章末整合提升2 ppt课件-2023新人教版（2019）《高中地理》必修第一册.ppt

1、返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)章末整合提升章末整合提升返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)网网 络络 构构 建建专专 题题 突突 破破真真 题题 演演 练练返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)网网 络络 构构 建建返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)专专 题题 突突 破破返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)1判读技巧判读技巧结合下图说明判读等压面图的基本技巧和应注意的问题。结合下图说明判读等压面图的基本技巧

2、和应注意的问题。专题一等压面图的判读专题一等压面图的判读返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)(1)由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致垂直方向上随着高度增加气压降低，即柱高度不同，导致垂直方向上随着高度增加气压降低，即PAPC，PBPD。(2)因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲。在同一水平面上，等压面上凸处气压高，下凹处气压低，即发生弯曲。在同一水平面上，等压面上凸处气压高，下凹处气压低，即PCPD，P

3、BPA。(3)同一垂直方向上，近地面和高空的气压类型相反，即近地面若为同一垂直方向上，近地面和高空的气压类型相反，即近地面若为高压，高空则为低压。高压，高空则为低压。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)2等压面图的应用等压面图的应用(1)判断气压高低判断气压高低如上图中比较同一地点不同高度气压值和同一水平面上不同点的气如上图中比较同一地点不同高度气压值和同一水平面上不同点的气压值可得：压值可得：PBPAPCPD。(2)判断下垫面的性质判断下垫面的性质判断陆地与海洋判断陆地与海洋(湖泊湖泊)夏季：在近地面，等压面下凹处为陆地，上凸处为海洋夏季：在近地面，等压面下凹处为陆地，上凸处

4、为海洋(湖泊湖泊)。冬季：在近地面，等压面下凹处为海洋冬季：在近地面，等压面下凹处为海洋(湖泊湖泊)，上凸处为陆地。，上凸处为陆地。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)判断裸地与绿地：不同季节的气压状况裸地同陆地，绿地同海洋判断裸地与绿地：不同季节的气压状况裸地同陆地，绿地同海洋(湖泊湖泊)。判断城区与郊区：在近地面，等压面下凹处为城区，上凸处为郊判断城区与郊区：在近地面，等压面下凹处为城区，上凸处为郊区。区。(3)判断近地面天气状况和气温日较差判断近地面天气状况和气温日较差在近地面，等压面下凹处多阴雨天气，气温日较差较小，如在近地面，等压面下凹处多阴雨天气，气温日较差较小，如

5、A地；地；等压面上凸处多晴朗天气，气温日较差较大，如等压面上凸处多晴朗天气，气温日较差较大，如B地。地。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)3判读关键判读关键温压关系是判读气流垂直运动和气压高低的依据，而风压关系是确温压关系是判读气流垂直运动和气压高低的依据，而风压关系是确定水平气流的关键。定水平气流的关键。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)如图示意某地近地面与如图示意某地近地面与3 000 m高空的垂直气压差分布。据高空的垂直气压差分布。据此完成此完成(1)(3)题。题。例题例题 1典例展示典例展示 返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)(1)

6、若若P、Q两处位于同一纬度，下列说法正确的是两处位于同一纬度，下列说法正确的是()夏季：夏季：P处为陆地，处为陆地，Q处为海洋处为海洋冬季：冬季：P处为陆地，处为陆地，Q处为海洋处为海洋P处为城市，处为城市，Q处为郊区处为郊区P处为郊区，处为郊区，Q处为城市处为城市ABCDA 返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)(2)若若P、Q两处位于南半球同一条经线上，且两处位于南半球同一条经线上，且P处纬度较高，则处纬度较高，则P、Q两处之间吹两处之间吹()A南风南风B北风北风C西北风西北风D东北风东北风(3)若图示地区位于北半球，则控制若图示地区位于北半球，则控制P处近地面的天气系统及气

7、流状处近地面的天气系统及气流状况是况是()A气旋，顺时针辐合气旋，顺时针辐合B高压系统，逆时针辐散高压系统，逆时针辐散C反气旋，逆时针辐散反气旋，逆时针辐散 D低压系统，逆时针辐合低压系统，逆时针辐合C D 返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)解析解析第第(1)题，高空与近地面气压性质相反，气压差越大说明近题，高空与近地面气压性质相反，气压差越大说明近地面气压越高，因此近地面地面气压越高，因此近地面Q处为高压、处为高压、P处为低压。夏季，同一纬度处为低压。夏季，同一纬度P、Q两处，近地面气压低的两处，近地面气压低的P处为陆地、近地面气压高的处为陆地、近地面气压高的Q处为海洋；处

8、为海洋；冬季相反，即冬季相反，即P处为海洋、处为海洋、Q处为陆地，处为陆地，对、对、错；受热岛效应影响，错；受热岛效应影响，近地面城市为低压，对应近地面城市为低压，对应P处，郊区为高压，对应处，郊区为高压，对应Q处，处，对、对、错。故错。故A正确。第正确。第(2)题，根据上题分析可知，近地面题，根据上题分析可知，近地面Q处为高压、处为高压、P处为低压。处为低压。若若P、Q两处位于南半球同一条经线上，且两处位于南半球同一条经线上，且P处纬度较高则处纬度较高则P处位于南半处位于南半球副极地低气压带，球副极地低气压带，Q处位于南半球副热带高气压带。则处位于南半球副热带高气压带。则P、Q两处之间两处之

9、间为南半球西风带，吹西北风。第为南半球西风带，吹西北风。第(3)题，根据前面分析，近地面题，根据前面分析，近地面Q处为高处为高压、压、P处为低压。北半球近地面高压系统气流呈顺时针方向辐散，低压系处为低压。北半球近地面高压系统气流呈顺时针方向辐散，低压系统气流呈逆时针方向辐合，故统气流呈逆时针方向辐合，故D正确。正确。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)1覆膜类覆膜类专题二大气受热原理在生产中的应用专题二大气受热原理在生产中的应用农田覆盖技术农田覆盖技术返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)返回导航第二章地球上的大

10、气地理(必修 第一册 RJ)返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)覆膜类技术的作用原理梳理归纳如下：覆膜类技术的作用原理梳理归纳如下：返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)2覆草类覆草类秋冬季节，土壤温度低，作物生长发育迟缓，可利用作物残茬、秸秋冬季节，土壤温度低，作物生长发育迟缓，可利用作物残茬、秸秆覆盖，减少水分蒸发，保墒、增产，增加土壤肥力，且能减少环境污秆覆盖，减少水分蒸发，保墒、增产，增加土壤肥力，且能减少环境污染。但不宜全生长期覆盖，覆草后土壤有机质积

11、累较多，耕层土壤不翻染。但不宜全生长期覆盖，覆草后土壤有机质积累较多，耕层土壤不翻耕，易导致某些病虫害。耕，易导致某些病虫害。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)覆草类技术的作用原理梳理归纳如下：覆草类技术的作用原理梳理归纳如下：返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)3覆砂类覆砂类在山地斜坡上铺设一定厚度的砂砾、卵石的混合体，用以栽培粮在山地斜坡上铺设一定厚度的砂砾、卵石的混合体，用以栽培粮食、瓜果、蔬菜等作物。覆盖砂砾或卵石的作用：食、瓜果、蔬菜等作物。覆盖砂砾或卵石的作用：保持土壤水分，利于地表水下渗，减少土壤水分蒸发；保持土壤水分，利于地表水下渗，减少土壤水

12、分蒸发；白天受到太阳辐射，增温快，夜间降温也快，增大气温日较差，白天受到太阳辐射，增温快，夜间降温也快，增大气温日较差，有利于作物糖分积累；有利于作物糖分积累；砂石风化可以为植物提供微量元素。砂石风化可以为植物提供微量元素。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)覆砂类技术的作用原理梳理归纳如下：覆砂类技术的作用原理梳理归纳如下：返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)图甲为南昌附近一个蔬菜大棚的照片；图乙为地球大气受图甲为南昌附近一个蔬菜大棚的照片；图乙为地球大气受热过程示意图，图中数字代表某种辐射。热过程示意图，图中数字代表某种辐射。回答下面两题。回答下面两题。例题

13、例题 2典例展示典例展示 返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)(1)图乙中图乙中()A能量大部分被大气吸收能量大部分被大气吸收B是近地面大气的根本热源是近地面大气的根本热源C只出现在夜晚，起保温作用只出现在夜晚，起保温作用D表示散失的少量长波辐射表示散失的少量长波辐射D 返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)(2)照片拍摄季节，南昌的农民一般会给大棚覆盖黑色尼龙网，而不照片拍摄季节，南昌的农民一般会给大棚覆盖黑色尼龙网，而不是我们常见的白色塑料薄膜或者玻璃大棚。照片拍摄的时间以及这样做是我们常见的白色塑料薄膜或者玻璃大棚。照片拍摄的时间以及这样做的目的分别是的目的

14、分别是()A78月，削弱月，削弱以减少农作物水分蒸腾以减少农作物水分蒸腾B1011月，阻挡月，阻挡以防止夜间温度过低以防止夜间温度过低C12次年次年1月，增加月，增加以提高土壤的温度以提高土壤的温度D67月，增强月，增强以降低白天大气的温度以降低白天大气的温度A 返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)解析解析(1)图中图中为太阳辐射，在穿过大气时其能量小部分被大气为太阳辐射，在穿过大气时其能量小部分被大气吸收，吸收，A选项错误；选项错误；为地面辐射，是近地面大气主要、直接的热源，为地面辐射，是近地面大气主要、直接的热源，但不是根本来源但不是根本来源(根本来源是太阳辐射根本来源是太

15、阳辐射)，B选项错误；选项错误；为大气逆辐射，为大气逆辐射，对地面有保温作用，昼夜都起作用，对地面有保温作用，昼夜都起作用，C选项错误；选项错误；是散失掉的大气辐是散失掉的大气辐射，射，D选项正确。选项正确。(2)我国长江中下游地区在我国长江中下游地区在7、8月份有伏旱天气，在此月份有伏旱天气，在此期间，降水较少，但蒸发旺盛，故这时给大棚覆盖黑色尼龙网，主要是期间，降水较少，但蒸发旺盛，故这时给大棚覆盖黑色尼龙网，主要是为了削弱太阳辐射以减少农作物水分的蒸腾，为了削弱太阳辐射以减少农作物水分的蒸腾，A选项正确。选项正确。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)真真 题题 演演 练练

16、返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)(2019全国全国)积云为常见的一类云，其形成受下垫面影响强烈。空积云为常见的一类云，其形成受下垫面影响强烈。空气在对流过程中，气流携带来自下垫面的水汽上升，温度不断下降，至气在对流过程中，气流携带来自下垫面的水汽上升，温度不断下降，至凝结温度时，水汽凝结成云。水汽开始凝结的高度即为积云的云底高凝结温度时，水汽凝结成云。水汽开始凝结的高度即为积云的云底高度。度。据此完成据此完成12题。题。1大气对流过程中上升气流与下沉气流相间分布，因此积云常常呈大气对流过程中上升气流与下沉气流相间分布，因此积云常常呈()A连续层片状连续层片状B鱼鳞状鱼鳞状C

17、间隔团块状间隔团块状D条带状条带状C 返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)解析解析C对：根据材料，积云是由空气对流上升冷却使水汽发生凝对：根据材料，积云是由空气对流上升冷却使水汽发生凝结而形成的。因此，积云的外形特征与空气对流运动的特点紧密相关。结而形成的。因此，积云的外形特征与空气对流运动的特点紧密相关。由于大气对流过程中上升气流和下沉气流相间分布，气流上升地方的高由于大气对流过程中上升气流和下沉气流相间分布，气流上升地方的高空形成积云，气流下沉地方的水汽不易凝结，高空无积云，故积云常出空形成积云，气流下沉地方的水汽不易凝结，高空无积云，故积云常出现间隔团块状。现间隔团块状。

18、A、B、D错：连续层片状、鱼鳞状和条带状的云，都在错：连续层片状、鱼鳞状和条带状的云，都在空中大面积连续分布，不符合空气对流运动下积云的特点。空中大面积连续分布，不符合空气对流运动下积云的特点。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)2在下垫面温度决定水汽凝结高度的区域，积云的云底高度低值多在下垫面温度决定水汽凝结高度的区域，积云的云底高度低值多出现在出现在()A日出前后日出前后B正午正午C日落前后日落前后D午夜午夜解析解析A对：一天中日出前后地面温度最低，近地面气温最低，导对：一天中日出前后地面温度最低，近地面气温最低，导致空气对流运动最弱，上升气流到达的高度最低，因此积云的云底

19、高度致空气对流运动最弱，上升气流到达的高度最低，因此积云的云底高度最低。最低。B、C、D错：正午、午夜和日落前后的温度一般要高于日出前错：正午、午夜和日落前后的温度一般要高于日出前后，因而对流运动相对较强，其形成积云的云底高度也相对较高。后，因而对流运动相对较强，其形成积云的云底高度也相对较高。A 返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)(2019江苏卷江苏卷)2019年年1月某日三峡库区出现云海日出奇观，图月某日三峡库区出现云海日出奇观，图1为某为某记者拍摄的照片。图记者拍摄的照片。图2为为“大气受热过程示意图大气受热过程示意图”。读图回答读图回答34题。题。图图1图图2 返回导

20、航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)3(双选双选)三峡库区云海形成原理与下列大气热力环流模式相符的有三峡库区云海形成原理与下列大气热力环流模式相符的有()AD 返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)4(双选双选)受云海影响，三峡库区大气受热过程对应于图受云海影响，三峡库区大气受热过程对应于图2中中()A增大增大B增大增大C减小减小D减小减小解析解析第第3题，库区云海是由于日出前后库区较两侧山壁题，库区云海是由于日出前后库区较两侧山壁(陆地陆地)气气温高，库区为上升气流，气流上升遇冷凝结而形成，类似于陆风和山风温高，库区为上升气流，气流上升遇冷凝结而形成，类似于陆风和山风

21、的形成。故的形成。故A、D两项正确。第两项正确。第4题，读图可知，题，读图可知，分别对应到达分别对应到达地面的太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射地面的太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射、云层的反射作用。云海导致、云层的反射作用。云海导致大气的削弱作用增强，则大气的削弱作用增强，则增大，增大，减小，进而地面获得的热量减少，减小，进而地面获得的热量减少，导致导致减小，云量增多，则减小，云量增多，则增大。故增大。故B、C两项正确。两项正确。BC 返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)(2017全国卷全国卷)我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜

22、技术技术(两层覆膜间留有一定空间两层覆膜间留有一定空间)，效果显著。如图中的曲线示意当地寒冷，效果显著。如图中的曲线示意当地寒冷期期(12月至次年月至次年2月月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。均温度日变化。读图，回答读图，回答56题。题。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)5图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是()ABCD6该地寒冷期该地寒冷期()A最低气温高于最低气温高于16B气温日变化因积雪状况差异较大气温日变化因积雪状况差异较大C膜内温度日变化因积雪状况

23、差异较大膜内温度日变化因积雪状况差异较大D膜内温度日变化与气温日变化一致膜内温度日变化与气温日变化一致B C 返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)解析：解析：第第5题，本题考查气温日变化曲线图的判读，意在考查考生获题，本题考查气温日变化曲线图的判读，意在考查考生获取和解读信息的能力。双层覆膜具有良好的保温作用，膜内气温应高于取和解读信息的能力。双层覆膜具有良好的保温作用，膜内气温应高于当地实际气温，排除当地实际气温，排除。丰雪年降水多，云层厚，温差小，膜内平均。丰雪年降水多，云层厚，温差小，膜内平均气温几乎无变化，排除气温几乎无变化，排除，故选，故选B。第。第6题，本题考查气温

24、的影响因素，题，本题考查气温的影响因素，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。由图并结合上意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。由图并结合上题分析可知，该地寒冷期丰雪年膜内平均温度日变化很小，而枯雪年膜题分析可知，该地寒冷期丰雪年膜内平均温度日变化很小，而枯雪年膜内平均温度日变化较大，因此膜内温度日变化因积雪状况差异较大。由内平均温度日变化较大，因此膜内温度日变化因积雪状况差异较大。由于地膜的保温作用，膜内温度日变化相对较小，与实际气温的日变化不于地膜的保温作用，膜内温度日变化相对较小，与实际气温的日变化不一致。一致。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)