第5课《孔乙己》ppt课件 (j12x共26张ppt）-（部）统编版九年级下册《语文》.pptx

1、 我曾问过鲁迅先生，其我曾问过鲁迅先生，其呐喊呐喊中，哪一中，哪一篇最好。他说他最喜欢篇最好。他说他最喜欢孔乙己孔乙己，所以译了，所以译了外国文。我问他的好处，他说能于寥寥数页之外国文。我问他的好处，他说能于寥寥数页之中，将社会对于苦人的冷淡，不慌不忙地描写中，将社会对于苦人的冷淡，不慌不忙地描写出来，讽刺又不很显露，有大家风度。出来，讽刺又不很显露，有大家风度。孙伏园孙伏园鲁迅先生二三事鲁迅先生二三事社戏社戏、故乡故乡5、孔乙己 鲁迅鲁迅预习检测这篇小说讲了一个什么样的故事？常在鲁镇咸亨酒店喝酒的下层读书人孔乙己的故事，他在人们的嘲笑和戏谑中混度时日，后因偷丁举人家的东西被打折了腿，最终无声

2、无息地死去了。预习检测标题中的“孔乙己”是小说中人物的真实姓名吗？不是真实姓名。P4：他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫做孔乙己。预习检测听读全文，想一想，全文一共可以分为哪几个部分？第1部分（1-3段）：交代故事发生的具体环境和社会背景。第2部分（4-12段）：描写与孔乙己有关的几个生活片段。第3部分（13段）：将“我”的思绪从二十多年前拉回到“现在”，以“我”的亲身见证来推测孔乙己大概死了。围绕孔乙己，小说4-12段写了哪些事？1、P4:孔乙己被人取笑偷东西，他为自己争辩。2、P5:孔乙己的人生

3、经历。3、P6:孔乙己被讥笑捞不到半个秀才。4、P7：孔乙己教“我”写“茴”字。5、P8：孔乙己给孩子们分茴香豆。6、P11：孔乙己被打折腿后最后一次到酒店喝酒。孔乙己的这些故事都是谁的所见所闻？1、P4:孔乙己被人取笑偷东西，他为自己争辩。2、P5:孔乙己的人生经历。3、P6:孔乙己被讥笑捞不到半个秀才。4、P7：孔乙己教“我”写“茴”字。5、P8：孔乙己给孩子们分茴香豆。6、P11：孔乙己被打折腿后最后一次到酒店喝酒。小说是以小说是以“我我”的所见所闻，的所见所闻，截取孔乙己的生活片段写成的。截取孔乙己的生活片段写成的。叙述者：讲述故事的人。叙述者：讲述故事的人。小说是以小说是以“我我”的

4、所见所闻，的所见所闻，截取孔乙己的生活片段写成的。截取孔乙己的生活片段写成的。叙述视角：对故事内容进行观察和讲述的特定角度。叙述视角：对故事内容进行观察和讲述的特定角度。本文的叙述者是本文的叙述者是“我我”。使用的叙述角度是：使用的叙述角度是：12岁的岁的“我我”。默读前3段，并作旁批：咸亨酒店的环境有什么特点。1、主顾等级分明2、主顾之间缺乏信任3、气氛单调压抑默读本文第默读本文第4段，并做旁批，思考：段，并做旁批，思考：在在12岁的岁的“我我”眼中，孔乙己是个什么样的人？眼中，孔乙己是个什么样的人？孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的

5、花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”接连便

6、是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。站着喝酒而穿长衫的唯一的人。站着喝酒而穿长衫的唯一的人。默读本文第默读本文第4段，并做旁批，思考：段，并做旁批，思考：在在12岁的岁的“我我”眼中，孔乙己是个什么样的人？眼中，孔乙己是个什么样的人？穷困潦倒，身份尴尬。穷困潦倒，身份尴尬。青白脸色青白脸色营养不良，食不果腹。营养不良，食不果腹。排出九文大钱排出九文大钱拮据又好面子。拮据又好面子。皱纹间时常夹些伤痕。皱纹间时常夹些伤痕。衰老又常受凌辱。衰老又常受凌辱。请根据孔乙己4次出现在咸亨酒店的语言描写，谈一谈你对他的认识。“什么清白？我前天亲眼见你偷

7、了何家的书，什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。吊着打。”“窃书不能算偷窃书不能算偷.窃书！窃书！.读书人的事，能读书人的事，能算偷么？算偷么？”“偷书不能算偷偷书不能算偷.偷书！偷书！.读书人的事，能读书人的事，能算偷么？算偷么？”好吃懒做、自命清高、迂腐可笑好吃懒做、自命清高、迂腐可笑请根据孔乙己4次出现在咸亨酒店的语言描写，谈一谈你对他的认识。“你读过书么？你读过书么？”“读过书，读过书，.我便考你一考。茴香豆的茴字，怎么我便考你一考。茴香豆的茴字，怎么写的？写的？”很恳切的说道：很恳切的说道：“不能写罢？不能写罢？.我教给你，记着！我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的

8、时候，写账要用。这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”“对呀对呀！对呀对呀！.回字有四种写法，你知道么？回字有四种写法，你知道么？”热情、善良热情、善良请根据孔乙己4次出现在咸亨酒店的语言描写，谈一谈你对他的认识。有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。不多了，我已经不多了。

9、”直起身又看一看豆，自己摇头说：直起身又看一看豆，自己摇头说：“不多不多！不多不多！多乎哉？不多也。多乎哉？不多也。”善良、质朴善良、质朴请根据孔乙己4次出现在咸亨酒店的语言描写，谈一谈你对他的认识。“温一碗酒温一碗酒”“这这.下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”“不要取笑！不要取笑！”“跌断，跌，跌跌断，跌，跌.”好面子好面子排出九文大钱。排出九文大钱。摸出四文大钱。摸出四文大钱。抓住这两句中的动词，抓住这两句中的动词，试分析孔乙己前后不同的心理状态。试分析孔乙己前后不同的心理状态。“排排”出钱的时候，神态和心里是十分的得意的。出钱的时候，神态和心里是十分的

10、得意的。因为这个动作给自己挣了面子。因为这个动作给自己挣了面子。也因为好面子，当他被打断腿后，变得更为落魄后，也因为好面子，当他被打断腿后，变得更为落魄后，“摸摸”这个动作可见其得意不在，身心备受摧残。这个动作可见其得意不在，身心备受摧残。找出文中孔乙己的神态，并分析其形象特点。找出文中孔乙己的神态，并分析其形象特点。1、当别人问他是否识字时，、当别人问他是否识字时，2、当被人取笑连半个秀才都捞不到时，、当被人取笑连半个秀才都捞不到时，3、第一次因偷书被取笑时，、第一次因偷书被取笑时，4、最后一次出场因偷东西被取笑时，、最后一次出场因偷东西被取笑时，他显出不屑置辩的神气。他显出不屑置辩的神气。

11、他立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色。他立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色。他涨红了脸，额上的青筋条条绽出。他涨红了脸，额上的青筋条条绽出。他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。对于自己读书人身份的自傲。对于自己读书人身份的自傲。“连秀才都没考上连秀才都没考上”是他的软肋。是他的软肋。“学而优则仕学而优则仕”是他一生的幻想。是他一生的幻想。爱面子、知羞耻。爱面子、知羞耻。小 结 孔乙己早已穷困潦倒，但他却始终固守与孔乙己早已穷困潦倒，但他却始终固守与痴迷于自己的所谓痴迷于自己的所谓“读书人读书人”的身份，因此他只的身份，因此他只能挣扎在社会的底层，

12、成为人们轻视与耻笑的对能挣扎在社会的底层，成为人们轻视与耻笑的对象，最终落魄而死。象，最终落魄而死。请在请在4-12段中，段中，找出其他人是如何看待孔乙己的依据。找出其他人是如何看待孔乙己的依据。P4：孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑。：孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑。P4：引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。：引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。P6：在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。：在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。P7：在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是绝不责备的。：在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是绝不责备的。P11：

13、此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。：此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。P11：不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用：不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用手慢慢走去了。手慢慢走去了。孔乙己狼狈、尴尬，穷于招架的样子让他们很快活。孔乙己狼狈、尴尬，穷于招架的样子让他们很快活。其他人都把他当笑料。其他人都把他当笑料。填写表格，梳理填写表格，梳理“我我”对孔乙己的态度与情感的变化过程。对孔乙己的态度与情感的变化过程。段段 落落原原 句句“我我”对孔乙己的态对孔乙己的态度与情感度与情感第5段孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠

14、第7段我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道我愈不耐烦了，努着嘴走远第11段我温了酒，端出去，放在门槛上第13段我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了态度客观甚至略有同情，态度客观甚至略有同情，对孔乙己偷窃的行为表对孔乙己偷窃的行为表示谅解，对他从不拖欠示谅解，对他从不拖欠的品行表示赞赏。的品行表示赞赏。不耐烦，轻视，不耐烦，轻视，甚至鄙薄，看不起。甚至鄙薄，看不起。对孔乙己的不幸遭对孔乙己的不幸遭遇心怀同情。遇心怀同情。对孔乙己的悲惨下对孔乙己的悲惨下场无动于衷，甚至场无动于衷，甚至有些

15、冷漠。有些冷漠。选择将叙述者定为“12岁的我”是因为：“我我”一开始对孔乙己是同情的，但是他一开始对孔乙己是同情的，但是他也逐渐从众，开始轻视孔乙己。虽然他同情也逐渐从众，开始轻视孔乙己。虽然他同情孔乙己被打折腿的悲惨遭遇，但是最终对孔孔乙己被打折腿的悲惨遭遇，但是最终对孔乙己悲惨而死的下场并不再关心。用这一视乙己悲惨而死的下场并不再关心。用这一视角，揭示了角，揭示了12岁孩子在这样冷漠的社会中逐岁孩子在这样冷漠的社会中逐渐转变为和掌柜、酒客等人一样冷漠麻木的渐转变为和掌柜、酒客等人一样冷漠麻木的整个过程，带给读者深切的悲哀和震撼，这整个过程，带给读者深切的悲哀和震撼，这是选择任何其他叙述者所

16、不能达到的。是选择任何其他叙述者所不能达到的。孔乙己最终的结局如何？你是根据文中的哪些语句来判断的？是什么导致了孔乙己的悲剧命运？我到现在终于没有见我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。大约孔乙己的确死了。中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说：取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年到第二年的端午，又说：的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！孔乙己还欠

17、十九个钱呢！”到中秋到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。可是没有说，再到年关也没有看见他。孔乙己是个“苦人”，那么鲁镇咸亨酒店的小伙计、掌柜、酒客、何家、丁举人等人是什么样的人？“我我”：冷漠的旁观者，被酒客们熏染同化的看客。：冷漠的旁观者，被酒客们熏染同化的看客。掌柜与酒客们：无聊、愚昧、麻木、冷漠的看客。掌柜与酒客们：无聊、愚昧、麻木、冷漠的看客。何家、丁举人：弱肉强食、凶狠毒辣的科举成功的读何家、丁举人：弱肉强食、凶狠毒辣的科举成功的读书人，封建统治阶级中的成员。书人，封建统治阶级中的成员。孔乙己生活在一个冰冷的世界，它是当时整个社会的缩影。不仅社会权贵与统治阶级专以弱肉强食、欺压百

18、姓为能事，即使是同属于被压迫阶级的不同成员之间，也是那么寡情与冷漠。是什么导致了孔乙己的悲剧命运？导致孔乙己悲剧命运的导致孔乙己悲剧命运的“凶手凶手”是：是：1、冷酷的社会。、冷酷的社会。2、孔乙己头脑中的封建病态思想。（维持读书人、孔乙己头脑中的封建病态思想。（维持读书人的身份）的身份）3、孔乙己自身的性格。（好喝懒做）、孔乙己自身的性格。（好喝懒做）鲁迅先生评价孔乙己“将社会对于苦人的冷淡，不慌不忙地描写出来。”鲁迅先生塑造孔乙己这样一个“苦人”形象，对当时社会众人进行含而不露的讽刺，他的写作意图是什么呢？一方面，作者以此对封建思想进行批判，一方面，作者以此对封建思想进行批判，另一方面揭示看客们的冷漠、愚昧、麻木，另一方面揭示看客们的冷漠、愚昧、麻木，以唤醒国民大众精神上的觉醒。以唤醒国民大众精神上的觉醒。