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类型30狼学案 .doc

  • 上传人(卖家):hyngb9260
  • 文档编号:5941445
  • 上传时间:2023-05-17
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:44.50KB
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    关 键  词:
    30狼学案 2 30 狼学案
    资源描述:

    1、30、狼第一课时教学案编写:周稼轩 备课时间:2012-6-20 上课时间:2012-6-27学习目标:1、了解作者,并识记作家简介。2、掌握“止、从、缀、敌、顾、弛、径、黠、”等实词的含义,积累文言词汇理解“股、几何”古今异义;“敌、意、乃、止”一词多义;“犬、隧、洞”词性活用;“止”通假字四种古汉语现象;3、理解句意、疏通文意,感知主要内容,提高自己的复述能力。学习重难点、积累文言词汇,理解、复述课文。 学习过程一、基础知识1、查资料、搜集信息并识记。蒲松龄(),字 ,又字 ,别号 ,山东淄川(今山东淄博)人, 文学家。聊斋志异是他的代表作,是一部短篇 集。“聊斋”是他书房的名字,“志异”

    2、是 我们还学过他的 2、熟读课文3、学习字词,并进行整理。(1)利用工具书或课文注释理解以下实词。 从: 寐: 并驱如故: 顾:我觉的这些文言实词也需要积累。(2)我能说出下面句子的意思。A、顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。B、一狼径去,其一犬坐于前我觉的这些句子比较难,翻译时提醒同学们要注意。(3)我能说出每句文言的意思。30、狼第二课时教学案编写:周稼轩 备课时间:2012-6-20 上课时间:2012-6-28学习目标:掌握“止、从、缀、敌、顾、弛、径、黠、”等实词的含义,积累文言词汇理解“股、几何”古今异义;“敌、意、乃、止”一词多义;“犬、隧、洞”词性活用;“止”通假字四种古汉语

    3、现象;理解句意、疏通文意,感知主要内容,提高自己的复述能力。学习重难点积累文言词汇,理解、复述课文。 学习过程二、我积累了课文中的这些文言知识。A、通假字:B、一词多意:困前后受其敌(攻击,动词)例:敌盖以诱敌(敌人,名词)C、古今异义例:屠自后断其股(股,今义:一股,量词;古义:大腿)D、词类活用例:一狼径去,其一犬坐于前(犬:名词活用作状语,像狗一样)三课文用大量的笔墨描述了狼和屠夫的故事,故事的开端、发展、高潮和结局分别是什么?你能用形象直观的方式把这个故事展示给老师和同学吗? 30、狼第三课时教学案编写:周稼轩 备课时间:2012-6-20 上课时间:2012-6-29学习目标:理解句

    4、意、疏通文意,感知主要内容,提高自己的复述能力。学习重难点:积累文言词汇,理解、复述课文。 学习过程1课文开篇向我们交代了几大要素?分别是什么?请用原文语句回答。2分析形象说出表现狼的狡猾与屠夫机智的句子3、“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 4、“一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性?5、“并驱如故”可看出狼的什么特点?6、请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看出屠夫的什么特点? 7、请结合图片说出屠夫杀后狼的经过,体现屠夫的什么特点? 8、总结狼的狡猾与屠夫机智文言学习:(一)、词义:1、实词未尝 异焉 收族 自是 立就 稍稍 宾客其父 乞之 日扳 隶耕 环

    5、谒 不能称自为其名 泯然 通悟 彼其 奇之 贤于 父利 当户 惟闻 何所忆 市鞍马 戎机 策勋 百千强 出郭 扶将 帖花黄 火伴 当涂 见往事 即更 非复 见事 会宾客 厅事 施屏障 少顷 但闻 满坐 呓语 既而 妇抚 一时 未几 少舒 中间 曳屋 虽有百手 期内名其一处 奋袖 两股 几欲 逐走 入日 辩斗 去人探汤 沧沧 缀行 如故 大窘 苫蔽 径去 变诈 假寐2、虚词父利其然(代词,这样)也 泯然(的样子)众人矣(语气词)养父母、收族为(作为)意 卒之(助词,无意义)为(成为)众人传一乡秀才观之(代词,指诗) 问女何(什么)所思见往事耳闻(罢了) 蒙乃(于是,就)始就学妇拍而(连词,表并列

    6、,相当“又”)呜之 此不为(是)近者热而远者凉乎孰为(认为)汝多知乎 其(其中)一犬坐于前投以(把,介词)骨 盖(原来)以(用)诱敌意将隧入以(连词,表目的,相当“来)攻其后也(二)、翻译:1、稍稍宾客其父,或以钱币乞之。译:别人渐渐地请他父亲去作客,有人花钱求仲永题诗。2、卒之为众人。译:最终他成为普通人,是因为他后天所受的教育没有达到。3、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。译:从此别人指定事物让他作诗,他能够马上完成,文采和道理都有值得观看的地方。4、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人。译:他父亲认为这样有利可图,每天带着仲永四处拜访同县的人。5、今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而

    7、已耶?译:现在那些不是天生聪明,本来就平凡的人,又不接受后天的教育,想成为一人平常人恐怕都不能够吧。6、双兔傍地走,安能辨我是雄雌?译:雄雌两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?7、士别三日,即更刮目相待。译:与有志之士分别几天,就要用新的眼光重新认识他。卿今当涂掌事,不可不学!译:你现在手握重权处理大事了,不可不学习。8、不能指其一端。译:不能指明其中的(任何)一种声音。9、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。译:在这时,宾客没有不(被吓得)变了脸色离开座位的,(他们)扬起袖子,露出手臂,两腿发抖,几乎要抢先逃跑。10、中间力拉崩倒之声。译:其中夹杂着噼里啪啦房屋倒塌的声音。11、河、渭不足。译:黄河和渭水的水不够。12、弃其杖,化为邓林。译:(最后)弃掉自己的手杖,化作一片桃林。13、孰为汝多知乎?译:谁说你见多识广呢?14、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。译:这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。

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