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类型第六单元课外古诗词诵读《山坡羊·骊山怀古》ppt课件 (j12x20张PPT)-(部)统编版九年级下册《语文》.pptx

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    1、山坡羊山坡羊骊山怀古骊山怀古张养浩张养浩知识备查作者介绍作者介绍 张张养浩(养浩(12701270年年13291329年),汉族,年),汉族,字希孟,号云庄,又称齐东野人,济南字希孟,号云庄,又称齐东野人,济南(今山东省济南市)人,元代著名政治家,(今山东省济南市)人,元代著名政治家,文学家。生于元世祖至元七年(公元文学家。生于元世祖至元七年(公元12701270年),卒于元文宗天历二年(公元年),卒于元文宗天历二年(公元13291329年)。年)。背景资料背景资料知识备查 公元前公元前206206年秦朝灭亡,项羽攻入咸阳后阿房宫焚年秦朝灭亡,项羽攻入咸阳后阿房宫焚毁。张养浩途经骊山有所感而创

    2、作了山坡羊毁。张养浩途经骊山有所感而创作了山坡羊骊山怀骊山怀古这首小令。古这首小令。骊山骊山/四顾,四顾,阿房阿房/一炬,当时奢侈一炬,当时奢侈/今何处?只见今何处?只见/草萧疏,水草萧疏,水萦纡萦纡。至今。至今/遗恨遗恨/迷烟树。列国迷烟树。列国/周齐周齐/秦汉秦汉楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。自由朗读诗歌,把诗歌读通读顺,注意读准字音、节奏。整体感知山坡羊骊山怀古张养浩l pngyng y词语注释山坡羊:曲牌名。骊山:在今陕西临潼县东南。杜牧阿宫殿:“骊山北构而西折,直走咸阳。”阿房:阿房宫,秦宫殿名,故址在今陕西西安市西南阿房村。三辅黄图:“阿房

    3、宫,亦曰阿城,惠文王造宫未而亡,始皇广其宫,规恢三百余里,离宫别馆,弥山跨谷,辇道两属,阁道通骊山八百余里。”又史记秦始皇本纪:“先作前殿阿房,东西五十步,南北五十丈,上可以坐万人,下可以建五丈旗。”一炬:指公元前206年12月,项羽引兵屠咸阳,“烧秦宫室,火三月不灭”(见史记项羽本纪。故杜牧有“楚人一炬,可怜焦土。”(阿房宫赋)之叹息。萦纡:形容水流回旋迂曲的样子。列国:各国,即周、齐、秦、汉、楚。翻译诗歌站在骊山上我四处张望,(雄伟瑰丽的)阿房宫已被付之一炬,当年奢侈的场面现在到哪里去了呢?只见衰草萧疏,水波旋绕。到现在那些遗恨已消失在烟雾弥漫的树林中了。(想想)自周、齐、秦、汉、楚等国至

    4、今。那些战胜了的国家,都化作为了土;(那些)战败了的国家,(也)都化作为了土。品读古诗p结合课文内容和课本解说,思考:这首小令表达了作者怎样的思想感情?作者怀古伤今,借写封建王朝的更作者怀古伤今,借写封建王朝的更迭、兴衰,寄寓自己对历史和古今变化迭、兴衰,寄寓自己对历史和古今变化的感慨的感慨世事无常。悲叹封建王朝无世事无常。悲叹封建王朝无论怎样盛极一时,最终都逃脱不了灭亡论怎样盛极一时,最终都逃脱不了灭亡的命运。的命运。品读古诗p在这首小令中,你最喜欢哪个句子?说说你喜欢的理由。我喜欢我喜欢“赢,都变做了土;输,都变赢,都变做了土;输,都变做了土做了土”。这两句揭示了深刻的道理,意。这两句揭示

    5、了深刻的道理,意为国家间无论怎样争斗,终究会在历史的为国家间无论怎样争斗,终究会在历史的长河中渐渐湮灭,在无尽的沧桑中被遗忘,长河中渐渐湮灭,在无尽的沧桑中被遗忘,化为沉寂的黄土。化为沉寂的黄土。概括主题概括主题课堂小结 作者怀古伤作者怀古伤今,借今,借写封建王朝的更迭、写封建王朝的更迭、兴衰,寄寓兴衰,寄寓自己对历史古今变化的感慨自己对历史古今变化的感慨世事世事无常,封建王朝无常,封建王朝无无论怎样的论怎样的盛极一时,最终盛极一时,最终都逃脱不了灭亡的命运。都逃脱不了灭亡的命运。知识备查作者介绍作者介绍 王磐(约王磐(约14701470年年15301530年),字鸿渐,号西楼,江年),字鸿渐

    6、,号西楼,江苏高邮人。明代散曲家、画家,亦通医学,称为南曲之冠。苏高邮人。明代散曲家、画家,亦通医学,称为南曲之冠。背景资料背景资料知识备查 这支曲子作于明朝中叶的正德年间(这支曲子作于明朝中叶的正德年间(1506150615211521)。蒋一葵尧山堂外纪载:)。蒋一葵尧山堂外纪载:“正德间,阉正德间,阉寺当权,往来河下无虚日,每到辄吹号头,齐丁夫,寺当权,往来河下无虚日,每到辄吹号头,齐丁夫,民不堪命,西楼乃作咏喇叭以嘲之。民不堪命,西楼乃作咏喇叭以嘲之。”喇叭,唢呐,曲喇叭,唢呐,曲儿小儿小/腔儿大。官船来往腔儿大。官船来往/乱乱如麻,如麻,全全仗你仗你/抬声价。军听了抬声价。军听了/军

    7、军愁,民愁,民听了听了/民怕。哪里去辨民怕。哪里去辨/甚么甚么/真共真共假?眼见假?眼见的的/吹翻了吹翻了/这这家,吹家,吹伤了伤了/那那家,只家,只吹的吹的/水尽水尽/鹅飞鹅飞罢!罢!自由朗读诗歌,把诗歌读通读顺,注意读准字音、节奏。整体感知朝天子咏喇叭词句注释朝天子:曲牌名。喇叭:铜制管乐器,上细下粗,最下端的口部向四周扩张,可以扩大声音。唢呐:管乐器,管身正面有七孔,背面一孔,前接一个喇叭形扩声器。民乐中常用。一作“锁哪”。曲儿小:曲子很短。腔儿大:声音很响。官船:官府衙门的船只。乱如麻:形容来往频繁,出现次数很多。仗:倚仗,凭借。你:指喇叭、唢呐。抬:抬高。声价:指名誉地位。军:指军队

    8、。愁:发愁。因受搅扰而怨忿。旧时皇帝为了加强对军队统帅的控制,常派宦官监军,以牵制军队长官的行动,十分讨厌。那里:同“哪里”。辨:分辨、分别。甚么:同“什么”,疑问代词。共:和。眼见的:眼看着。吹翻了这家:意思是使有的人家倾家荡产。吹伤了那家:使有的人家元气大伤。水尽鹅飞罢:水干了,鹅也飞光了。比喻民穷财尽,家破人亡。这是宦官害民的严重后果。水尽鹅飞,“官船”就不能长久来往,这也是对最高统治者的警告。品读古诗p借助课文注释和工具书,理解句子的意思。喇叭,唢呐,曲子短小,声音响亮。喇叭,唢呐,曲子短小,声音响亮。官船来来往往烦乱如麻,全凭你来抬高身官船来来往往烦乱如麻,全凭你来抬高身价。军人听了

    9、军人愁,百姓听了百姓怕。价。军人听了军人愁,百姓听了百姓怕。还能到哪里去分辨真和假?眼睁睁地看着还能到哪里去分辨真和假?眼睁睁地看着吹翻了这家,吹伤了那家,只吹得江水枯吹翻了这家,吹伤了那家,只吹得江水枯竭鹅儿都飞光啊!竭鹅儿都飞光啊!品读古诗p结合课文内容和课本解说,思考:这首散曲表达了作者怎样的思想感情?这篇散曲借咏喇叭,讽刺和揭露了明这篇散曲借咏喇叭,讽刺和揭露了明代宦官作威作福、鱼肉百姓的罪恶行径,代宦官作威作福、鱼肉百姓的罪恶行径,表达了对宦官专横跋扈、趾高气扬嘴脸的表达了对宦官专横跋扈、趾高气扬嘴脸的强烈憎恶之情。强烈憎恶之情。合作探究 整首曲子没有直接描写宦官作恶,我们从哪些侧面

    10、描写中能够看出?体现了宦官的哪些丑恶嘴脸?例如例如,借,借“曲儿曲儿小腔小腔儿大儿大”来比喻宦官出行的来比喻宦官出行的形态,狐假虎威,装腔作形态,狐假虎威,装腔作势,气焰嚣张,先前势,气焰嚣张,先前的的唯唯诺诺、奴颜婢膝烟消云散,前后唯唯诺诺、奴颜婢膝烟消云散,前后判若两人判若两人。“曲曲儿儿小腔小腔儿大儿大”最能表现宦官的无耻情态最能表现宦官的无耻情态。“军听了军军听了军愁,民愁,民听了民听了民怕怕”中中“军愁军愁”表明宦官当道,社会表明宦官当道,社会黑暗黑暗。“民怕民怕”表明表明他们抽他们抽丁、征税、纳捐,欺压百姓,无恶不作丁、征税、纳捐,欺压百姓,无恶不作。“水尽鹅飞水尽鹅飞”比喻民财全部被搜刮比喻民财全部被搜刮干净,人民干净,人民为了缴粮为了缴粮纳税,已经倾家纳税,已经倾家荡产,粮荡产,粮无粟无粟粒,钱粒,钱无分文。无分文。概括主题概括主题课堂小结 这这首散曲表面上是吟咏首散曲表面上是吟咏喇叭,实际上喇叭,实际上是借是借物物咏怀,讽刺咏怀,讽刺和揭露了当时明代宦官当权、耀和揭露了当时明代宦官当权、耀武扬威、鱼肉百姓的罪恶武扬威、鱼肉百姓的罪恶行径,表达行径,表达了人民的了人民的痛恨之情痛恨之情 。

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