第22课《陈涉世家》ppt课件 (j12x共60张PPT）-（部）统编版九年级下册《语文》.pptx

1、秦末秦末陈胜吴广起义陈胜吴广起义东汉东汉张角黄巾起义口号张角黄巾起义口号隋朝隋朝瓦岗寨起义瓦岗寨起义史记史记我国第一部我国第一部纪传体纪传体史书，史书，是西汉史学家是西汉史学家、文学家司马迁所著。、文学家司马迁所著。记载了从传说中的记载了从传说中的黄帝黄帝到到汉武帝汉武帝长达长达30003000年间的年间的历史，在史学和文学史上都有很高的地位历史，在史学和文学史上都有很高的地位鲁迅称鲁迅称它是它是“史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离骚离骚”。与司马与司马光的光的资治通鉴资治通鉴并称并称“史学双璧史学双璧”。本纪12（帝王）世家30（诸侯）列传70（各阶层有影响的人物）表10 （勾画历史发展

2、脉络即大事年表）书8 （记载典章制度）司马迁燕雀安知鸿鹄之志燕雀安知鸿鹄之志陈涉世家第一课时陈涉世家第一课时前前6 6分钟的时间，完成下列学习任务：分钟的时间，完成下列学习任务：认真阅读九下认真阅读九下129130129130页的文字，完成下列学习任务。页的文字，完成下列学习任务。1.1.听录音（开篇听录音（开篇.“吴广以为然吴广以为然”），听准字音与停），听准字音与停顿，并反复诵读。（顿，并反复诵读。（2 2分钟）分钟）2.2.指读课下注释指读课下注释P129P129（1 1）（1919）、）、P130P130（1 1）（1414），准确背诵作者文常及重点词句的含义。（，准确背诵作者文常及重

3、点词句的含义。（4 4分钟）分钟）三人议：三人议：（146/235146/235）以一个以一个逗号逗号为一句，大号读原文，中号逐个为一句，大号读原文，中号逐个解释重点字词，小号翻译。（解释重点字词，小号翻译。（3 3分钟）分钟）组议：组议：自主学习中的疑惑或新发现的问题。（自主学习中的疑惑或新发现的问题。（3 3分钟）分钟）要求：声音洪亮，面向大家。要求：声音洪亮，面向大家。我提问、我回答、我表述、我质疑、我补充我提问、我回答、我表述、我质疑、我补充白板展示：白板展示：先读原句，再解释标红字，再翻译句子。先读原句，再解释标红字，再翻译句子。1.陈胜陈胜者者，阳城人，阳城人也也，字涉。，字涉。陈

4、胜是阳城人，表字叫涉。陈胜是阳城人，表字叫涉。2.陈涉陈涉少少时，时，尝尝与人与人佣耕佣耕，辍辍耕耕之之垄上，垄上，怅怅恨久恨久之之陈胜年轻的时候，曾经同别人一起被雇佣耕地，（有一天他）停止耕作陈胜年轻的时候，曾经同别人一起被雇佣耕地，（有一天他）停止耕作走到田埂上（休息），惆怅，极端不满了好长时间以后走到田埂上（休息），惆怅，极端不满了好长时间以后3.苟苟富贵，无相忘。富贵，无相忘。如果有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥们儿们。如果有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥们儿们。4.4.佣者笑佣者笑而而应应曰：曰：“若若为佣耕，为佣耕，何何富贵富贵也也？”一起耕作的同伴们笑着回答他说：一起耕作的同

5、伴们笑着回答他说：“你是受雇耕作的人，哪里来的富贵你是受雇耕作的人，哪里来的富贵呢？呢？”5.5.燕雀燕雀安知安知鸿鹄鸿鹄之志之志哉！哉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？陈胜陈胜者者，阳城人，阳城人也也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少少时，时，尝尝与人与人佣耕佣耕，辍辍耕耕之之垄上，垄上，怅怅恨久恨久之之，曰：，曰：“苟苟富贵，无相富贵，无相忘。忘。”佣者笑佣者笑而而应应曰：曰：“若若为佣耕，为佣耕，何何富贵富贵也也？”陈涉陈涉太息太息曰：曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀燕雀安安 知知鸿鹄鸿鹄之之 志志哉！哉！”是是，表判断，表判断年轻年轻曾

6、经曾经雇佣耕雇佣耕作作停止停止去、往去、往助词，辅助音节助词，辅助音节修饰修饰你你哪里哪里长长叹叹怎怎么么知道知道的的 志向志向 陈胜是阳城人，表字叫涉。吴广是阳夏人，表字叫叔。陈胜是阳城人，表字叫涉。吴广是阳夏人，表字叫叔。陈胜年陈胜年轻的时候，曾经同别人一起被雇佣耕地，（有一天他）停止耕作轻的时候，曾经同别人一起被雇佣耕地，（有一天他）停止耕作走到田埂上（休息），惆怅，极端不满了好长时间以后，说：走到田埂上（休息），惆怅，极端不满了好长时间以后，说：“如果有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥们儿们。如果有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥们儿们。”一起耕一起耕作的同伴们笑着回答他说：作的同伴们

7、笑着回答他说：“你是受雇耕作的人，哪里来的富贵你是受雇耕作的人，哪里来的富贵呢？呢？”陈涉长叹一声说：陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？”二世元年七月，二世元年七月，发闾左发闾左 適適戍戍渔阳九百人，渔阳九百人，屯屯大泽乡。陈胜、大泽乡。陈胜、吴广吴广皆皆 次次 当行当行，为为屯长。屯长。会会天大雨，道不通，天大雨，道不通，度度已已失期。失期。失期，失期，法法皆斩。皆斩。征发征发贫苦人民贫苦人民停停驻驻全，都全，都 编次编次在征发之列在征发之列 担任担任适逢，恰巧遇到适逢，恰巧遇到推测，估计推测，估计误期误期名作状，按照法律名作状，按照法律 秦二世元

8、年七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人临秦二世元年七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人临时停驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入谪戍的队伍，担任时停驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入谪戍的队伍，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。同同“谪谪”发配发配陈胜、吴广陈胜、吴广乃乃 谋谋曰：曰：“今今亡亡 亦亦死，死，举大计亦死举大计亦死，等等死，死，死死国国可可乎乎？”陈胜曰：陈胜曰：“天下天下苦苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当秦

9、久矣。吾闻二世少子也，不当立立，当立，当立者者 乃乃公子扶苏。扶苏公子扶苏。扶苏以以 数数 谏谏 故故，上使，上使外外将将兵。今兵。今或或闻无罪，闻无罪，二世杀二世杀之之。百姓多闻。百姓多闻其其贤，未知贤，未知其其死也。死也。于是于是 谋划，商谋划，商量量逃逃跑跑 也也同同样样可可以以句末语气句末语气词词.的的人人是，判断句标志是，判断句标志缘故缘故因因为为屡屡次次劝劝戒戒统领、率领统领、率领有有人人名作状，在外面名作状，在外面代词，指扶苏代词，指扶苏形容词意动形容词意动 以以.为为苦苦 陈胜、吴广于是商量说：陈胜、吴广于是商量说：“现在逃跑（被抓回来）也是死，发现在逃跑（被抓回来）也是死，发

10、动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？”陈胜说：陈胜说：“天下百姓苦于秦（的统治）已经很久了。我听说秦二世是始皇天下百姓苦于秦（的统治）已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为国君，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次帝的小儿子，不应立为国君，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，却不知道他已罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，却不知道他已经死了。经死了。项燕项燕为为楚将，楚将，数数有功

11、，爱士卒，楚人有功，爱士卒，楚人怜之怜之或或以为死，或以为以为死，或以为亡亡。今。今诚诚 以以吾众吾众诈诈自称公子扶苏、项燕，自称公子扶苏、项燕，为为天下天下唱唱，宜宜多多 应应者。者。”吴广吴广以为以为 然然。逃逃亡亡如果如果把把假假装装有有人人向向同同“倡倡”倡导倡导应应该该响响应应认认为为肯定，对，正确之肯定，对，正确之意意担担任任屡次屡次爱爱怜怜代词，指项燕代词，指项燕项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很哀怜他。有人认为他战死了，有人认为他逃跑了。现在如果把很哀怜他。有人认为他战死了，有人认为他逃跑了。现在如果把

12、我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，向天下百姓发起号召，我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，向天下百姓发起号召，应当会有很多响应的人。应当会有很多响应的人。”吴广认为（这个见解）很正确。吴广认为（这个见解）很正确。特殊句式特殊句式陈胜陈胜者者，阳城人，阳城人也。也。（判断句）（判断句）当立当立者者乃乃公子扶苏。公子扶苏。（判断句）（判断句）上使上使外将外将兵。兵。（“使使”后面省略了代词后面省略了代词“之之”，代指扶苏）代指扶苏）古今异义：古今异义：今今亡亡亦亦死死 （古义：逃跑。（古义：逃跑。今义：多指死。）今义：多指死。）等等死死 （古义：同样。（古义：同样。今义：多指等候，今义：多指等候

13、，等待。）等待。）一、结合板书及评小结整理第一、结合板书及评小结整理第一一段的相关内容。段的相关内容。特殊句式特殊句式陈胜陈胜者者，阳城人，阳城人也。也。（判断句）（判断句）当立当立者者乃乃公子扶苏。公子扶苏。（判断句）（判断句）上使上使外将外将兵。兵。（“使使”后面省略了代词后面省略了代词“之之”，代指扶苏），代指扶苏）古今异义：古今异义：今今亡亡亦亦死死 （古义：逃跑。（古义：逃跑。今义：多指死。）今义：多指死。）等等死死 （古义：同样。（古义：同样。今义：多指等候，等待。）今义：多指等候，等待。）二、先解释标红的字，再翻译句子。二、先解释标红的字，再翻译句子。1.1.陈涉陈涉少少时，时，

14、尝尝与人与人佣耕佣耕，辍辍耕耕之之垄上垄上。2 2扶苏扶苏以数谏故以数谏故，上使，上使外外将将兵。兵。3.3.今今诚以诚以吾众吾众诈诈自称公子扶苏、项燕，自称公子扶苏、项燕，为为天下天下唱唱，宜宜多多应应者。者。之的用法之的用法之：不译不译主谓之间取消句子独立性：主谓之间取消句子独立性：非天质之卑非天质之卑倒装倒装宾语前置的标志：宾语前置的标志：何陋之有何陋之有定语后置的标志：定语后置的标志：居庙堂之高则忧其民，处江湖居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。之远则忧其君。补充音节，不译：补充音节，不译：怅恨久之怅恨久之有具体有具体的解释的解释代词代词人称代词：人称代词：二世杀之二世杀之 楚人怜

15、之楚人怜之指示代词：指示代词：属予作文以记之属予作文以记之结构助词，的：结构助词，的：燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉动词，到，往：动词，到，往：辍耕之垄上辍耕之垄上陈涉世家陈涉世家司马迁司马迁前前6 6分钟的时间，完成下列学习任务：分钟的时间，完成下列学习任务：认真阅读九下认真阅读九下130131130131页的文字，完成下列学习任页的文字，完成下列学习任务。务。1.1.听录音（听录音（“乃行卜乃行卜”“”“敬受命敬受命”），听准字音与停顿，并反复诵读。（，听准字音与停顿，并反复诵读。（3 3分钟）分钟）2.2.指读课下注释指读课下注释P130P130（1515）（3737）、）、P13

16、1P131（1 1）（5 5），准确背诵重点词句的含义。（），准确背诵重点词句的含义。（3 3分钟）分钟）三人议：三人议：以一个标点为一句，大号读原文，中号逐个以一个标点为一句，大号读原文，中号逐个解释重点字词，小号翻译。（解释重点字词，小号翻译。（3 3分钟）分钟）组议：组议：自主学习中存在的疑惑或新发现的问题。自主学习中存在的疑惑或新发现的问题。（3 3分钟）分钟）白板展示：先读原句，再解释标红字，白板展示：先读原句，再解释标红字，再翻译句子。再翻译句子。乃乃行卜。卜者知行卜。卜者知其指其指意意足下足下事事皆皆成，有功。成，有功。然然足下卜足下卜之之鬼乎！鬼乎！陈胜、吴广喜，陈胜、吴广喜，

17、念念鬼，曰：鬼，曰：“此此教我先教我先威威众众耳耳。”乃乃 丹丹 书帛曰：书帛曰：“陈胜陈胜王王”置置人所人所罾罾鱼腹中。鱼腹中。（二人）于是就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人知道了（二人）于是就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人知道了他们的意图。他们的意图。你们的事都能办成，能建立功业。然而你们还是把事情向你们的事都能办成，能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧。鬼神卜问一下吧。陈胜、吴广很高兴，（又）考虑卜鬼的事情，终于悟出：陈胜、吴广很高兴，（又）考虑卜鬼的事情，终于悟出：“这是教我们利用鬼神来震慑众人罢了。这是教我们利用鬼神来震慑众人罢了。”于是就用丹砂在丝帛上写于是就用丹砂在丝帛上

18、写“陈胜王陈胜王”（三个字）（三个字）”放在别人所捕的鱼的肚子里。放在别人所捕的鱼的肚子里。乃乃行卜。卜者知行卜。卜者知其指其指意，曰：意，曰：“足下足下事事皆皆成，有成，有功。功。然然足下卜足下卜之之鬼乎！鬼乎！”（二人）于是就去占卜（来预测吉凶）。占卜的（二人）于是就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人知道了他们的意图，就说：人知道了他们的意图，就说：“你们的事都能办你们的事都能办成，能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜成，能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧。问一下吧。”陈胜、吴广喜，陈胜、吴广喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此此教我先教我先威威众众耳耳。”乃乃 丹丹 书书帛曰：帛曰：“

19、陈胜陈胜王王”，置置人所人所罾罾鱼腹中。鱼腹中。陈胜、吴广很高兴，（又）考虑卜鬼的事情，终陈胜、吴广很高兴，（又）考虑卜鬼的事情，终于悟出：于悟出：“这是教我们利用鬼神来震慑众人罢这是教我们利用鬼神来震慑众人罢了。了。”于是就用丹砂在丝帛上写于是就用丹砂在丝帛上写“陈胜王陈胜王”（三（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。卒买鱼烹食，得鱼腹中卒买鱼烹食，得鱼腹中书书，固固 以以 怪怪 之之矣。矣。书信书信本来本来 通通“已已”，已经。已经。意动用法，意动用法，对对感到奇怪感到奇怪 代词，代词，这件事这件事 士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，士兵们买鱼回来

20、烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。本来已经对这事感到奇怪了。又又间令间令吴广吴广之次之次 所所旁丛祠中，旁丛祠中，夜篝夜篝火火，狐狐鸣鸣呼呼曰：曰：“大楚兴，陈胜王！大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。卒皆夜惊恐。私下私下 命令命令 到，往到，往 军队驻扎军队驻扎 地方地方 名词作状语，名词作状语，在夜间。在夜间。名词作状语，名词作状语，用竹笼罩着。用竹笼罩着。名词作状语，名词作状语，像狐狸一样。像狐狸一样。陈胜又私下派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，陈胜又私下派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间用竹笼罩着火（装鬼火），模仿狐狸嗥叫在夜间用竹笼罩着火（装鬼火），模仿狐狸嗥叫的声音

21、（向士兵）喊道：的声音（向士兵）喊道：“大楚复兴，陈胜为大楚复兴，陈胜为王。王。”士兵们整夜惊恐不安。士兵们整夜惊恐不安。旦旦日日，卒中往往语，皆，卒中往往语，皆指目指目陈胜。陈胜。明天，第二天明天，第二天手指目视手指目视第二天，士兵们到处谈论这件事，大家都对陈胜第二天，士兵们到处谈论这件事，大家都对陈胜有所注意。有所注意。吴广吴广素素爱人，士卒多爱人，士卒多为为用者。将尉醉，广用者。将尉醉，广故数故数言言欲亡欲亡，忿恚忿恚尉，尉，令令辱之，辱之，以以激怒其众。激怒其众。向来向来被被故意。故意。多次多次想要想要逃跑逃跑使使恼怒，恼怒，使动用法。使动用法。让让表目的，表目的，来。来。吴广向来爱护

22、士兵，士兵大多愿意听（他）差遣，吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听（他）差遣，（一天）押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次（一天）押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他侮辱自己，以便说想要逃跑，使将尉恼怒，让他侮辱自己，以便激怒那些士兵们。激怒那些士兵们。尉果尉果笞笞广。尉剑挺，广起，夺广。尉剑挺，广起，夺而而杀尉。陈胜杀尉。陈胜佐之佐之，并并杀两尉。杀两尉。用鞭、杖用鞭、杖或竹板打。或竹板打。表顺承。表顺承。帮助帮助代词，代词，指吴广指吴广 一起一起那军官果然鞭打了吴广。（众士兵愤愤不平，）那军官果然鞭打了吴广。（众士兵愤愤不平，）军官（刚）拔出剑来威吓（士兵），吴广一跃

23、而军官（刚）拔出剑来威吓（士兵），吴广一跃而起，夺过剑来杀死了他。陈胜帮助他，一起杀了起，夺过剑来杀死了他。陈胜帮助他，一起杀了两个军官。两个军官。召令徒属召令徒属曰：曰：“公公等遇雨，皆已失期，失期当斩。等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，藉第令毋斩，而而戍死者戍死者固固 十六七。十六七。召集召集号令号令所属的人所属的人对对方的尊称对对方的尊称而：表转折，而：表转折，可是，然而。可是，然而。本来本来于是陈胜召集并号令部属的人说：于是陈胜召集并号令部属的人说：“你们诸位你们诸位（在这里）遇到大雨，都超过了规定到达渔阳的（在这里）遇到大雨，都超过了规定到达渔阳的期限，误期就要杀头。假使能免于

24、斩刑，可是去期限，误期就要杀头。假使能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。且且壮士不死壮士不死即即已，死即举大名耳，王侯将相已，死即举大名耳，王侯将相宁宁有有种乎！种乎！”徒属皆曰：徒属皆曰：“敬受命敬受命。”况且。况且。就就难道难道加在动词前，加在动词前，表示对对方的表示对对方的尊敬尊敬听从（你的）号令。听从（你的）号令。况且壮士不死便罢了，要死就该成就尊崇的名号况且壮士不死便罢了，要死就该成就尊崇的名号啊，王侯将相难道有天生的贵种么？啊，王侯将相难道有天生的贵种么？”部属的人部属的人都说：都说：“一定听从您的号令。一定听从您的号令。”评小

25、结评小结特殊句式特殊句式省略句：然足下卜之省略句：然足下卜之（于）（于）鬼乎鬼乎（“之之”后面省略了后面省略了“于于”）倒装句：倒装句：然足下卜之然足下卜之（于）（于）鬼乎鬼乎 正常语序：正常语序：（然足下卜然足下卜（于）（于）鬼乎之鬼乎之）古今异义：古今异义：又又间间令吴广之次所旁丛祠中令吴广之次所旁丛祠中古义古义：私下。今义：空隙、隔阂。：私下。今义：空隙、隔阂。夜夜篝火篝火古义古义：用竹笼罩着火。今义：借指在空旷处或野外架木柴、：用竹笼罩着火。今义：借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。树枝燃烧的火堆。卒中卒中往往往往语语 古义古义：到处。今义：时常、经常：到处。今义：时常、经常通假

26、字：通假字：固以怪之矣固以怪之矣 以：同以：同“已已”，已经。，已经。卜者知其指意卜者知其指意 指指 同同“旨旨”。一、结合板书整理笔记。一、结合板书整理笔记。特殊句式特殊句式省略句、倒装句：然足下卜之省略句、倒装句：然足下卜之（于）（于）鬼乎鬼乎古今异义：古今异义：又又间间令吴广之次所旁丛祠中令吴广之次所旁丛祠中古义古义：私下。今义：空隙、隔阂。：私下。今义：空隙、隔阂。夜夜篝火篝火古义古义：用竹笼罩着火。今义：借指在空旷处或野外架木柴：用竹笼罩着火。今义：借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。、树枝燃烧的火堆。卒中卒中往往往往语语 古义古义：到处。今义：时常、经常：到处。今义：时常、经

27、常通假字：通假字：固以怪之矣固以怪之矣 以：同以：同“已已”，已经。，已经。卜者知其指意卜者知其指意 指指 同同“旨旨”。检检二、先解释标红的字，再翻译句子。二、先解释标红的字，再翻译句子。1.1.又又间令间令吴广吴广之次之次 所所旁丛祠中，旁丛祠中，夜篝火夜篝火，狐狐鸣鸣呼呼2 2广广故数故数言言欲亡欲亡，忿恚忿恚尉，尉，令令辱之，辱之，以以激怒其众。激怒其众。3.3.王侯将相王侯将相宁宁有种乎！有种乎！一、使动用法：是指谓语动词具有是指谓语动词具有“使宾语怎么样使宾语怎么样”的意思。的意思。1.凄神寒骨：使凄凉；使寒冷。2.忿恚尉：使恼怒二、意动用法：一般涉及的是形容词和名词。形容词、名词

28、带宾一般涉及的是形容词和名词。形容词、名词带宾语用作意动语用作意动,就是就是“觉得宾语怎么样觉得宾语怎么样”的意思。的意思。1.苦秦：以为苦2.以怪之：以为怪陈涉世家陈涉世家司马迁司马迁前前6 6分钟的时间，完成下列学习任务：分钟的时间，完成下列学习任务：阅读九下阅读九下130131130131页的文字，完成下列学习任务。页的文字，完成下列学习任务。1.1.听录音（听录音（“乃诈称乃诈称”“杀之以应陈涉杀之以应陈涉”），），听准字音与停顿，并反复诵读。（听准字音与停顿，并反复诵读。（2 2分钟）分钟）2.2.指读课下注释指读课下注释P131P131（6 6）（2828），准确背诵重），准确背诵

29、重点字词语句的含义。（点字词语句的含义。（3 3分钟）分钟）3.3.尝试口头翻译第三部分。（尝试口头翻译第三部分。（1 1分钟）分钟）三人议：三人议：以一个标点为一句，大号读原文，中号逐个以一个标点为一句，大号读原文，中号逐个解释重点字词，小号翻译。（解释重点字词，小号翻译。（3 3分钟）分钟）组议：组议：自主学习中存在的疑惑或新发现的问题。自主学习中存在的疑惑或新发现的问题。（3 3分钟）分钟）乃乃 诈称诈称公子扶苏、项燕，公子扶苏、项燕，从从民民欲欲也。也。袒袒右，右，称称大楚。大楚。为为坛坛而盟而盟，祭，祭以以尉首。尉首。陈胜自立为将军，吴广陈胜自立为将军，吴广为为都尉。都尉。攻攻大泽乡

30、，收大泽乡，收而而攻蕲。攻蕲。于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的愿望。于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的愿望。用土筑成高台并在台上宣誓，用（两个）将尉的头祭天。用土筑成高台并在台上宣誓，用（两个）将尉的头祭天。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。陈胜自立为将军，吴广任都尉。陈胜自立为将军，吴广任都尉。大家露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。大家露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。乃乃诈称公子扶苏、项燕，诈称公子扶苏、项燕，从从民民欲欲也。也。袒袒右，右，称称大大楚。楚。为为坛坛而盟而盟，祭，祭以以尉首。尉首。陈胜自

31、立为将军，吴广陈胜自立为将军，吴广为为都尉。攻大泽乡，收都尉。攻大泽乡，收而而攻攻蕲。蕲。于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍，依从人民于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍，依从人民的愿望。大家露出右臂（作为起义的标志），号的愿望。大家露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。用土筑成高台并在台上起誓，用（两个）称大楚。用土筑成高台并在台上起誓，用（两个）将尉的头作祭品。将尉的头作祭品。陈胜自立为将军，吴广任都尉。（起义军首先）陈胜自立为将军，吴广任都尉。（起义军首先）进攻大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。进攻大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。蕲蕲下下，乃乃 令令符离人葛婴符离人葛婴将将 兵兵 徇

32、徇蕲蕲以以东。东。攻铚、酂、苦、柘、谯攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之皆下之。攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军招抚蕲县以东攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军招抚蕲县以东的地方，的地方，陈胜则攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下陈胜则攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来。来。于是，就于是，就 带领带领 军队军队 招抚招抚 表范围上限制表范围上限制 行行 收收兵，兵，比比 至至陈，车六七百乘，骑千余，陈，车六七百乘，骑千余，卒卒数数万人。万人。攻陈，陈守令皆不在，攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中独守丞与战谯门中。行军中沿途招收士兵。等到到达陈县，已有战车行军中沿途招收士兵。等到到达陈县，已有战车六七百辆

33、，马一千多匹，士兵好几万。六七百辆，马一千多匹，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。带兵在城门洞里同起义军作战。行军行军 招收招收 等到等到 到达到达 几几 省略句，与后省略省略句，与后省略“之之”战后面省略战后面省略“于于”状语后置句，正确语序：与谯门中战状语后置句，正确语序：与谯门中战 弗胜，守丞死，弗胜，守丞死，乃乃入入据据陈。陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。起义军（一时）不能战胜，（不久）守丞被人杀起义军（一时）不能战胜，（不久）守丞被人杀死，起义军才进城

34、占领了陈县。死，起义军才进城占领了陈县。过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和有过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和有势利、有地位的人一起来集会议事。势利、有地位的人一起来集会议事。才才 占据占据 三老、豪杰皆曰：三老、豪杰皆曰：“将军身将军身被被 坚坚 执执 锐锐，伐无道，伐无道，诛暴秦，复立楚国诛暴秦，复立楚国之之 社稷社稷，功功宜宜为为王。王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆吏者，皆刑刑其长吏，杀之以应陈涉。其长吏，杀之以应陈涉。乡官和有势利、有地位的人都说：乡官和有势利、有地位的人都说：“将军您亲亲将军您亲亲自穿着坚硬

35、的铠甲，拿着锐利的武器，讨伐不义自穿着坚硬的铠甲，拿着锐利的武器，讨伐不义的暴君，消灭残暴的秦朝，恢复楚国的社稷，按的暴君，消灭残暴的秦朝，恢复楚国的社稷，按照功劳应当称王。照功劳应当称王。”陈胜于是被拥戴称王，对外宣称要复兴楚国，这陈胜于是被拥戴称王，对外宣称要复兴楚国，这时，各郡县受秦朝官吏压迫的人都（纷纷起事），时，各郡县受秦朝官吏压迫的人都（纷纷起事），都惩处当地郡县的长官，杀死他们来响应陈胜都惩处当地郡县的长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。（的号召）。同同“披披”形容词作名词，铠甲形容词作名词，铠甲 紧握着紧握着 形容词作名词，武器形容词作名词，武器 的的 国家国家 名词作状语，按

36、照功劳名词作状语，按照功劳 担任担任 评小结评小结特殊句式特殊句式省略句：省略句：乃入据陈乃入据陈。（“乃乃”前前面省略了面省略了“陈胜陈胜”）独守丞与战谯门中。（独守丞与战谯门中。（与与后省略后省略“之之”，战战后省略后省略“于于”）倒装句：倒装句：独守丞与（独守丞与（之之）战（）战（于于）谯门中。）谯门中。（状语后置，正常语序：状语后置，正常语序：“与（之）（于）谯门中战与（之）（于）谯门中战”）祭以尉首：（祭以尉首：（状语后置，正常语序：状语后置，正常语序：“以尉首祭以尉首祭”）古今异义：古今异义：比比至陈至陈古义古义：等到。今义：比较。：等到。今义：比较。号令召三老、号令召三老、豪杰豪

37、杰与皆来会计事。与皆来会计事。古义古义：这里指当地有地位有势力的人。今义：才能出众的人。：这里指当地有地位有势力的人。今义：才能出众的人。一、结合板书整理笔记。一、结合板书整理笔记。特殊句式特殊句式省略句：省略句：乃入据陈乃入据陈。（“乃乃”前前面省略了面省略了“陈胜陈胜”）独守丞与战谯门中。（独守丞与战谯门中。（与与后省略后省略“之之”，战战后省略后省略“于于”）倒装句：倒装句：独守丞与（独守丞与（之之）战（）战（于于）谯门中。）谯门中。（状语后置，正常语序：状语后置，正常语序：“与（之）（于）谯门中战与（之）（于）谯门中战”）祭以尉首：（祭以尉首：（状语后置，正常语序：状语后置，正常语序：

38、“以尉首祭以尉首祭”）古今异义：古今异义：比比至陈至陈 古义古义：等到。今义：比较。：等到。今义：比较。号令召三老、号令召三老、豪杰豪杰与皆来会计事。与皆来会计事。古义古义：这里指当地有地位有势力的人。今义：才能出众的人。：这里指当地有地位有势力的人。今义：才能出众的人。二、先解释标红的字，再翻译句子。二、先解释标红的字，再翻译句子。1.1.乃乃诈称公子扶苏、项燕，诈称公子扶苏、项燕，从从民民欲欲也。也。2.2.为为坛坛而盟而盟，祭，祭以以尉首。尉首。3.3.将军身将军身被坚执锐被坚执锐，伐无道，诛暴秦，伐无道，诛暴秦 秦朝是我国历史上第一个统一的封建王朝，开创了许多历史上的第一。如：秦朝是我

39、国历史上第一个统一的封建王朝，开创了许多历史上的第一。如：第一个统一文字、第一个统一度量衡、第一个修建大型水利工程、第一个以法治第一个统一文字、第一个统一度量衡、第一个修建大型水利工程、第一个以法治国等等国等等，有许多利于国家发展建设的举措。，有许多利于国家发展建设的举措。但，秦始皇统一六国后但，秦始皇统一六国后,大规模兴建宫殿、筑骊山墓、修长城、修驰道大规模兴建宫殿、筑骊山墓、修长城、修驰道,并南并南征百越、北击匈奴。这一系列举动耗费了大量的人力、物力征百越、北击匈奴。这一系列举动耗费了大量的人力、物力,致使百姓苦不堪言。致使百姓苦不堪言。同时同时,秦朝统治者还制定了严刑酷法，使人民陷入更深

40、的苦难中。秦始皇死后秦朝统治者还制定了严刑酷法，使人民陷入更深的苦难中。秦始皇死后,秦秦二世胡亥以阴谋夺权二世胡亥以阴谋夺权,逼迫本该继承皇位的扶苏自杀，这就加深了统治阶级的内逼迫本该继承皇位的扶苏自杀，这就加深了统治阶级的内部矛盾。另外部矛盾。另外,赋税的日益加重也令百姓更加不满。在这样的前提下赋税的日益加重也令百姓更加不满。在这样的前提下,中国历史上中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义第一次轰轰烈烈的农民起义陈胜、吴广领导的大泽乡起义爆发了。这次起义陈胜、吴广领导的大泽乡起义爆发了。这次起义的经过又是什么？从中反映了陈胜、吴广什么样的性格特征呢？今天我们再次走的经过又是什么？从中反映了陈胜、

41、吴广什么样的性格特征呢？今天我们再次走进陈涉世家，从内容方面进行分析。进陈涉世家，从内容方面进行分析。第一个统一文字第一个统一文字；第一个统一度量衡第一个统一度量衡；第一个修建大型水利工程第一个修建大型水利工程；第一个以法治国等等第一个以法治国等等。繁重的徭役繁重的徭役陈涉世家陈涉世家司马迁司马迁前前6 6分钟的时间，完成下列学习任务：分钟的时间，完成下列学习任务：1.1.借助课本及笔记，复习回顾文章的解词、翻译，整体感知文章的借助课本及笔记，复习回顾文章的解词、翻译，整体感知文章的主要内容。（主要内容。（3 3分分)2.2.再读文本，用简洁的语言概括各段的主要内容，并批注在相应段再读文本，用

42、简洁的语言概括各段的主要内容，并批注在相应段落旁。落旁。(2(2分分)3.3.用用“_”“_”勾画出起义的导火索；用勾画出起义的导火索；用“”“”勾画表明起义直接勾画表明起义直接原因的句子；用原因的句子；用“=”“=”勾画起义根本原因的句子；用勾画起义根本原因的句子；用“（）”括出表明此次起义成功的要素的句子。括出表明此次起义成功的要素的句子。(1(1分分)第一段：叙述陈胜的身世和他年轻时的远大抱负。第一段：叙述陈胜的身世和他年轻时的远大抱负。1.1.尝与人佣耕尝与人佣耕交代交代陈胜雇农的陈胜雇农的身份身份，表明他，表明他受压迫，被奴役的社会地位受压迫，被奴役的社会地位。2.2.（1 1）辍耕

43、之垄上）辍耕之垄上 （2 2）怅恨怅恨久之久之 （3 3）苟富贵，无相忘苟富贵，无相忘通过语言描写，一方面表明陈胜已经开始思考如何改变自通过语言描写，一方面表明陈胜已经开始思考如何改变自身的命运，另一方面，流露出他对富贵生活的向往。身的命运，另一方面，流露出他对富贵生活的向往。动作描写动作描写心理描写心理描写语言描写语言描写表明陈胜对现实极为不满，不甘于表明陈胜对现实极为不满，不甘于这种受压迫、受奴役的地位与命运这种受压迫、受奴役的地位与命运3.3.燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉 以以借喻借喻的笔法，的笔法，将佣者比作见识短浅的燕雀，将自将佣者比作见识短浅的燕雀，将自己比作抱负远大的鸿鹄

44、己比作抱负远大的鸿鹄，生动形象地写出生动形象地写出了陈胜了陈胜志向远志向远大大的特点，表明他的特点，表明他少有大志少有大志。语言描写语言描写第二段：叙述陈胜吴广起义的原因及二人为起义第二段：叙述陈胜吴广起义的原因及二人为起义做的舆论准备。做的舆论准备。1.1.二世元年七月二世元年七月，发，发適戍渔阳，適戍渔阳，屯大泽乡屯大泽乡。交代两点信息：交代两点信息：秦朝苛政，社会黑暗；秦朝苛政，社会黑暗；停驻地点在停驻地点在大泽乡大泽乡，距离秦王朝都城，距离秦王朝都城咸阳较远，咸阳较远，政治力量比较薄弱，易于发起起义政治力量比较薄弱，易于发起起义。2.2.陈胜、吴广皆次当行，陈胜、吴广皆次当行，为屯长为

45、屯长。为陈胜、吴广号召戍卒们提供了有力的条件。为陈胜、吴广号召戍卒们提供了有力的条件。第二段：叙述陈胜吴广第二段：叙述陈胜吴广及二人为起义及二人为起义做的舆论准备。做的舆论准备。3.3.会天大雨，道不同，度已失期会天大雨，道不同，度已失期。4.4.失期，法皆斩失期，法皆斩。导火索导火索直接原因直接原因根本原因根本原因5.5.天下苦秦久矣天下苦秦久矣。反映了秦王朝的刑罚十分苛刻、残酷；反映了秦王朝的刑罚十分苛刻、残酷；表明九百戍卒将被置于死地的命运。表明九百戍卒将被置于死地的命运。总括了时代背景，表明天下百姓对秦朝残暴统治及其愤总括了时代背景，表明天下百姓对秦朝残暴统治及其愤恨，处处积蓄着反抗力

46、量。恨，处处积蓄着反抗力量。第二段：叙述陈胜吴广起义的原因及二人为起义第二段：叙述陈胜吴广起义的原因及二人为起义做的舆论准备。做的舆论准备。1.1.吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。2.2.今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。第一个社会矛盾：胡亥第一个社会矛盾：胡亥“不当立不当立”而而“立立”第二个社会矛盾：长子扶苏，贤而被杀第二个社会矛盾：长子扶苏，贤而被杀第三个社会矛盾：楚国名将项燕，不知生死第三个社会矛盾：楚国名将项燕，不知生死3.3.项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之项燕为楚将

47、，数有功，爱士卒，楚人怜之。作战策略：作战策略：以吾众诈自称公子扶苏、项燕以吾众诈自称公子扶苏、项燕第二段：叙述陈胜吴广起义的原因及二人为起义第二段：叙述陈胜吴广起义的原因及二人为起义做的舆论准备。做的舆论准备。提出提出“以吾众诈自称公子扶苏、项燕以吾众诈自称公子扶苏、项燕”作战作战策略的好处：策略的好处：利用贤明的公子扶苏的名义，可以激起人民反抗秦二世的情绪，利用贤明的公子扶苏的名义，可以激起人民反抗秦二世的情绪，从而取得人民的支持，分化统治者的内部力量。从而取得人民的支持，分化统治者的内部力量。利用楚国人民怜悯的名将利用楚国人民怜悯的名将项燕的名义，可燃起人民对秦灭项燕的名义，可燃起人民对

48、秦灭楚的复仇火焰，号召人民奋起反抗。楚的复仇火焰，号召人民奋起反抗。既可以帮助陈胜、吴广赢得民心；既可以帮助陈胜、吴广赢得民心；又表明又表明陈胜、吴广有及其敏锐的洞察时局的能力陈胜、吴广有及其敏锐的洞察时局的能力共谋大计共谋大计第二段：叙述陈胜吴广起义的原因及第二段：叙述陈胜吴广起义的原因及二人为起义二人为起义做的舆论准备做的舆论准备。置书鱼腹；篝火狐鸣置书鱼腹；篝火狐鸣这样做可以制造舆论，鼓动人心，树立威信，让戍卒相信这样做可以制造舆论，鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大大楚兴，陈胜王楚兴，陈胜王”的必然趋势；的必然趋势；利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗，来制造舆论，达到很好利用当时普遍存在

49、的敬奉鬼神的习俗，来制造舆论，达到很好的宣传效果。的宣传效果。既写出戍卒们的紧张、躁动，而对陈胜有所敬畏的状态，既写出戍卒们的紧张、躁动，而对陈胜有所敬畏的状态，也表明陈涉、吴广的也表明陈涉、吴广的“威众威众”计策收到了很好的效果。计策收到了很好的效果。从从侧面显示了陈胜的善于斗争和卓越的组织领导才干侧面显示了陈胜的善于斗争和卓越的组织领导才干。制造舆论后的效果制造舆论后的效果“夜惊恐夜惊恐”“”“往往往往语语”“”“指目陈胜指目陈胜”第三段：叙述陈胜吴广第三段：叙述陈胜吴广发动起义发动起义，胜利军军及陈，胜利军军及陈胜称王的经过。胜称王的经过。第一步：第一步：将尉醉，广故数言欲亡，将尉醉，广

50、故数言欲亡，忿恚忿恚尉，令辱之，以激尉，令辱之，以激怒其众。尉果怒其众。尉果笞笞广。广。扫除起义最直接的障碍，不为戍卒留下犹豫、后退的余地扫除起义最直接的障碍，不为戍卒留下犹豫、后退的余地第三步：第三步：群龙无首之时群龙无首之时召令徒属召令徒属将尉的表现将尉的表现易怒、暴躁，习惯用武力解决问题，这也是秦王易怒、暴躁，习惯用武力解决问题，这也是秦王朝暴政的缩影。朝暴政的缩影。第二步：第二步：尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉并杀两尉。群龙无首之时，召令徒属，先揭露秦的苛政，指出目前大家的处境，分析利害关系，让众人明白，起义是唯一的出路。同时慷慨陈词，以“