第20课《曹刿论战》ppt课件 (j12x共50张PPT）-（部）统编版九年级下册《语文》.pptx

1、 我国古代有很多以弱胜强的战例，长勺之战就是其我国古代有很多以弱胜强的战例，长勺之战就是其中之一。你还知道哪些类似的战例？中之一。你还知道哪些类似的战例？巨鹿之战巨鹿之战赤壁之战赤壁之战官渡之战官渡之战淝水之战淝水之战 左传左传 左传左传学习目标 1.了解有关左传的文学常识，积累文言词语，理解词语古今意义的差别。（重点）2.通过探究对话描写，分析文中人物形象；学习文章的精练笔法与详略安排。（重点）3.体会民心向背的重要性，感受古人的政治智慧，体会他们的责任感与担当精神。(难点）左传左传又称又称春秋左氏传春秋左氏传或或左氏春左氏春秋秋，是记载，是记载春秋春秋时期各诸侯国的政治、经时期各诸侯国的政

2、治、经济、军事、外交、文化等方面的一部济、军事、外交、文化等方面的一部编年体编年体史书史书。相传是春秋相传是春秋时期时期鲁国史官鲁国史官左丘明左丘明所作。所作。是是我国第一部叙事详细的我国第一部叙事详细的编年体史书编年体史书,书中保存书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，善于通过对话和行动描写战争及复杂事件，善于通过对话和行动表现人物性格，对后代散文发展有很大影响。表现人物性格，对后代散文发展有很大影响。左传左传简介简介小知识：小知识：春秋三传：春秋三传：左传左传谷梁传谷梁传公羊传公羊传春秋春秋三传三传其中成就最高的是其中成就最

3、高的是左传左传作者公羊高作者公羊高作者谷梁赤作者谷梁赤作者左丘明作者左丘明 本文节选自本文节选自左传左传庄公十年庄公十年。题目是编者加的。齐和。题目是编者加的。齐和鲁是春秋时期的邻国，都在今山东省，齐在东北部，鲁在西南部。鲁是春秋时期的邻国，都在今山东省，齐在东北部，鲁在西南部。公元前公元前697697年，齐襄公即位，政令无常，他的弟弟公子小白和公年，齐襄公即位，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒（子纠分别逃到莒（jj）国和鲁国避难。公元前）国和鲁国避难。公元前686686年，齐襄公为年，齐襄公为公孙无知所杀。次年春天，齐人杀死公孙无知，公子小白抢先回公孙无知所杀。次年春天，齐人杀死

4、公孙无知，公子小白抢先回到齐国夺得君位（即齐桓公）。稍后，鲁庄公也亲自领兵护送公到齐国夺得君位（即齐桓公）。稍后，鲁庄公也亲自领兵护送公子纠回国争夺君位。八月，鲁与齐师战于乾时，鲁军大败。齐桓子纠回国争夺君位。八月，鲁与齐师战于乾时，鲁军大败。齐桓公逼鲁庄公杀死公子纠。鲁庄公十年春天，齐借口鲁国曾经帮助公逼鲁庄公杀死公子纠。鲁庄公十年春天，齐借口鲁国曾经帮助公子纠争夺齐国君位，再次兴兵攻鲁，两军战于长勺。这就是文公子纠争夺齐国君位，再次兴兵攻鲁，两军战于长勺。这就是文章所记叙的章所记叙的齐鲁长勺之战齐鲁长勺之战。解题：解题：曹刿是什么人物？曹刿是什么人物？他他“论论”的是什么的是什么“战战”？

5、也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。他他“论论”的是齐鲁长勺之战的是齐鲁长勺之战春秋时代以弱胜强的三大战役之春秋时代以弱胜强的三大战役之一。一。齐鲁长勺之战（前684年）晋楚城濮之战（前634年）秦晋崤之战 （前633年）掌握下列掌握下列黑色黑色字词的读音字词的读音：（1 1）曹曹刿刿（）（2 2）又何又何间间（）焉焉（3 3）肉食者肉食者鄙鄙（）（4 4）弗弗（）敢加也敢加也（5 5）小信未小信未孚孚（）（6 6）公与之公与之乘乘（）（7 7）战于长战于长勺勺（）（8 8）下视其下视其辙辙（）（9 9）登登轼轼（）而望而望（1010）彼）彼竭竭（）我盈我盈（）（1111）

6、望其旗）望其旗靡靡（1313）夫夫（）战）战 （1212）牺牲玉）牺牲玉帛帛 （）gujinbf fchngshozhshjiyngmfbu自由朗读课文，读准字音，读出节奏。自由朗读课文，读准字音，读出节奏。曹刿论战曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋肉食者谋之，又何间焉？之，又何间焉？”刿曰：刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：乃入见。问：“何以战？何以战？”公曰：公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：对曰：“小惠未遍，民弗从也。小惠未遍，民弗从也。”公

7、曰：公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。信。”对曰：对曰：“小信未孚，神弗福也。小信未孚，神弗福也。”公曰：公曰：“小大之狱，虽不能察，小大之狱，虽不能察，必以情。必以情。”对曰：对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。忠之属也。可以一战。战则请从。”jinjinbbbbff 公公 与与 之之 乘，战乘，战 于于 长长 勺。公勺。公 将将 鼓鼓 之。刿之。刿 曰：曰：“未未 可。可。”齐齐 人人 三三 鼓。刿鼓。刿 曰：曰：“可可 矣。矣。”齐齐 师师 败败 绩。公绩。公 将将 驰驰 之。刿之。刿 曰：曰：“未未 可。可。”下下 视视 其其 辙，登辙，登 轼轼 而而 望望

8、 之，曰：之，曰：“可可 矣。矣。”遂遂 逐逐 齐齐 师。师。既既 克，公克，公 问问 其其 故。对故。对 曰：曰：“夫夫 战，勇战，勇 气气 也。也。一鼓一鼓 作作 气，再气，再 而而 衰，三衰，三 而而 竭。彼竭。彼 竭竭 我我 盈，故盈，故 克克之。夫之。夫 大大 国，难国，难 测测 也，惧也，惧 有有 伏伏 焉。吾焉。吾 视视 其其 辙乱，辙乱，望望 其其 旗旗 靡，故靡，故 逐逐 之。之。”zhzhshshmm曹刿论战曹刿论战 十年十年春，齐春，齐师师伐伐我我。公公将战，曹刿请将战，曹刿请见见。u结合注释，读通大意。结合注释，读通大意。鲁庄公十年鲁庄公十年（前（前684684）。）。

9、军队。军队。鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求庄公接见。战，曹刿请求庄公接见。译译 文文左传左传是按照鲁国纪年顺序是按照鲁国纪年顺序编写的，所以称鲁国为编写的，所以称鲁国为“我我”。指鲁庄公，鲁国君主。指鲁庄公，鲁国君主。前前693693前前662662年在位。年在位。接见。接见。其其乡人乡人曰：曰：“肉食者肉食者谋之，又何谋之，又何间间焉？焉？”刿曰：刿曰：“肉食者肉食者鄙鄙，未能未能远谋远谋。”乃乃入见。问：入见。问：“何以战何以战？”公曰：公曰：“衣食所安，衣食所安，弗敢专也弗敢专也，必以分人必以分人。”他的同乡说

10、：他的同乡说：“当权者会谋划这件事的，（你）又何必参与呢？当权者会谋划这件事的，（你）又何必参与呢？”曹刿说：曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫去见庄公。（曹刿）问（庄于是进宫去见庄公。（曹刿）问（庄公）：公）：“（您）凭借什么作战？（您）凭借什么作战？”庄公说：庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。独自享受，一定把它分给别人。”译译 文文同乡的人。同乡的人。吃肉的人。这里指当权者。吃肉的人。这里指当权者。参与。参与。浅陋。这里指目光短浅。浅陋。这里指目光短浅。深谋远虑。深谋远虑。副词，于是，

11、就。副词，于是，就。即即“以何战以何战”，凭借什么作战？凭借什么作战？以，凭、靠。以，凭、靠。衣食这类用来安身的衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受。东西，不敢独自享受。安，指安身。专，独安，指安身。专，独自享有。自享有。一定把它分给别人。一定把它分给别人。对对曰：曰：“小惠未小惠未遍遍，民弗，民弗从从也。也。”公曰：公曰：“牺牲玉帛牺牲玉帛，弗敢，弗敢加加也，必以也，必以信信。”对曰：对曰：“小信未孚小信未孚，神弗，神弗福福也。也。”（曹刿）回答说：（曹刿）回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：庄公说：“祭祀用的牲

12、畜、玉帛之类，（我）从来不敢虚夸数目，一定按照实祭祀用的牲畜、玉帛之类，（我）从来不敢虚夸数目，一定按照实情。情。”（曹刿）回答说：（曹刿）回答说：“（这只是）小信用，未能让神灵信服，神是不会保（这只是）小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑您的。佑您的。”译译 文文遍及，普遍。遍及，普遍。听从。听从。古代祭祀用的祭品。古代祭祀用的祭品。牺牲，指牺牲，指祭祀用的纯色全体牲畜。玉帛，祭祀用的纯色全体牲畜。玉帛，祭祀用的玉和丝织品。祭祀用的玉和丝织品。虚夸，虚夸，夸大。夸大。实情。实情。（这只是）小信用，（这只是）小信用，未能让神灵信服。未能让神灵信服。孚，使信服。孚，使信服。赐福，保佑。赐福，保佑

13、。回答。回答。一般用于一般用于下对上的回答。下对上的回答。小知识：小知识：春秋时代的战争春秋时代的战争春秋时代大多没有常备军，有战事春秋时代大多没有常备军，有战事时，国君亲任统帅，贵族任各级军官，时，国君亲任统帅，贵族任各级军官，而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的“民弗从也民弗从也”就是针对这种征集工作来就是针对这种征集工作来说。说。公曰：公曰：“小大之小大之狱狱，虽不能，虽不能察察，必以，必以情情。”对曰：对曰：“忠之属忠之属也也。可以一战可以一战。战则请。战则请从从。”庄公说：庄公说：“大大小小的诉讼事件，虽然不能一一明察，但一定要根据自己的诚大大小小的诉

14、讼事件，虽然不能一一明察，但一定要根据自己的诚心处理。心处理。”（曹刿）回答说：（曹刿）回答说：“（这）是尽职分之类的事情。可以凭借（这个（这）是尽职分之类的事情。可以凭借（这个条件）打一仗。作战时请允许我跟随你。条件）打一仗。作战时请允许我跟随你。”译译 文文明察。明察。指诉讼事件。指诉讼事件。诚，诚实。这诚，诚实。这里指诚心。里指诚心。（这）是尽职分之类的事（这）是尽职分之类的事情。情。忠，尽力做好分内的忠，尽力做好分内的事。属，类。事。属，类。可凭借（这个可凭借（这个条件）打一仗。条件）打一仗。跟随。跟随。公与之乘公与之乘，战于长勺。公将，战于长勺。公将鼓鼓。刿曰：。刿曰：“未可未可。”

15、齐齐人三鼓。刿曰：人三鼓。刿曰：“可矣。可矣。”齐师齐师败绩败绩。鲁庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺和齐军作战。庄公（一上阵）就要击鼓鲁庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺和齐军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军。曹刿说：进军。曹刿说：“还不可以。还不可以。”齐军擂过三次战鼓。曹刿说：齐军擂过三次战鼓。曹刿说：“可以（击鼓进军）可以（击鼓进军）了。了。”齐军大败。齐军大败。译译 文文鲁庄公和他共乘一辆战车。鲁庄公和他共乘一辆战车。之，指曹刿。之，指曹刿。击鼓进军。古代作战，击鼓命令进军。下击鼓进军。古代作战，击鼓命令进军。下文的文的“三鼓三鼓”就是三次击鼓命令军队出击。就是三次击鼓命令军队出击。起补足音

16、节作用。起补足音节作用。还不可以。还不可以。大败。大败。公将公将驰驰之。刿曰：之。刿曰：“未可。未可。”下视其下视其辙辙，登轼而望之登轼而望之，曰：，曰：“可矣。可矣。”遂遂齐师。齐师。庄公正要（下令）驱车追赶。曹刿说：庄公正要（下令）驱车追赶。曹刿说：“还不可以。还不可以。”（说完就）向下察看（说完就）向下察看车轮碾出的痕迹，（又）登上车前的横木眺望齐国军队，（这才）说：车轮碾出的痕迹，（又）登上车前的横木眺望齐国军队，（这才）说：“可可以（追击）了。以（追击）了。”于是追击齐军。于是追击齐军。译译 文文驱车追赶。驱车追赶。车轮碾出的痕迹。车轮碾出的痕迹。登上车前的横木眺望登上车前的横木眺望

17、齐国军队。齐国军队。轼，古代轼，古代车子前边的横木。车子前边的横木。副词，于是、就。副词，于是、就。追赶，追击。追赶，追击。小知识：小知识：春秋时代的战争春秋时代的战争春秋时代的作战方式是车战：一车春秋时代的作战方式是车战：一车四马，上乘三个甲士（一人驾车，左右四马，上乘三个甲士（一人驾车，左右各一），车后还有各一），车后还有7272步卒。击鼓是进攻步卒。击鼓是进攻的信号。进攻时战车冲锋在前，步卒紧的信号。进攻时战车冲锋在前，步卒紧跟其后。打败的一方往往离开车辙，人跟其后。打败的一方往往离开车辙，人仰马翻，落荒而逃。所以本文有仰马翻，落荒而逃。所以本文有“公与公与之乘之乘”“”“登轼而望之登轼

18、而望之”“”“视其辙乱视其辙乱”等等语。语。既克既克，公问其，公问其故故。对曰：。对曰：“夫战，勇气也夫战，勇气也。一鼓。一鼓作作气，气，再再而衰，三而而衰，三而竭竭。彼竭我。彼竭我盈盈，故故克之。克之。战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的原因。（曹刿）回答说：战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的原因。（曹刿）回答说：“作战，靠的是作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时士气减弱，到第三次击鼓时士勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时士气减弱，到第三次击鼓时士气已经穷尽了。敌方的士气已经穷尽了而我方的士气正旺盛，所以打败了他们。气已经穷尽了。敌方的士气已经穷尽了而我方的士气正旺盛，所以打败了

19、他们。译译 文文战胜齐军后。战胜齐军后。既，已经。既，已经。原因，缘故。原因，缘故。作战，靠的是勇气。作战，靠的是勇气。夫，发语词，夫，发语词，议论或说明时，用在句子开头，没议论或说明时，用在句子开头，没有实在意义。有实在意义。鼓起。鼓起。第二次。第二次。穷尽。穷尽。充满。这里指充满。这里指士气正旺盛。士气正旺盛。所以。所以。夫大国，难夫大国，难测测也，惧有也，惧有伏伏焉。吾视其辙乱，望其旗焉。吾视其辙乱，望其旗靡靡，故逐之。故逐之。”（齐国是）大国，难以估计（它的情况），怕的是有埋伏。我发现他们的车（齐国是）大国，难以估计（它的情况），怕的是有埋伏。我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才

20、（下令）追击他们。印混乱，军旗也倒下了，所以才（下令）追击他们。”译译 文文倒下。倒下。推测，估计。推测，估计。埋伏。埋伏。通读全文，概括全文可以分为几部分？通读全文，概括全文可以分为几部分？第一部分（第一部分（1 1）：叙述战前曹刿求见鲁庄公的事。）：叙述战前曹刿求见鲁庄公的事。第二部分（第二部分（2 2）：写长勺之战的经过。）：写长勺之战的经过。第三部分（第三部分（3 3）：写曹刿论述战争的取胜之道，即一是强调蓄）：写曹刿论述战争的取胜之道，即一是强调蓄 养士气的重要性；二是要看准战机再行动，养士气的重要性；二是要看准战机再行动，谨慎判断，谨防埋伏。谨慎判断，谨防埋伏。古今异义古今异义又何

21、又何间间焉焉肉食者肉食者鄙鄙牺牲牺牲玉帛玉帛古义：指祭祀用的纯色全体牲畜。今义：为了正古义：指祭祀用的纯色全体牲畜。今义：为了正义的目的舍弃自己的生命；放弃或损害某些利益。义的目的舍弃自己的生命；放弃或损害某些利益。弗敢弗敢加加也也古义：虚夸，夸大。今义：增加。古义：虚夸，夸大。今义：增加。古义：参与。今义：空隙；嫌隙；隔开。古义：参与。今义：空隙；嫌隙；隔开。古义：浅陋，这里指目光短浅。今义：轻视，看不古义：浅陋，这里指目光短浅。今义：轻视，看不起。起。小大之小大之狱狱忠忠之属也之属也可以可以一战一战古义：是两个词。可，可以。以，凭借。古义：是两个词。可，可以。以，凭借。今义：助动词，表示可

22、能或能够。今义：助动词，表示可能或能够。再再而衰而衰古义：指诉讼事件。今义：监狱。古义：指诉讼事件。今义：监狱。古义：尽力做好分内的事。今义：忠诚。古义：尽力做好分内的事。今义：忠诚。古义：第二次。今义：又一次。古义：第二次。今义：又一次。一词多义一词多义齐齐师师伐我伐我三人行，必有我三人行，必有我师师焉焉名词，军队名词，军队名词，老师名词，老师故故故故克之克之公问其公问其故故温温故故而知新而知新连词，因此、所以连词，因此、所以名词，原因，缘故名词，原因，缘故名词，旧的事物，这里指学过得知识名词，旧的事物，这里指学过得知识民弗民弗从从也也战则请战则请从从动词，听从动词，听从动词，跟随动词，跟随

23、信信小小信信未孚未孚必以必以信信与朋友交而不与朋友交而不信信乎乎名词，信用名词，信用名词，实情名词，实情形容词，诚信形容词，诚信何何以以战战必必以以分人分人必必以以情情介词，凭、靠介词，凭、靠介词，把介词，把介词，按照、根据介词，按照、根据下视下视其其辙辙安陵君安陵君其其许寡人许寡人代词，车轮代词，车轮副词，表祈使语气副词，表祈使语气小大小大之之狱狱公与公与之之乘乘公将鼓公将鼓之之结构助词，的结构助词，的代词，指曹刿代词，指曹刿助词，起补足音节作用，无实义助词，起补足音节作用，无实义又何间又何间焉焉惧有伏惧有伏焉焉且且焉焉置土石置土石句末语气词，相当于句末语气词，相当于“呢呢”兼词，相当于兼词

24、，相当于“于之于之”，在那里，在那里疑问代词，哪里疑问代词，哪里神弗神弗福福也也公将公将鼓鼓之之下下视其辙视其辙词类活用词类活用方位名词作状语，向下方位名词作状语，向下名词用作动词，赐福、保佑名词用作动词，赐福、保佑名词用作动词，击鼓进军名词用作动词，击鼓进军文言句式文言句式省略句：省略句：夫战，勇气也夫战，勇气也“也也”表判断表判断判断句：判断句：必以分人必以分人省略宾语省略宾语“之之”，即，即“必以之分人必以之分人”可以一战可以一战省略宾语省略宾语“之之”，即，即“可以之一战可以之一战”倒装句：倒装句：宾语前置，即宾语前置，即“以何战以何战”状语后置，即状语后置，即“于长勺战于长勺战”何以

25、战战于长勺成语积累成语积累一鼓作气：一鼓作气：指鼓足勇气或趁着勇气十足的时候一下子指鼓足勇气或趁着勇气十足的时候一下子 把事情做完。把事情做完。彼竭我盈：彼竭我盈：对方的勇气已经丧失，我方的士气正旺盛。对方的勇气已经丧失，我方的士气正旺盛。辙乱旗靡：辙乱旗靡：形容军队溃败。形容军队溃败。取信于民取信于民把战争寄托在近臣和神灵身上把战争寄托在近臣和神灵身上3.“3.“忠之属也忠之属也”指的是哪一类事情？指的是哪一类事情？表现了曹刿什么样的战略思想？表现了曹刿什么样的战略思想？“小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。”取信于民取信于民4 4、根据第一段课文说说庄公和曹刿、根据第一

26、段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人？分别是什么样的人？热爱国家、深谋远虑、重视人民的热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量力量目光短浅，勇于纳谏目光短浅，勇于纳谏第二段第二段本段中可以看出曹刿是怎样的人？本段中可以看出曹刿是怎样的人？临阵从容，胸有成竹，有卓越的军事才能临阵从容，胸有成竹，有卓越的军事才能第三段第三段1 1、曹刿认为取胜的原因有哪些、曹刿认为取胜的原因有哪些?2 2、用文中语句回答：进攻时的最佳、用文中语句回答：进攻时的最佳战机什么时候？战机什么时候？“辙乱辙乱”“”“旗靡旗靡”是怎么发现的？是怎么发现的？“彼竭我盈彼竭我盈”之时之时下视其辙，登轼下视其辙，登轼而望之而望之围绕着

27、围绕着“论论”字，在战争的前字，在战争的前前后后，曹刿做了什么分析？前后后，曹刿做了什么分析？战战争争胜胜利利的的因因素素 战略战略因素因素：战术战术因素因素：政治准备政治准备-取信于民取信于民有利阵地有利阵地-战于长勺战于长勺反攻时机反攻时机-彼竭我盈彼竭我盈 追击时机追击时机-辙乱旗靡辙乱旗靡战前的政治准备战前的政治准备取信于民；取信于民；抓住进攻的时机抓住进攻的时机“彼竭我盈彼竭我盈”之时；之时；抓住追击的时机抓住追击的时机“辙乱旗靡辙乱旗靡”之时。之时。（军事上抓住时机、后发制人。）（军事上抓住时机、后发制人。）以弱胜强的原因：以弱胜强的原因：内容小结：内容小结：课文中指出了战前的政治

28、准备，叙课文中指出了战前的政治准备，叙述了利于转入反攻的阵地述了利于转入反攻的阵地 ，叙述了，叙述了利于反攻的时机利于反攻的时机 之时，叙述了之时，叙述了追击开始的时机追击开始的时机 之时。这次战役，采取了之时。这次战役，采取了“敌疲我打敌疲我打”的方针，成为中国战史中弱军战胜强军的方针，成为中国战史中弱军战胜强军的有名战例。长勺之战表现了曹刿政治的有名战例。长勺之战表现了曹刿政治上的上的 和军事上和军事上 ，说明，说明必须必须 ，运用正确的，运用正确的 ，并掌握并掌握 ，才能取得战争胜利的道，才能取得战争胜利的道理。理。取信于民取信于民长勺长勺彼竭我盈彼竭我盈辙乱旗靡辙乱旗靡远见卓识远见卓识

29、杰出才能杰出才能取信于民取信于民战略战术战略战术战机战机归纳归纳:曹刿、鲁庄公曹刿、鲁庄公这两个人物形象这两个人物形象曹刿曹刿：在政治上在政治上取信于民取信于民，在军事上在军事上善于善于把握战机、把握战机、详察敌情详察敌情 具有爱国精神具有爱国精神庄公庄公：在政治上在政治上昏庸无能，昏庸无能，在军事上在军事上急躁冒进急躁冒进 但能勇于纳谏但能勇于纳谏（远谋）（远谋）（鄙鄙）对比一、一、本文有两条记叙线索，补全横线处的空白。本文有两条记叙线索，补全横线处的空白。（1 1）事件发展的线索）事件发展的线索（2 2）人物活动的线索）人物活动的线索迎战迎战胜战胜战请见请见释疑释疑备战备战评战评战论战论战

30、参战参战二、鲁国取胜的原因1 1、政治上：取信于民、政治上：取信于民2 2、军事上：正确的指挥和、军事上：正确的指挥和灵活的战略战术灵活的战略战术文章内容理解文章内容理解三、详略安排原因战前论战战前论战（详写）从战克敌从战克敌（略写）战后论战战后论战（详写）有利于展现曹刿形象，有利于展现曹刿形象，突出文章中心。突出文章中心。文章内容理解文章内容理解四、归纳四、归纳 本文论述了必须取信于民并运用正确的本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术战略战术,掌握战机、详察敌情才能取得战掌握战机、详察敌情才能取得战争胜利的道理。争胜利的道理。1.1.文章围绕文章围绕“论战论战”来组织材料，来组织材料，详

31、详略得当，重点突出。略得当，重点突出。虽写战争，但战争虽写战争，但战争的过程写得十分简略，紧扣曹刿这一人的过程写得十分简略，紧扣曹刿这一人物，运用对话来写论作战前的政治准备物，运用对话来写论作战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，中心明及战胜齐国的原因，重点突出，中心明确，确，详略详略得当。得当。1 1、主题、主题2 2、写作特点、写作特点2.2.运用运用对比对比手法，把鲁庄公的手法，把鲁庄公的“鄙鄙”与曹刿的与曹刿的“远谋远谋”进行对比，突出曹刿进行对比，突出曹刿政治上的远见卓识与军事上的卓越才能。政治上的远见卓识与军事上的卓越才能。与与“小大小大之之狱狱”中中“之之”的用法的用法相同的

32、一项是：相同的一项是：A A、肉食者谋、肉食者谋之之 B B、忠、忠之之属也属也 C C、公与、公与之之乘乘 D D、公将鼓、公将鼓之之下列理解正确的一项是：下列理解正确的一项是：A A、肉食者谋之，又何间焉？、肉食者谋之，又何间焉？此句应读出此句应读出“反对反对”的语气。的语气。B B、小惠未徧，民弗从也。、小惠未徧，民弗从也。此句应读出此句应读出“肯定肯定”的语气。的语气。C C、忠之属也，可以一战。、忠之属也，可以一战。此句应读出此句应读出“抒情抒情”的语气。的语气。D D、夫大国，难测也，惧有伏焉、夫大国，难测也，惧有伏焉此句应读出此句应读出“感叹感叹”的语气。的语气。下面句子跟现代汉

33、语习惯一致下面句子跟现代汉语习惯一致的一项是：的一项是：A A、何以战？、何以战？B B、可以一战。、可以一战。C C、夫战，勇气也。、夫战，勇气也。D D、吾视其辙乱，望其、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。旗靡，故逐之。请用原文填空请用原文填空1 1、曹刿、曹刿“请见请见”的原因是：的原因是：2 2、曹刿认为、曹刿认为“可以一战可以一战”的条件是：的条件是：3 3、曹刿认为、曹刿认为反攻反攻的最佳时机是的最佳时机是 之时，之时，追击追击的最佳时机是的最佳时机是 之时。之时。4 4、曹刿、曹刿“下视其辙，登轼而望之下视其辙，登轼而望之”后才同意后才同意追击的理由是：追击的理由是：5 5、由本文引

34、申出的一个成语是：、由本文引申出的一个成语是：肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。彼竭我盈彼竭我盈（齐人三鼓）（齐人三鼓）辙乱旗靡辙乱旗靡夫大国，难测也，惧有伏焉。夫大国，难测也，惧有伏焉。一鼓作气一鼓作气研读课文，把握曹刿战略、研读课文，把握曹刿战略、战术思想战术思想1.鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？衣食所安，弗敢专也，必以分人衣食所安，弗敢专也，必以分人牺牲玉帛，弗敢加也，必以信牺牲玉帛，弗敢加也，必以信小大之狱，虽不能察，必以情小大之狱，虽不能察，必以情借小惠赢得借小惠赢得近臣的拥护近臣的拥护 借小信赢

35、得借小信赢得神灵的保护神灵的保护 取信于民取信于民 作战的先决条件作战的先决条件小惠未徧，民弗从也小惠未徧，民弗从也 小信未孚，神弗福也小信未孚，神弗福也 忠之属也。可以一战忠之属也。可以一战 2、本文作者的观点与哪篇、本文作者的观点与哪篇文章的观点有相似之处？文章的观点有相似之处？取信于民取信于民人和人和 读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看法。拓展延伸拓展延伸*鲁国获胜的主要启示有：（1）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。（2）战争中要善于分析敌情，把握战机。（3）统治者应善于听取并采纳群众的意见 （结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可）古人记叙这场战争，用古人记叙这场战争，用“齐鲁长齐鲁长勺之战勺之战”为题，而后人却改用为题，而后人却改用“曹刿曹刿论战论战”为题，为什么要作这样的改动？为题，为什么要作这样的改动？全篇以曹刿的全篇以曹刿的言行言行为主组织为主组织记事材料，而记事的中心又处落记事材料，而记事的中心又处落在曹刿的在曹刿的“论论”“谋谋”上。上。三、探究三、探究