地球的宇宙环境(共28张PPT)ppt课件-2023新人教版(2019)《高中地理》必修第一册.ppt
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1、第一节第一节 地球的宇宙环境地球的宇宙环境宇宙到底有多大宇宙是怎样形成的呢?宇宙是由大约宇宙是由大约150150亿年前发生的一次大爆炸形成的亿年前发生的一次大爆炸形成的 ,宇宙在大爆炸前处于宇宙在大爆炸前处于极高温和超高密极高温和超高密状态状态,大爆炸使大爆炸使物质四散出击,宇宙空间不断膨胀,温度也相应下物质四散出击,宇宙空间不断膨胀,温度也相应下降,后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行降,后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命星乃至生命.目前宇宙仍处于不断膨胀之中目前宇宙仍处于不断膨胀之中.宇宙大爆炸理论宇宙大爆炸理论 【学习目标学习目标】通过读图,熟练掌握地球的普通性和特殊
2、性以及太通过读图,熟练掌握地球的普通性和特殊性以及太阳对地球的影响,能够描述地球所处的宇宙境,树阳对地球的影响,能够描述地球所处的宇宙境,树立正确的宇宙观。立正确的宇宙观。自主学习自主学习1515分钟分钟内容:内容:1.1.天体、天体系统概念天体、天体系统概念 画出八大行星的简易分布图画出八大行星的简易分布图 说出八大行星的共同特征及说出八大行星的共同特征及分类分类、小行星带的位置。、小行星带的位置。画太阳结构图,标注各层太阳活动画太阳结构图,标注各层太阳活动 说明地球上存在生命的原因说明地球上存在生命的原因2.2.完成探究案完成探究案展示内容展示内容展示展示非展示同学非展示同学探究一探究一1
3、 1组组 后后整理导学案,整理导学案,落实落实天体、天天体、天体系统、画出体系统、画出天体系统层次天体系统层次图,八大行星图,八大行星分布图,太阳分布图,太阳结构图,各层结构图,各层太阳活动,太太阳活动,太阳对地球的影阳对地球的影响响探究二探究二3 3组组 后后探究三探究三5 5 前前总结天体和天体系统总结天体和天体系统6 6 组组画出八大行星的简易分布图画出八大行星的简易分布图7 7 后后画太阳结构图,标注各层太阳活动画太阳结构图,标注各层太阳活动9 9组组 前前简述简述太阳太阳对地球的影响对地球的影响1111组组 前前成果展示成果展示一、宇宙1.概念:宇宙是时间和空间的统一体,是运动、发展
4、、变化着的物质世界。2.宇宙中的物质:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。(天体)天体的判断标准天体的判断标准:位于地球大气层之外的太空中;在宇宙中有自己的运行轨道。不依附于其它天体基础过关:云朵基础过关:云朵 太阳太阳 航天飞机航天飞机 航空飞机航空飞机 陨石陨石 嫦娥一号人造卫星嫦娥一号人造卫星 流星体流星体流星体流星体彗星彗星恒星(太阳)恒星(太阳)星云星云行星(地球)行星(地球)卫星(月球)卫星(月球)陨 石流星体流星体星际空间星际空间地面地面大气圈大气圈尘粒和固体小块尘粒和固体小块绕太阳运行绕太阳运行数量众多数量众多流星现象流星现象同大气摩擦燃烧同大气摩擦燃烧而产生的光
5、迹而产生的光迹陨星陨星(未烧尽)(未烧尽)(陨石、陨铁)(陨石、陨铁)太阳系太阳系4.天体系统天体系统天体之间相互吸引、相互天体之间相互吸引、相互绕转绕转,构成不同级别的天体系统,构成不同级别的天体系统地月系天体天体天体系统天体系统相互吸引相互吸引相互绕转相互绕转地球与火星能否构成天体系统?地球与火星能否构成天体系统?狮子座是天体系统吗?狮子座是天体系统吗?星座:星座:是指天上一群群的是指天上一群群的恒星恒星组合。为认星方便,组合。为认星方便,人们按空中恒星的自然分布划成的若干区域。每人们按空中恒星的自然分布划成的若干区域。每个区域叫做一个星座。用线条连接同一星座内的个区域叫做一个星座。用线条
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