在澳门的租借居住权。1573年澳门的领土主权仍然属于中国二、武力冲突：葡萄牙攫取在澳门的居住权回顾中国古代的中外交往历程，思考一下在明朝中后期的对外交往出现了什么新情况？总结归纳明朝的对外关系国力强盛国力衰弱明朝的对外关系的变化，对我们今天国家的发展有何启示？启示：启示：国家实力决定外交关系国家实力决定外交关系弱国无外交，要提高综合国力弱国无外交，要提高综合国力