第2章 第2节 第2课时 大气受热过程和大气运动 ppt课件-2023新人教版(2019)《高中地理》必修第一册.ppt
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1、返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)第二节大气受热过程和大气运动第二节大气受热过程和大气运动第第2课时大气的水平运动课时大气的水平运动风风返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)学习目标学习目标核心素养目标核心素养目标理解大气运动的受力状况,能理解大气运动的受力状况,能够在等压线图上判断风力的大够在等压线图上判断风力的大小及风向,培养综合思维能力小及风向,培养综合思维能力。综合思维:综合思维:理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。地理实践
2、力:地理实践力:在等压线图上画出风向,判断风力大小。在等压线图上画出风向,判断风力大小。人地协调观:人地协调观:通过风的受力分析,理解植树种草起到防风固沙的效果。通过风的受力分析,理解植树种草起到防风固沙的效果。区域认知:区域认知:近地面与高空、不同下垫面的风受力存在差异。近地面与高空、不同下垫面的风受力存在差异。本节要点本节要点大气的水平运动即风。风主要受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的影响。大气的水平运动即风。风主要受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的影响。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)自自 主主 梳梳 理理合合 作作 探探 究究素素 养养 培培 优优课课 堂堂
3、 小小 结结随随 堂堂 达达 标标开开 阔阔 视视 野野课课 时时 作作 业业返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)自自 主主 梳梳 理理返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)高压高压低压低压水平气压梯度力水平气压梯度力返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)3高空中的风和近地面的风比较高空中的风和近地面的风比较水平气压梯度力水平气压梯度力水平气压梯度力水平气压梯度力摩擦摩擦平行平行斜交斜交返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)合合 作作 探探 究究返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)材料一材料一风级歌风级歌0级烟柱直冲天,
4、级烟柱直冲天,1级青烟随风偏;级青烟随风偏;2级风来吹脸面,级风来吹脸面,3级叶动红旗级叶动红旗展;展;4级风吹飞纸片,级风吹飞纸片,5级带叶小树摇;级带叶小树摇;6级举伞步行艰,级举伞步行艰,7级迎风走不级迎风走不便;便;8级风吹树枝断,级风吹树枝断,9级屋顶飞瓦片;级屋顶飞瓦片;10级拔树又倒屋,级拔树又倒屋,11、12级陆上级陆上很少见。很少见。问题探究问题探究 大气的水平运动大气的水平运动风风返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)材料二材料二北半球近地面水平方向气压与风向示意图。北半球近地面水平方向气压与风向示意图。据此探究下列问题:据此探究下列问题:(1)形成在生活中我
5、们看到的形成在生活中我们看到的“烟柱直冲天烟柱直冲天”是风吗?是风吗?(2)形成风的直接动力是什么?用材料二图中哪个字母来表示?形成风的直接动力是什么?用材料二图中哪个字母来表示?(3)在近地面,风还会受到哪些力的作用?用材料二图中字母来表在近地面,风还会受到哪些力的作用?用材料二图中字母来表示。并说明它们对风施加的影响。示。并说明它们对风施加的影响。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)提示:提示:(1)不是。不是。“烟柱直冲天烟柱直冲天”是空气的上升运动,空气的水平运是空气的上升运动,空气的水平运动才叫风。动才叫风。(2)水平气压梯度力。水平气压梯度力。a。(3)地转偏向力地
6、转偏向力(c):改变风的方向;摩擦力:改变风的方向;摩擦力(d):减小风速。:减小风速。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)1风的形成风的形成(1)大气水平运动大气水平运动(风风)的形成的形成大气受到的作用力不同,风向也就有差别。如下图所示:大气受到的作用力不同,风向也就有差别。如下图所示:归纳拓展归纳拓展 返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)(2)不同高度风的受力状况和风向不同高度风的受力状况和风向返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)2风向的判读方法风向的判读方法第一步:定水平气压梯度力。在等
7、压线图中,过该点画出水平气压第一步:定水平气压梯度力。在等压线图中,过该点画出水平气压梯度力梯度力(由高压指向低压,并垂直于等压线由高压指向低压,并垂直于等压线)。若等压线弯曲,要画出过该。若等压线弯曲,要画出过该点的切线,并过切点作垂直于切线的虚线箭头,即水平气压梯度力。点的切线,并过切点作垂直于切线的虚线箭头,即水平气压梯度力。第二步:定地转偏向力。在水平气压梯度力的基础上,根据北半球第二步:定地转偏向力。在水平气压梯度力的基础上,根据北半球向右偏,南半球左偏,确定地转偏向力所引起的风向改变。向右偏,南半球左偏,确定地转偏向力所引起的风向改变。第三步:定最终风向。第三步:定最终风向。(1)
8、近地面:在三力作用下,最终风向与等压线呈一定夹角。近地面:在三力作用下,最终风向与等压线呈一定夹角。(2)高空:在两力作用下,风向与等压线平行。高空:在两力作用下,风向与等压线平行。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)以北半球为例,绘制过程如下图以北半球为例,绘制过程如下图(hpa):返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)3风力的判读方法风力的判读方法形成风的三个因素中,影响风力大小的因素是水平气压梯度力及摩形成风的三个因素中,影响风力大小的因素是水平气压梯度力及摩擦力。水平气压梯度力越大,风力越大;摩擦力越大,风力越小。在等擦力。水平气压梯度力越大,风力越大;摩
9、擦力越大,风力越小。在等压线图的判读中,要考虑以下几个方面:压线图的判读中,要考虑以下几个方面:(1)在同一等压线图上,等压线越密集,水平气压梯度力越大,风力在同一等压线图上,等压线越密集,水平气压梯度力越大,风力越大;反之,风力越小。越大;反之,风力越小。(2)图幅、等压距相同的地图,比例尺越大,表示单位距离内的等压图幅、等压距相同的地图,比例尺越大,表示单位距离内的等压线越密集,风力越大;反之,风力越小。线越密集,风力越大;反之,风力越小。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)(3)图幅、比例尺相同的地图,等压距越大,水平气压梯度力越大,图幅、比例尺相同的地图,等压距越大,水
10、平气压梯度力越大,风力越大;反之,风力越小。风力越大;反之,风力越小。(4)水平气压梯度力相同的情况下,摩擦力越小,风力越大;反之,水平气压梯度力相同的情况下,摩擦力越小,风力越大;反之,风力越小。如:海面上的风力大于沿海陆地、内陆荒漠地区的风力。风力越小。如:海面上的风力大于沿海陆地、内陆荒漠地区的风力。返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)方法技巧:方法技巧:1巧用左右手判别近地面风向巧用左右手判别近地面风向判别近地面的风向,观察者可以用判别近地面的风向,观察者可以用“左、右手定则左、右手定则”,具体方法如,具体方法如下:下:北半球用右手,掌心朝上,四指指向水平气压梯度力的方
11、向北半球用右手,掌心朝上,四指指向水平气压梯度力的方向(水平气水平气压梯度力从高压指向低压,垂直于等压面或等压线压梯度力从高压指向低压,垂直于等压面或等压线),大拇指的指向即为,大拇指的指向即为风向。风向。(如下图所示,单位:如下图所示,单位:hPa)返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)南半球用左手,掌南半球用左手,掌心朝上,四指指向水平心朝上,四指指向水平气压梯度力的方向气压梯度力的方向(水平水平气压梯度力从高压指向气压梯度力从高压指向低压,垂直于等压面或低压,垂直于等压面或等压线等压线),大拇指的指向,大拇指的指向即为风向
12、。即为风向。(如图所示,如图所示,单位:单位:hPa)返回导航第二章地球上的大气地理(必修 第一册 RJ)2等压面和等压线的区分等压面和等压线的区分气压的分布是用等高面上等压线的分布来表示的,等压线是某一海气压的分布是用等高面上等压线的分布来表示的,等压线是某一海拔相等的等高面与空中若干个不同等压面相割拔相等的等高面与空中若干个不同等压面相割(由于气压自地面向上递由于气压自地面向上递减,因此自下而上有很多数值逐渐减小的等压面减,因此自下而上有很多数值逐渐减小的等压面),在等高面上所形成的,在等高面上所形成的许多交线。与地形分布中的等高线原理相似。许多交线。与地形分布中的等高线原理相似。返回导航
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