2.2 大气受热过程和大气运动(0001)ppt课件-2023新人教版（2019）《高中地理》必修第一册.pptx

1、大气受热过程和大气运动第 二节学习目标大气是由哪些成分组成？大气的垂直分层及其特点？大气的组成和垂直分层对人类生活的影响？大气的受热过程及大气的热力环流？风的形成过程？等压线的判读？大气的受热过程1学习目标大气的受热过程大气的主要成分对辐射的作用大气的两个作用(削弱和保温)“内地之风，早西晚东，惟台地早东风，午西风。”注释：物体温度越高，辐射中最强的部分波长越短；反之则波长越长。太阳辐射是短波辐射，地面辐射是长波辐射,大气辐射也是长波辐射辐 射太阳辐射是地球大气最重要的能量来源能量转换地 球 表 面大 气 层太阳短波辐射大气吸收（少量）地面长波辐射大气吸收（大量）大部分太阳辐射能够投过大气射到

2、地面，使地面增温。地面被加热，并以长波辐射的形式向大气传递热量。大气的受热过程示意大气的受热过程宇宙空间太阳短波辐射反射散射少量吸收太阳短波辐射地面长波辐射大量吸收大气逆辐射大气辐射 太阳暖大地 大地暖大气 大气还大地O和O吸收紫外线CO和水汽吸收红外线大气上界CO和水汽吸收大量地面长波辐射少量地球表面月球表面地球表面太阳辐射月球表面辐射昼夜夜昼月球表面辐射太阳辐射太阳辐射反射吸收地面辐射吸收大气逆辐射大气辐射地面辐射大气逆辐射吸收大气辐射月球表面的太阳辐射情况与地球上的太阳辐射相比少了哪些部分？回顾一下地球大气的受热过程地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源，但大气的最终能量来源是太阳辐

3、射。1、大气对太阳辐射具有削弱作用2、大气对地面具有保温作用大 气 的 两 个 重 要 作 用1.大气对太阳辐射具有削弱作用云层越厚，对于大气辐射的削弱作用越强2.大气对地面具有保温作用云层越浓密、越低，大气逆辐射越强具体应用1我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。2华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。3深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。4干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石,不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。昼夜温差天气状况晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大地势高低地势高大气稀薄白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作

4、用都弱昼夜温差大下垫面性质下垫面的比热容大增温和降温速度都慢昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地练 一 练练 一 练1.以下四图中昼夜温差最大的是()BCDAD练 一 练练 一 练烟气使得大气逆辐射增强，使地面温度降低不至于过低放火产生的二氧化碳，对地面有明显的保温作用放火作煴，说明夜晚保温与大气逆辐射无关放火作煴，说明夜晚的热量直接来自于放火A B C D 齐民要术：“凡五果，花盛时遭霜，则无子。天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜，此时放火作煴，少得烟气，则免于霜矣。”运用所学知识，回答以下两题。2.“天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜”，其原因是()A 雨天的夜晚气温必定很低B 受冷气团影响，晴朗

5、的夜晚，大气逆辐射弱C 晴朗的夜晚，大气逆辐射强D 受冷气团影响，晴朗的夜晚，地面辐射强3.“放火作煴，少得烟气，则免于霜矣”，其原因是()BA练 一 练练 一 练4.青藏高原与四川盆地的纬度相当，但青藏高原比四川盆地气温日较差大得多，原因是青藏高原()地势高，离太阳近太阳高度角小得多云层厚，而且夜长地势高，空气稀薄白天太阳辐射较强夜晚大气逆辐射较弱A B C D C练 一 练练 一 练(1)将图中所代表的内容写在下面的横线上。_，_，_ _ _，_。(2)对地面有保温作用的序号是_。(3)由图知，近地面大气吸收的要多于大气直接吸收的，这说明了_。(4)运用上述示意图，说明非洲撒哈拉沙漠地区昼

6、夜温差大的原因是_。5.读下面“大气对地面的保温作用示意图”，回答下列问题。太阳辐射大气辐射大气逆辐射 地面辐射地面是近地面大气主要、直接的热源沙漠白天晴朗，大气的削弱作用弱，气温高；夜晚天气晴朗，大气逆辐射作用弱，热量散失的多，所以昼夜温差大课 堂 小 结大气热力环流2大气运动分类意义垂直运动：气流的上升和下沉水平运动：风输送热量和水汽太阳辐射（能量来源）热量差异（根本原因）纬度分布不均大 气 运 动ABC地面高高高低低大 气 环 流 过 程 示 意当地面受热均匀时当A地接受热量多，B、C两地接受热量少时冷却冷却气压情况位置受热情况近地面高空A受热低压高压B、C冷却高压低压空气运动情况空气运

7、动情况位置受热情况垂直方向水平方向A受热空气上升流向AB、C冷却空气下沉B、C流出当A地接受热量多，B、C两地接受热量少时由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动一种最简单的形成地 面ABC受热上升冷却下沉冷却下沉ACB低高高高低低等压面思考思考气温、气压、气流三者之间的关系？1、近地面气温越高，气压越低；2、近地面受热的地方空气发生膨胀上升，受冷的空气收缩下沉；3、同一水平面上，气流由高气压区流向低气压区。看看几种常见的大气热力环流市区市区人为因素，热源多，导致气温高，气温膨胀上升，近地面形成低压。郊区郊区植被覆盖面积广，气温低，气流下沉，近地面，形成高压。近地面风向：郊区吹向市区成因城

8、 市 热 岛 环 流海风白天陆地升温快、气温高、形成低压；海洋升温慢、气温低，形成高压；近地面风向：由海洋吹向陆地。夜晚陆地降温快、气温低、形成高压；海洋降温慢、气温高，形成低压；近地面风向：由陆地吹向海洋。陆风海 陆 风冷暖暖冷冷暖白天山坡升温快，气流膨胀上升，山谷气流补充，在山坡形成谷风。谷风山风夜晚山坡降温快，气流冷却下沉，在山坡上形成山风。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池山 谷 风01000m960 hPa地面ACDB等 压 面 的 判 读1000 hPa等高线等压线百帕hPa1、气压高低的判断2、下垫面的判断3、判断近地面天气情况和气温日较差4、判断气温的高低导与练P51同一水平面同一

9、垂直方向练 一 练练 一 练翻开导与练看大气的水平运动风3气 压 差产生原因地面受热不均，导致空气上升和下沉，使得同一水平面上的气压差生了差异。单位距离间的气压差气压梯度1010 1008 1006 1004 1002 1000 气压/hPa 数值不同的的等压线间形成了气压差,进而导致气压梯度的出现。水平面上存在气压梯度，就会产生促使大气由高压区流向低压区的力。在水平气压梯度力的作用下，大气从高压区作水平运动，就形成了风。水平气压梯度力是风形成的直接原因1010 1008 1006 1004 1002 1000 气压/hPa 水平气压梯度力风向在水平气压梯度力作用下的风向水 平 气 压 梯 度

10、 力概念风的形成水平气压梯度力的方向垂直于等压线水 平 气 压 梯 度 力与等压线垂直，由高压指向低压等压线越密，水平气压梯度力越大，风速越大水平气压梯度力是形成风的直接原因形成风的根本原因是地面受热不均风 的 形 成 过 程地面受热不均空气上升和下沉同一水平面上产生气压差同一水平面上产生气压差（气压梯度）水平气压梯度力大气从高压区流向低压区风1010 1008 1006 1004 1002 1000 气压/hPa 水平气压梯度力风向理想的风思考思考不同高度的风它的流向是否相同？近地面的又会怎么样？高空的会怎么样？高 空 风北半球高空地转偏向力由于地球自转，在地球上作水平运动的物体，其运动方向

11、会发生偏转。导致物体水平运动方向发生偏转的力称为地转偏向力（科里奥利力）。只改变风向，不改变风速 地转偏向力方向始终与风向垂直左右手定则（北半球偏右，南半球偏左）方向判断：地转偏向力的作用：高 空 风高 空 风北半球高空在高空，只考虑水平气压梯度力和地转偏向力的影响，不考虑摩擦力作用的情况下，风向最终与等压线平行水平气压梯度力地转偏向力影响高空风的两个因素近 地 面 的 风北半球近地面摩擦力水平气压梯度力 地转偏向力摩擦力的作用：减小风速，改变风向在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下，风向与等压线斜交。影响近地面风的三个因素作用力方向大小对风速、风向的影响风速风向水平气压梯度力始终

12、与等压线垂直，由高压指向低压等压线越密集，水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大，风速越大垂直于等压线，由高压指向低压地转偏向力始终与风向垂直大小随纬度的增加而增加，赤道为0，两极最大不影响风速大小，只改变风向北半球偏右，南半球偏左，赤道不偏转摩檫力始终与风向相反大小与下垫面的性质有关，下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大；反之越小使风速减小，改变风向与其它两个力共同合作，使得近地面风向斜穿等压线风受力作用受力分析风向理想状况仅受一力作用(水平气压梯度力)风向与等压线垂直，由高压指向低压高空风受两力作用(地转偏向力+水平气压梯度力)风向与等压线平行，背风而立，气压左低右高近地面风受三力作用(地转偏

13、向力+水平气压梯度力+摩擦力)风向与等压线斜交，背风而立，气压左前低，右后高本章也是本书的一个难点来了给你一幅图，让你分析得出相应的信息难 点等压线的判别如何分析，如何判别等 压 线 的 判 读东北风西北风风 向、风 力 大 小 的 判 断(1)在等压线图上,确定任一地点风向的方法1、画过该点的等压线的切线（画切线）2、过切点作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压),表示水平气压梯度力 的方向（定箭头）3、确定南北半球（定南北）4、面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转角度不大于 45,画出实线箭头（划角度）5、即为经过该点的风向（得风向）北半球风 向、风 力 大 小 的 判 断1、在同一幅图上(图1)风速大小取决于水平气压梯度力的大小,因此,同一幅图中,等压线密集处,水平气压梯度力大,风速大;反之,则风速较小。如图1中,风速:ABCD。(2)在等压线图上比较风速的大小2、在不同图幅上,比例尺相同:气压差大,风速大。如图2中,风速:AB。气压差相同:比例尺大,风速大。如图3中,风速:AB。等 压 线 的 判 读海平面气压分布（1958年4月5日8时）课 堂 小 结练 一 练练 一 练