2.2 大气受热过程和大气运动（共46张PPT）ppt课件-2023新人教版（2019）《高中地理》必修第一册.ppt

1、（300300）学习学习目标目标1.1.运用图表说明大气的受热过程。运用图表说明大气的受热过程。2.2.绘制热力环流简单示意图，理解热力环流的绘制热力环流简单示意图，理解热力环流的形成过程。形成过程。3.3.能够运用原理解释自然界中的热力环流现象能够运用原理解释自然界中的热力环流现象2.22.2 大气受热过程和大气运动大气受热过程和大气运动大气的受热过程 思考：思考：1.1.太阳辐射和地面辐太阳辐射和地面辐射有什么不同？射有什么不同？大部分（可见光波段）大部分（可见光波段）不吸收不吸收小部分（红外波小部分（红外波段）被吸收段）被吸收2.2.从图中可知大气主从图中可知大气主要的、直接的热源是？要

2、的、直接的热源是？3.3.整个过程热量是如整个过程热量是如何传递的？何传递的？一、大气的受热过程一、大气的受热过程从“大气的受热过程”图中可以看出，地球大气对太阳短波辐射和地面长波辐射哪个吸收得较多？从大气的受热过程来看，从大气的受热过程来看，地球大气对太阳短波辐射吸地球大气对太阳短波辐射吸收得较少，大部分太阳短波收得较少，大部分太阳短波辐射能够透过大气射到地面辐射能够透过大气射到地面而大气对地面长波辐射吸收而大气对地面长波辐射吸收得却比较多，地面辐射放出得却比较多，地面辐射放出的绝大部分热量能够被大气的绝大部分热量能够被大气截留下来，所以截留下来，所以地面是近地地面是近地面大气主要、直接的热

3、源面大气主要、直接的热源。大气上界大气上界地地 面面太太阳阳辐辐射射地面增温地面增温地地面面辐辐射射大气大气吸收吸收射向宇宙空射向宇宙空 间间射向宇宙空射向宇宙空 间间大大气气辐辐射射射向地面射向地面一、大气的受热过程一、大气的受热过程“太阳暖大地太阳暖大地”“大地暖大气大地暖大气”“大气还大地大气还大地”大大气气增增温温大气吸收大气吸收大气反射、大气反射、散射散射大气的削弱作用大气的削弱作用大气的保大气的保温作用温作用大大气气逆逆辐辐射射大气对太阳辐射的反射作用：大气对太阳辐射的反射作用：参与的大气成分：参与的大气成分：特点：特点：大气对太阳辐射的散射作用：大气对太阳辐射的散射作用：参与的大

4、气成分：参与的大气成分：云层、尘埃云层、尘埃无选择性无选择性空气分子空气分子特点：特点：具有选择性具有选择性1.大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用散射散射反射反射 吸收吸收作用特点作用特点波长范围波长范围参与作用的参与作用的大气成分大气成分作用作用形式形式臭氧（平流层）臭氧（平流层）水汽、二氧化碳水汽、二氧化碳（对流层）（对流层）紫外线紫外线红外线红外线云层、尘埃云层、尘埃无选择性无选择性空气分子空气分子蓝色光最蓝色光最易被散射易被散射向四面八方散向四面八方散射射，有选择性，有选择性1、大气对太阳辐射的削弱作用、大气对太阳辐射的削弱作用吸收强烈吸收强烈，有选，有选择性，大部分可择

5、性，大部分可见光可穿透见光可穿透各种波长均被各种波长均被反射反射散射作用散射作用散射作用散射作用大气上界大气上界地面地面大气的受热过程和保温作用大气的受热过程和保温作用地面增温地面增温地地面面辐辐射射射向宇宙空射向宇宙空 间间大大气气吸吸收收“太阳暖大地太阳暖大地”“大地暖大气大地暖大气”大气吸收大气吸收地地面面吸吸收收大大气气辐辐射射大大气气逆逆辐辐射射“大气还大地大气还大地”臭氧吸收部分臭氧吸收部分紫外线；二氧紫外线；二氧化碳和水汽吸化碳和水汽吸收红外线收红外线大气对地面的大气对地面的保温作用是通保温作用是通过大气逆辐射过大气逆辐射实现的实现的2.大气对地面的保温作用大气对地面的保温作用（

6、1）大气逆辐射的存在，对地面有什么作用？如果）大气逆辐射的存在，对地面有什么作用？如果用用“大气保温作用大气保温作用”概括，你认为合适吗？概括，你认为合适吗？大气在增温的同时，也向外辐射热量。大气辐射的大气在增温的同时，也向外辐射热量。大气辐射的方向既有向上的，也有向下的，方向既有向上的，也有向下的，大气辐射中向下的大气辐射中向下的部分，因为与地面辐射方向相反，称为部分，因为与地面辐射方向相反，称为大气逆辐射大气逆辐射。大气对地面的长波辐射几乎全部吸收，同时又以大大气对地面的长波辐射几乎全部吸收，同时又以大气逆辐射的方式向地面输出热量，气逆辐射的方式向地面输出热量，是对地面辐射损失热量的补偿，

7、对地面起了极为重要的保温作用。对地面起了极为重要的保温作用。活动探究（2）说明为什么月球表面的昼夜温度变化比地球表面剧）说明为什么月球表面的昼夜温度变化比地球表面剧烈？烈？月球月球夜间由于没有大气的保温夜间由于没有大气的保温效应，月球表面辐射强烈，效应，月球表面辐射强烈，月面温度骤降，气温很低月面温度骤降，气温很低白天，大气削弱了到白天，大气削弱了到达地面的太阳辐射，达地面的太阳辐射，气温不会太高气温不会太高白天，由于没有大气对太白天，由于没有大气对太阳辐射的削弱作用，月面阳辐射的削弱作用，月面温度升得很高，气温很高温度升得很高，气温很高大气大气上界上界地球地球夜间，地面辐射大夜间，地面辐射大

8、部分热量又被大气部分热量又被大气逆辐射还给地面，逆辐射还给地面，使气温不致降得过使气温不致降得过低低1月球：白天，没有大气对太阳辐射的削弱作用，月面温度高；月球：白天，没有大气对太阳辐射的削弱作用，月面温度高；夜间，没有大气逆夜间，没有大气逆 辐射对月表的保温作用，月面温度低。辐射对月表的保温作用，月面温度低。地球：白天，大气削弱到达地面太阳辐射，气温不太高；地球：白天，大气削弱到达地面太阳辐射，气温不太高；夜间，大气逆辐射把热量还给地面，使气温不致过低。夜间，大气逆辐射把热量还给地面，使气温不致过低。昼夜温差大昼夜温差大昼夜温差小昼夜温差小活动探究活动探究1:地月表面气温差异地月表面气温差异

9、思考1.冬天，晴朗的夜晚为什么比阴天（多云）的夜晚冷？冬天，晴朗的夜晚为什么比阴天（多云）的夜晚冷？2.青藏高原号称世界屋脊青藏高原号称世界屋脊,太阳辐射强太阳辐射强,而为什么气温低？而为什么气温低？1.因为阴天（多云）的夜晚大气保温作用强，较温暖。因为阴天（多云）的夜晚大气保温作用强，较温暖。2.青藏高原大气稀薄，虽然地面获得太阳辐射多，但是大青藏高原大气稀薄，虽然地面获得太阳辐射多，但是大气对地面辐射的吸收能力弱，大气保温性差。气对地面辐射的吸收能力弱，大气保温性差。想一想：在晚秋和寒冬，为什么霜冻想一想：在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？多出现在晴朗的夜晚？因为晴朗的夜晚，天空

10、少云或无云，因为晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆大气逆辐射弱，地面辐射的热量散失多辐射弱，地面辐射的热量散失多，所以晚秋或寒，所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面气温很低，容易出现霜冻。冬晴朗的夜晚地面气温很低，容易出现霜冻。空气遇冷空气遇冷收缩下沉收缩下沉活动：空气环流空气受热空气受热膨胀上升膨胀上升二、热力环流二、热力环流1.1.热力环流：热力环流：由于地面冷热不均而引起的空气环流；由于地面冷热不均而引起的空气环流；它是大气运动它是大气运动最简单最简单的形式。的形式。2.2.热力环流的形成：热力环流的形成：A A地面地面B B、高压、低压：、高压、低压：同一高度同一高度上，空气密度越大，气压值越

11、大，称为高上，空气密度越大，气压值越大，称为高压；密度越小，气压值越小，称为低压压；密度越小，气压值越小，称为低压 同一高度（水平面）上空气由高压向低压运动同一高度（水平面）上空气由高压向低压运动B BC CD DA A、气压：单位面积、气压：单位面积上垂直上垂直空气柱空气柱的重量的重量几个常用概念几个常用概念高空高空500m1000m随高度增加气压随高度增加气压减小减小21高压高压低压低压地面地面高空高空高度升高气压减小高度升高气压减小1100hpa1060hpa1020hpaABC等压面：等压面：大气中气压值相等的点所构成的面大气中气压值相等的点所构成的面假如地表受热均匀温度一致假如地表受

12、热均匀温度一致理论上同一高度（水平面）上的地点，气压值也相同理论上同一高度（水平面）上的地点，气压值也相同地地面面高高空空1100hpa1060hpa1020hpa冷却冷却冷却冷却3.3.热力环流的形成热力环流的形成受热受热高压高压低压低压低压低压低压低压高压高压高压高压ABC高气压高气压低气压低气压低气压低气压B A C高气压高气压高气压高气压低气压低气压大气的大气的垂直运动垂直运动同一水平面气压同一水平面气压差异差异大气的大气的水平运动水平运动根本原根本原因因地面冷地面冷热不均热不均ABC热热冷冷冷冷高压高压 低压低压 高压高压 高高 压压低低 压压低压低压 A1B1C1等压面向高空凸出等

13、压面向高空凸出(上拱上拱),),说明当地气压比同海拔其它处要高说明当地气压比同海拔其它处要高;等压面向低空凸出等压面向低空凸出(下凹下凹),),说明当地气压比同海拔其它处要低。说明当地气压比同海拔其它处要低。“上上凸为高（高气压）凸为高（高气压），下，下凹为低（低气压）凹为低（低气压）”受热受热冷却冷却ABCD1.图中空气在、图中空气在、B、C、四点的流向如何？、四点的流向如何？2.、四点气压值由高到低排列顺序？、四点气压值由高到低排列顺序？地面地面低压低压高压高压高压高压低压低压高空高空巧点点拨巧点点拨：一判气流升降一判气流升降(垂直垂直)二推气压高低二推气压高低(垂直垂直)三定气流流向三定

14、气流流向(水平水平)DABCB BA AB受热受热冷却冷却冷却冷却高高低低高高高高低低低低规律规律：（2）高气压和低气压是同一水）高气压和低气压是同一水平高度的气压状况。（在同一水平高度的气压状况。（在同一水平面上进行比较）平面上进行比较）（1）同一地点垂直方向上气压）同一地点垂直方向上气压随高度的增加而降低。随高度的增加而降低。A（3）近地面冷高压，热低压）近地面冷高压，热低压同一地点，高空与地面气压变化状同一地点，高空与地面气压变化状况相反况相反 2000米米等压面等压面3124地面地面AB把把1至至4点按气压由高到低排序点按气压由高到低排序-绘出热力环流过程箭头绘出热力环流过程箭头A、B

15、哪受热，哪冷却？哪受热，哪冷却？受热受热冷却冷却高压高压 低压低压 低压低压 高压高压 1、3、4、2地区间冷热差地区间冷热差异异空气的垂直空气的垂直运动运动同一水平同一水平面的气压面的气压差异差异大气的大气的水平运水平运动动热力环流热力环流（根本原因）（根本原因）总结：热力环流生活中的热力环流现象生活中的热力环流现象据游客说，青岛白天空气比较潮湿，晚上比较干爽？据游客说，青岛白天空气比较潮湿，晚上比较干爽？陆地陆地海洋海洋热容量较小（热得快，冷得也快）热容量较小（热得快，冷得也快）白天：白天：陆地陆地增温快增温快 海洋增温海洋增温慢慢夜晚：夜晚：陆地陆地降温快降温快 海洋降温海洋降温慢慢陆地

16、陆地海洋海洋低压：低压：T T高高高压：高压：T T低低高压高压 低压低压1.1.海陆风海陆风冷高压高压热低压低压高压高压低压低压低压低压高压高压低压低压高压高压城市和郊区间的热力环流城市和郊区间的热力环流2.城市风-城市“热岛效应”BAC1 1、对空气有污染的工厂应建设在、对空气有污染的工厂应建设在A A、B B、C C中的中的 地地 ；2 2、要改善城市空气质量，最好在、要改善城市空气质量，最好在 地进行植树造林。地进行植树造林。CB城市风城市风增温快增温快增温慢增温慢谷风3.山谷风降温快降温快降温快降温快降温慢山风山谷或盆地地区山谷或盆地地区多夜雨多夜雨李商隐在李商隐在夜雨寄北夜雨寄北中

17、写道：君问归期未有期，中写道：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。你知道为什么烛，却话巴山夜雨时。你知道为什么巴山巴山会有会有夜雨夜雨吗？吗？103010201010（hPa）同一水平面上，单位距离间的气压差，叫气压梯度AB三三 大气的水平运动大气的水平运动-风风1、气压梯度的概念：地面受热不均，导致空气垂直（上升或下降）运动。使同一水平面上的气压产生了差异。我们把单位距离间的气压差叫做气压梯度。103010201010（hPa）方向：方向：垂直于等压线，由高压指向低压垂直于等压线，由高压指向低压2、水平气压梯度的概念、水平气压梯度的概念

18、:同一水平面的气压差异，必然产生促同一水平面的气压差异，必然产生促使大气由高压流区向低压区的力，这个力我们称之为使大气由高压流区向低压区的力，这个力我们称之为“水平气水平气压梯度力压梯度力”。AB10021000998（hPa）风向垂直于等压线，由高压流向低压AB风向风向只受水平气压梯度力下的风只受水平气压梯度力下的风理理想想状状态态地转偏向力地转偏向力南南半球向半球向左左偏转偏转北北半球向半球向右右偏转偏转0在水平气压梯度力与地转偏向力在水平气压梯度力与地转偏向力共同作用下的风向（北半球高空）共同作用下的风向（北半球高空）100810101006100410021000水平气压梯度力水平气压

19、梯度力+地转偏向力地转偏向力风向平行于等压线风向平行于等压线（高空风）垂直于风向垂直于风向只改变风向，只改变风向，不改变风速不改变风速地地转转偏偏向向力力2.高空中高空中风的形成：高低北半球，近地面大气中的风向北半球，近地面大气中的风向摩擦力摩擦力风向风向101010081006100410021000998(hPa)水平气压梯度力水平气压梯度力地转偏向力地转偏向力摩擦力摩擦力地转偏向力地转偏向力水水平平气气压压梯梯度度力力(3)摩檫力摩檫力近地面大气中的风向（北半球）近地面大气中的风向（北半球）100810101006100410021000风向风向水平地转偏向力水平地转偏向力摩擦力摩擦力水

20、平气压梯度力水平气压梯度力气压梯度力气压梯度力+地转偏向力地转偏向力+摩擦力摩擦力风向与等压线风向与等压线成一夹角成一夹角既影响风向，既影响风向，又影响风速。又影响风速。3.近地面风的形成：与风向相反与风向相反摩擦力摩擦力 高低水平气压梯度力水平气压梯度力地转偏向力地转偏向力(使风向垂直于等压线使风向垂直于等压线)(使北半球风向右偏使北半球风向右偏,南半球风向左偏南半球风向左偏)地面摩擦力地面摩擦力大气作水平运动所受作用大气作水平运动所受作用力力二力平衡二力平衡,风向平行风向平行于等压线于等压线（高空中（高空中的风）的风）三种力共同三种力共同作用下作用下,风风向斜穿等压向斜穿等压线线（近地面（

21、近地面的风）的风）（与风的运动方向相反）（与风的运动方向相反）空气水平运动的原动力空气水平运动的原动力风力大小的判断风力大小的判断知识拓展知识拓展 同一幅等压线图上，等压线密集，风速大；同一幅等压线图上，等压线密集，风速大；等压线稀疏，风速小。等压线稀疏，风速小。相邻两条等压线间的气压差越大，水平气相邻两条等压线间的气压差越大，水平气压梯度力越大，风速越大；反之风速越小。压梯度力越大，风速越大；反之风速越小。教材教材3232页活动：页活动：（1 1）甲、乙两地，哪里的气压梯度大？简要说明判断）甲、乙两地，哪里的气压梯度大？简要说明判断理由。理由。甲处的气压梯度大。甲处的气压梯度大。甲、乙两地，

22、甲、乙两地，甲处等压线密甲处等压线密集，乙处等压集，乙处等压线稀疏；等压线稀疏；等压线密集，气压线密集，气压差异大，气压差异大，气压梯度大。梯度大。教材教材3232页活动：页活动：（2 2）在图上画出甲、乙两地的风向。）在图上画出甲、乙两地的风向。甲地西北风，乙地东南风。风向的作法：风向的作法：1 1、先画与等压线垂直的水平气压梯度力（虚、先画与等压线垂直的水平气压梯度力（虚线箭头）；线箭头）；2 2、按、按“南左北右南左北右”的规律画出与水平气压梯的规律画出与水平气压梯度力成度力成30304545角的风向（实线箭头）。角的风向（实线箭头）。（1）a、b、c各表示什么力？各表示什么力？（2）该图位于南半球还是北半球？）该图位于南半球还是北半球？1、读、读“风向形成示意图风向形成示意图”，思考回答，思考回答风向风向cba1.基本气压场的判读基本气压场的判读 知识拓展知识拓展谢谢观看！