第二单元写作《审题立意》ppt课件 (j12x共16张ppt） -（部）统编版九年级下册《语文》.pptx

1、审题立意写 作：学 习 目 标1理解审题和立意在作文实践中的重要作用，懂得审题立意的重要性。2学习并掌握审题立意的方法技巧，并熟练运用在写作实践中。课 堂 导 入u 审题准确，立意深刻是作文成功的关键一步。u 怎样才能做到审题准确？怎样立意才能为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题？新 新 世 界u何为“审题立意”？审题就是审清题目,明确题目的要求；立意就是确立最主要的思想内容，也就是确立主题。新 新 世 界u“审题立意”有何作用？认真审题，恰当立意，才能确保写作符合要求，不跑题，不偏题，也才能有效组织材料，合理安排文章结构。写 作 指 导“审题立意”须注意：1注意题目中的限制条件，明确写作的要

2、求。比如初中生活二三事这个题目，“初中”表明，要写的是初中阶段生活中的故事，而不是其他时候的故事；“二三事”则表明，要选择两三件自己感触最深的事来写，不要只记叙一件事，也不要流水账一般写若干小事。2注意把握题目中的重点，分析探究其中的含义。例如郊外踏青这个题目，重心在“踏青”上，它提示我们可以着力渲染郊外的景象，表达游人的心情，也可以叙述踏青中发生的事，而和踏青无关的事则应少说或不说。如果遇到提供材料的作文，则需要仔细审读材料，对材料内容进行概括分析，推敲材料蕴含的意义，选择其中的某个角度或要点作为写作重点。3立意有时跟审题同步进行，有时则是在审题之后再立意。无论是哪种情形，首先要做到立意明确

3、，思想健康。同时，要学会求新，避免思维定式，人云亦云。深入发掘题目的内涵，变换看问题的角度，甚至从反面立意，都可以使立意新颖。例如，常理说不要班门弄斧，若用“弄斧就要到班门”这样的立意来写作，并展开合理的论述，就能令人耳目一新。牛 刀 小 试u阅读下面的材料，在认真审题的基础上，列出两三个写作的主题。匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它:“你要到哪儿去?”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问:“为什么呢?”猫头鹰说:“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说:“你要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。”提示：1.这则寓言讲了一个什么样的故事？本来的寓意是

4、什么？2.你还能悟出什么道理？试着从其他角度进行思考，甚至可以从反面立意。3.将自己归纳的主题与同学分享交流。寓言故事写作主题从猫头鹰角度从斑鸠角度逆向思维与其更换环境，不如改变自己完善自我才能赢得社会尊重为别人着想是一种良好品德交友应交像斑鸠一样的朋友换个环境又何妨既要尊重个性，又要尊重共性世界因个性不同而精彩u从上面列出的主题中选择一个，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。提示：1吸纳其他同学的合理建议，分析、比较这些主题。2选择一个有一定深度且相对新颖的主题进行构思，并拟定题目。3写作时，要注意紧扣主题，不要跑题、偏题。范 文 引 路更换环境不如改变自己有人说：“要是刘翔是我的教练，我

5、准是个世界冠军。”也有人说：“如果李白是我的老师，也许我早就成诗人了。”现实生活中，有些人总是抱怨环境不好，总是千方百计想换个环境。正如材料中的猫头鹰一样。可是环境变了又怎样呢？还不是一如既往。因此我要说，更换环境不如改变自己。何况，环境也不是我们个人轻而易举就能改变的。一个人既不能轻易改变人们生活、学习、工作的人文环境，更无法改变草木荣枯、江河奔流的客观环境。因此，面对环境，除非超人，我们往往只能适应和接受。这时候，改变自我往往是更明智的选择。举例引入亮出观点古今中外，这方面的例子举不胜举。鲁迅面对暂时无法改变的黑暗社会，毅然改变了自己的志向，弃医从文，希望通过改变人们的思想而改变社会环境；

6、贝多芬面对无法改变的听力障碍，毅然改变了自己的作曲方式，用嘴衔铁棒的方式谱写出了人生巅峰之作命运交响曲。相反，有的人因为认不清环境形势，螳臂当车，造成无法挽回的失败。战国时期的赵括，擅长纸上谈兵，且自以为是，以为天下没人能抵得过他。因此，在与秦军交战之际，没能认清当时的作战形势，不认同廉颇固守不战的作战方略，转守为攻，率领几十万大军全线出击，以为以迅猛之师就能击溃秦国大军。结果正中了秦将白起的计谋。最后只落得葬身战场和几十万赵军被秦军全部活埋的下场。假如赵括能根据形势灵活变通作战计划，也许历史会改写。事例论证反面论证时代在不断变化，社会在不断发展，很多情况下，改变环境不如改变自己。重要的是，每

7、一次改变，你的精神都会上升一个台阶，你又向辉煌迈进了一步。适应环境，努力改变自己，终有一天，你将会发生质的蜕变！总结收尾课 堂 作 业u 以翻过那座山为题，写一篇记叙性文章。不少于600字。提示：1.“记叙性文章”，表明写作时要以记叙为主，综合运用其他表达方式。2.要注意把握题目中的关键词，探究其中的含义。“山”指什么？“翻过”又意味着什么？放开思路，从多个角度思考。3.根据你对题目含义的不同理解，拟出多个主题，从中筛选出一个自己感受最深，且比较新颖的主题，构思成文。翻过那座山审题立意内容选材写作方法写作思路重点：“山”的含义，怎样“翻过”文体：记叙性文章心灵的创伤、感情的超越等点明是怎样的“山”写清“翻过”的过程记叙为主综合运用多种表达方式抒发“翻过”后的感受友情的波折、亲情的动荡等