3.14明朝的统治ppt课件 (j12x10)-（部）统编版七年级下册《历史》.pptx

1、第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课 明朝的统治1.了解明朝建立的相关史实，识记朱元璋强化皇权的措施，知道明朝经济的发展；2.掌握明朝的八股取书，理解其影响；3.理解朱元璋强化皇权的原因和影响。学习目标背景：背景：（1 1）元朝末年，政治腐败，社会动荡）元朝末年，政治腐败，社会动荡（2 2）民不聊生，农民起义爆发）民不聊生，农民起义爆发明朝的建立明太祖（1368-1398年在位）应天府(今南京)朱元璋（明太祖）1368年时 间:建立者:都 城:灭元朝时间:1368年灭元朝标志:明军攻占元大都明军攻占元大都3、元朝的灭亡年 号:洪武 朱元璋家境贫苦，从小给地主放牧朱元璋家境贫苦，

2、从小给地主放牧牛羊。牛羊。1717岁时，父母、大哥死于灾荒和岁时，父母、大哥死于灾荒和瘟疫，他只好出家到寺庙做和尚。元末瘟疫，他只好出家到寺庙做和尚。元末农民起义后，他被迫投奔了起义军，由农民起义后，他被迫投奔了起义军，由于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，最终建立了明朝。战，最终建立了明朝。放牛娃放牛娃小和尚小和尚将领将领皇帝皇帝中国历史上中国历史上出出身身最最低微的皇帝低微的皇帝奴儿干都司东海琉球南海葱岭长城一线了解明朝的疆域：结合课本地图，说说分别代表哪个地方。“东西东西一万一千七百五

3、十里，一万一千七百五十里，南北一万零九百四里。南北一万零九百四里。”南南海的海的“千里长沙，万里石溏千里长沙，万里石溏”尽入版图。尽入版图。大一统王朝大一统王朝明朝的疆域明朝的疆域2.根本目的：1.原因：朱元璋强化皇权 3.措施：朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。为了巩固明朝的统治 在地方:废行省，设三司。分封诸子为王，监控地方（1）政治上：在中央：废丞相和中书省，提升六部职权。（2 2）废丞相和中书省废丞相和中书省，提升提升六部职权。六部职权。（1 1）设立五军都督府，军队设立五军都督府，军队调动和武官任命归兵部调动和武官任命归兵部图二：图二：图二两幅图有什么不同？图

4、二两幅图有什么不同？为什么有这样的不同？为什么有这样的不同？中国历史上一个丞相 以后子孙做皇帝时，以后子孙做皇帝时，“并并不许立不许立丞相丞相，臣下敢有奏请立者，文武群，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，臣即时劾奏，处以重刑处以重刑。”朱元璋朱元璋皇明祖训皇明祖训设立“厂卫”特务机构明太祖朱元璋设立锦衣卫明成祖设立东厂君主专制高度强化的主要表现 明太祖设皇帝直接指挥的锦衣卫，监视官民，不受法律约束。明成祖设立东缉事厂，二者合称“厂卫”。安然坐朝中，安然坐朝中，却知天下事却知天下事科举考试的变化1.1.背景：背景：明朝提倡尊孔崇儒。明朝提倡尊孔崇儒。2.2.表现表现明朝科举考试细则明朝科举考试

5、细则八股文特点八股文特点=内容空疏内容空疏+形式呆板形式呆板+脱离实际脱离实际+禁锢思想禁锢思想命题范围：命题范围：“四四书书”“”“五经五经”答题限制：对题目的答题限制：对题目的解释，必须以朱熹的解释，必须以朱熹的四书集注为标准，四书集注为标准，不得随意发挥不得随意发挥答卷格式答卷格式“八股八股文文”：答卷由八个部：答卷由八个部分组成，每部分要有分组成，每部分要有两股对仗的文字两股对仗的文字创立 隋文帝：通过考试来选拔人才 隋炀帝：创立进士科，科举制正式确立完善 唐太宗：增加考试科目，鼓励士人报考 武则天：创立殿试，开设武举发展 北宋：增加科举录取名额，提高进士地位变化 明朝科举考试的变化以

6、下哪一位参加明朝科举考试，将脱颖而出？八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？模模拟圣贤口气写作，强调立论的思想拟圣贤口气写作，强调立论的思想性和道德性，使明代文学沾染了难以性和道德性，使明代文学沾染了难以挥去的复古气息，同时也挥去的复古气息，同时也扼杀了明代扼杀了明代文人的创造性，文人的创造性，因此顾炎武将之比于因此顾炎武将之比于秦始皇的焚书坑儒，秦始皇的焚书坑儒，“故愚以为八股故愚以为八股之害，等于焚书。之害，等于焚书。”状元才情状元才情 台阁先声台阁先声 应试的人为了能够被录取，只有读四书五经，应试的人为了能够被录取，只有读四书五经

7、，成为皇帝旨意的顺从者。成为皇帝旨意的顺从者。年代年代世界主要科技发明世界主要科技发明中国中国占百分比占百分比汉代时期汉代时期4545（件）（件）28286262隋唐时期隋唐时期4545（件）（件）323271 71 宋元时期宋元时期6767（件）（件）383857 57 明清时期明清时期472472（件）（件）19194 4 积极：积极：考试形式标准化，利于规范考试。考试形式标准化，利于规范考试。弊端：禁锢思想弊端：禁锢思想，抑制了人们的创新性思维，不利于社会进步。抑制了人们的创新性思维，不利于社会进步。材料二：“八股之害，等于焚书，而八股之害，等于焚书，而败坏人才败坏人才，有甚于咸阳之郊所

8、坑者四百六十余人，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。也。”顾炎武顾炎武材料一：“如果从考试制度来看，明朝八股取士考试的办法，是如果从考试制度来看，明朝八股取士考试的办法，是考试规范化考试规范化的结果，增的结果，增大了大了考试标准的客观性考试标准的客观性，对于以后的考试也有借鉴意义。，对于以后的考试也有借鉴意义。经济的发展经济的发展明代引进原产于美洲的各种作物明代引进原产于美洲的各种作物 南北方出现南北方出现棉纺织业基地棉纺织业基地棉纺织业丝织业 苏州是明代苏州是明代的丝织业中心的丝织业中心制瓷业 景德镇是景德镇是全国的制瓷中心全国的制瓷中心 成熟周期短、产量高成熟周期短、产量高解决了粮食紧张

9、的问题解决了粮食紧张的问题明成化宫盌明成化宫盌20132013年年 成交价为成交价为1.11.1亿亿“凡棉布寸土皆有凡棉布寸土皆有”“织机十室必有织机十室必有”天工开物天工开物1.1.从南方推向北方从南方推向北方，南北方涌现一批棉纺织业基地，南北方涌现一批棉纺织业基地2.2.苏州苏州是明代的丝织业中心是明代的丝织业中心棉纺织业棉纺织业制瓷业制瓷业1.1.景德镇景德镇是全国的是全国的制瓷中心制瓷中心2.2.所产的青花瓷业，所产的青花瓷业，造型多样，色彩艳造型多样，色彩艳丽，花纹优美，畅丽，花纹优美，畅销海内外销海内外苏绣苏绣 明代青花扁壶明代青花扁壶明朝时期，北京和南京是全国性的商贸城市，还出现

10、了数十座较大的商业城市。北京南京苏州温州宁波出现地域性商帮出现地域性商帮晋商晋商和和徽商徽商乔致庸胡雪岩商业明明朝朝的的统统治治强化皇权强化皇权经济发展经济发展 明朝的建立：明朝的建立：13681368年，朱元璋，应天府年，朱元璋，应天府 改革官制改革官制 科举变化：八股取士科举变化：八股取士弊端弊端 地方：废行省，设三司地方：废行省，设三司 中央：废丞相，分都督中央：废丞相，分都督 厂卫制度：锦衣卫、东厂厂卫制度：锦衣卫、东厂 课堂小结农业：玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵农业：玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵 手工业手工业 ：棉纺织业：棉纺织业 制瓷业制瓷业 商业商业 ：商贸城市：商贸城市 商帮商帮 1.明代从外国引进的主要农作物是()玉米 甘薯 马铃薯 花生 向日葵 A.B.C.D.2.人们常用“一人之下，万人之上”来形容宰相的地位。我国古代宰相制度的创设和废除分别是（）A.秦朝和明朝 B.汉朝和明朝 C.秦朝和清朝 D.唐朝和清朝DA课堂检测