2.2 大气热力环流与大气的水平运动ppt课件-2023新人教版（2019）《高中地理》必修第一册.ppt

1、ABC情景设置：空气对流实验情景设置：空气对流实验 在一间门窗紧闭的房间内，将一支点着的蜡在一间门窗紧闭的房间内，将一支点着的蜡烛靠近两支点着的松香。烛靠近两支点着的松香。设问：设问：图中哪一种现象最有可能发生？为什么？图中哪一种现象最有可能发生？为什么？成果应用：成果应用：空气对流实验空气对流实验低压低压高压高压高压高压ABC 在一间门窗紧闭的房间内，在一间门窗紧闭的房间内，将一支点着的蜡烛靠近两支点将一支点着的蜡烛靠近两支点着的松香。着的松香。设问：图中哪一种现象最有设问：图中哪一种现象最有可能发生？为什么？可能发生？为什么？低压低压 清代黄叔璥在台海使槎录(图2.8)中，记述了台湾海峡两

2、岸的风向差异：“内地之风，早西晚东，惟台地早东风，午西风.四时皆然。”这里的“内地”指福建，“台地”指台湾。为什么台湾海峡两岸风向的日变化相反呢？这里的风是怎样成的？安丰高中安丰高中20202020级高一地理课件级高一地理课件高一地理备课组高一地理备课组 二、热力环流二、热力环流1、大气运动的根本原因2、热力环流的形成：太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异。地面地面A AB BC C受热受热冷却冷却冷却冷却地面冷热不均地面冷热不均引起引起气流的上升和气流的上升和下沉运动下沉运动导导 致致同一水平面同一水平面产生气压差异产生气压差异高高低低低低低低高高高高形成形成大气的水平大气的水

3、平运动（风）运动（风）热力环流热力环流热力环流热力环流-是由于地面冷热不均而形成的空气环流。是由于地面冷热不均而形成的空气环流。是大气运动的一种最简单的形式。是大气运动的一种最简单的形式。B B A A C C 高高低低低低高气压高气压高气压高气压低气压低气压 冷冷 热热 冷冷大气水平运动大气水平运动大气垂直运动大气垂直运动热力环流热力环流同一水平面同一水平面产生气压差异产生气压差异地面冷热不均地面冷热不均高气压高气压低气压低气压低气压低气压高气压高气压高气压高气压低气压低气压 冷冷 热热 冷冷大气水平运动大气水平运动大气垂直运动大气垂直运动热力环流热力环流同一水平面同一水平面产生气压差异产生

4、气压差异地面冷热不均地面冷热不均 B B A A C C 热力环流热力环流高气压高气压低气压低气压地面地面热热低气压低气压低气压低气压高气压高气压高气压高气压冷冷冷冷B A C高气压高气压低气压低气压低气压低气压低气压低气压高气压高气压高气压高气压3 3、常见的几种热力环流、常见的几种热力环流(1)-(1)-海海 陆陆 风风海陆风海陆风白天来自海洋的风比较白天来自海洋的风比较凉爽湿润凉爽湿润，对海滨地区能够起到降温的作用；，对海滨地区能够起到降温的作用；夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对海滨地区能够起到夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对海滨地区能够起到增温增温的作用。的作用。海陆风共同作用的结果是

5、使海滨地区的气温日较差较小。海陆风共同作用的结果是使海滨地区的气温日较差较小。陆地陆地海洋海洋陆地：增温快陆地：增温快(热热)海陆风海陆风陆地陆地海洋海洋陆地：降温快陆地：降温快(冷冷)陆地陆地海洋海洋低低高高高高低低活动探究：活动探究：山谷风山谷风 三国演义三国演义中有诸葛亮把司马懿困在中有诸葛亮把司马懿困在“上方谷上方谷”中，用火攻之，眼看火烧到紧中，用火攻之，眼看火烧到紧要关头，天突降大雨，救了司马懿的命。要关头，天突降大雨，救了司马懿的命。诸葛亮叹到：诸葛亮叹到：“谋事在人，成事在天。谋事在人，成事在天。”那么为什么天会在这紧要关头下起雨来呢？那么为什么天会在这紧要关头下起雨来呢？思考

6、这个问题？不着急回答，上完这节课大家都会懂！思考这个问题？不着急回答，上完这节课大家都会懂！山山顶顶山山谷谷山山顶顶山山谷谷山谷风山谷风(2)、山、山 谷谷 风风巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池 火烧上方谷与对流雨 三国演义中有诸葛亮把司马懿困在“上方谷”中，用火攻之，眼看火烧到紧要关头，天突降大雨，救了司马懿的命。诸葛亮叹到：“谋事在人，成事在天。”那么为什么天会在这紧要关头下起雨来呢？这场雨其实不是什么“天意”，恰恰是诸葛亮自己制造的。熊熊的大火使此山区的近地面空气受热上升，其中心因空气上升冷却凝结而降雨。就是说，上方谷里下了一场对流雨。诸葛亮虽然通晓天文地理，但忽略了局部对流雨的因素，否则，

7、他可能会用另外的战术来歼灭魏军。活动探究：活动探究：城市热岛效应与城郊热力环流城市热岛效应与城郊热力环流活动探究：活动探究：城市热岛效应与城郊热力环流城市热岛效应与城郊热力环流 1：为什么城市较周围的郊区温度偏高？：为什么城市较周围的郊区温度偏高？2：城市和郊区之间的大气运动方向如何？：城市和郊区之间的大气运动方向如何？这种大气运动会对城市带来哪些影响？这种大气运动会对城市带来哪些影响？3：提出减弱城市热岛效应的建议。：提出减弱城市热岛效应的建议。市区市区郊区郊区郊区郊区（3）城市风城市风 城郊间的热力环流城郊间的热力环流（热）（热）（冷）（冷）（冷）（冷）市区市区郊区郊区郊区郊区BAC1、对

8、空气有污染的工厂应建设在、对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的中的 地地；2、要改善城市空气质量，最好在、要改善城市空气质量，最好在 地进行植树造林。地进行植树造林。CB 由于城市风的出现，城区工厂排出的污染物随上升气流而上升，由于城市风的出现，城区工厂排出的污染物随上升气流而上升，笼罩在城市上空，并从高空流向郊区，到达郊区后下沉。下沉气流笼罩在城市上空，并从高空流向郊区，到达郊区后下沉。下沉气流又从近地面流回市中心，并将郊区工厂排出的污染物也带回了城市，又从近地面流回市中心，并将郊区工厂排出的污染物也带回了城市，致使城市的空气污染更加严重。致使城市的空气污染更加严重。为了减轻城市的空气污

9、染，在城市规划中，一定要研究城市上为了减轻城市的空气污染，在城市规划中，一定要研究城市上空的风到郊区下沉的距离。一方面将污染严重的工厂布局在城市风空的风到郊区下沉的距离。一方面将污染严重的工厂布局在城市风的下沉距离之外，避免这些工厂排出的污染物从近地面流向城区。的下沉距离之外，避免这些工厂排出的污染物从近地面流向城区。另一方面，应将卫星城建在城市风环流之外，避免相互污染。另一方面，应将卫星城建在城市风环流之外，避免相互污染。1讨论西西东东三、大气的水平运动三、大气的水平运动-风风ABC低气压低气压高气压高气压高气压高气压6(hPa)81、几个概念、几个概念（1）等压线：）等压线：在同一水平面上

10、，在同一水平面上，气压相等的各点的连线。气压相等的各点的连线。（2）水平气压梯度：）水平气压梯度：同一水平面上单位距离间的气压差。同一水平面上单位距离间的气压差。水平气压梯度水平气压梯度=气压差气压差距离距离BA 由高压指向低压由高压指向低压1004100010021004100210001012996100410129961004气压梯度力（气压梯度力（）与地转偏向力（）与地转偏向力（）共同作用）共同作用下形成的风（北半球）下形成的风（北半球）水平气压梯度力水平气压梯度力水平地转偏向力水平地转偏向力风向风向地转偏向力：地转偏向力：方向：垂直于风向，北半球向右，南半球向左。方向：垂直于风向，北

11、半球向右，南半球向左。大小：随风速增大而增大，随纬度升高而增大。大小：随风速增大而增大，随纬度升高而增大。2 2、二力作用下的风、二力作用下的风3.3.三力作用下的风（三力作用下的风（+摩擦力）摩擦力）100810081010101010061006100410041002100210001000（hPa）摩擦力方向与风向的关系是怎样的？摩擦力方向与风向的关系是怎样的？受三个力的作用，最终的风向与等压线的关系是怎样的？受三个力的作用，最终的风向与等压线的关系是怎样的？等压线北半球三个力作用下的风向北半球三个力作用下的风向水平气压梯度力水平气压梯度力风向风向地转偏向力地转偏向力摩擦力摩擦力空气水

12、平运动的原动力是（空气水平运动的原动力是（）A.地转偏向力地转偏向力 B.地面摩擦力地面摩擦力 C.惯性离心力惯性离心力 D.水平气压梯度力水平气压梯度力D下图中，属于北半球风向的有（下图中，属于北半球风向的有（）C10001002100410061008hpaA10081006100410021000hpaB10081006100410021000hpaC10001002100410061008hpaD箭头表示甲地空气运动及受力状况，则箭头表示甲地空气运动及受力状况，则ABCD10251020甲甲A_;B _;C_;D _。甲地位于甲地位于_半球。半球。水平气压梯度力水平气压梯度力风向风向地

13、转偏向力地转偏向力摩擦力摩擦力南南下列四个箭头能表示北半球近地面下列四个箭头能表示北半球近地面风向的是风向的是1004（hpa）100610081010ABCDC在下图中绘出北半球近地面在下图中绘出北半球近地面A A、B B两种气压状况下的大气运动情形两种气压状况下的大气运动情形103010201010101010201030水平气压梯度力水平气压梯度力AB实际风向实际风向学生学生活动活动等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小。根据图等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小。根据图2.8完成完成下列要求。（下列要求。（1）甲、乙两地，哪里的气压梯度大？）甲、乙两地，哪里的气压梯度大？简要说明判断理由。（简要说明判断理由。（2）在图上画出甲、乙两地的风向。）在图上画出甲、乙两地的风向。风向的判断风向的判断NWES东北风东北风东南风东南风西南风西南风西北风西北风原理：看风来向，不是去向原理：看风来向，不是去向