115.有序实数对学案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《115.有序实数对学案.doc》由用户(hyngb9260)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 115. 有序 实数
- 资源描述:
-
1、6.1.1有序数对与平面直角坐标系【目标导航】1了解有序数对的概念,能利用有序数对来表示点的位置.2掌握平面直角坐标系的组成,会根据坐标确定点的位置,会根据点的位置确定坐标,了解四个象限的划分,会求点到轴的距离。【预习引领】1影院对观众席所有的座位都按“几排几号”编号,以便确定每个座位在影院中的位置观众根据入场券上的“排数”和“号数”准确入座。如果只给一个数据如“第5号”就不能确定某个同学的位置2. 教室中同学们的座位 问:第三排的同学? 第三排第五列的同学? 第三列第五排的同学?排数和列数的先后顺序对位置有影响吗?约定“列数在前,排数在后”,请以下座位的同学起立:(1,5),(2,4),(4
2、,2),(3,3),(5,6) 结论:1可用排数和列数两个不同的数来确定位置 2. 排数和列数的先后顺序对位置有影响【要点梳理】知识点1: 有序数对用含有两个数的词表示一个确定的位置,其中各个数表示不同的含义,我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b) 利用有序数对,可以很准确地表示出一个位置。比如用经纬度表示地理位置.注意:不能交换两个数的顺序;两个数组成的有序数对是一个整体,不能分开.例1课本P40练习练习:1P44复习巩固12用1,2,3可以组成有序数对_对知识点2:平面直角坐标系的构成1(书P40)数轴上的点可以用一个数来表示,这个数叫做这个点的坐标.反过来
3、,知道数轴上一个点的坐标,这个点在数轴上的位置也就确定了.2思考:(书P41图6.1-3)可以建立直角坐标系来确定平面上的点的位置 我们可以在平面内画出两条互相垂直,原点重合的数轴来确定平面上点的位置.3书P47图6.1-4.我们用平面内两条互相垂直、 原点重合的数轴组成平面直角坐标系.水平的数轴称为x轴或横轴,习惯上取向右为正方向;竖直的数轴称为y 轴或纵轴,取向上方向为正方向,两坐标的交点为平面直角坐标系的原点.注意:标明方向;单位要一置;标出原点O和x ,y知识点3:直角坐标系中点的坐标有了平面直角坐标系,平面内的点就可以用一个有序数对来表示了,例如: 图6.1-4中,由点A分别向x轴y
4、轴作垂线,垂足M在x同上的坐标是3,垂足N到y 轴上的坐标是4,我们说A点的横坐标是3,纵坐标是4,有序数对(3,4)就叫做点A的坐标,记作A(3,4),类似地,请你根据书P47图6.1-4,写出点B、C、D的坐标注意:原点的坐标是(0,0),横轴上的点的坐标是(a,0),纵轴上的点的坐标是(b,0);有序数对(a,b)与直角坐标平面内的点具有一一对应的关系例2课本P42例题练习:课本P43 1,2知识点4:象限与距离建立了平面直角坐标系以后,坐标平面就被两条坐标轴分成、 四个部分,分别叫第一象限、第二象限、第三象限、第四象限.坐标轴上的点不属于任何象限.各象限点横坐标与纵坐标的符号规律是什么
展开阅读全文