第3课 ppt课件2-2023新人教版《初中日语》必修第一册.pptx

1、 （宠物宠物）-第3课名詞名詞宠物宠物名前名前名詞名詞名字，姓名名字，姓名名詞名詞鹦鹉鹦鹉頭頭词组词组聪明聪明話話動動1 1他他讲述，交谈讲述，交谈遊遊動動1 1自自玩玩大声話。大声話。N N “N“N”、名词句的中顿形式，名词句的中顿形式，表示表示并列、原因等。并列、原因等。田中日本人、中学校先生。田中日本人、中学校先生。（田中是日本人，是初中老师。）（田中是日本人，是初中老师。）公園、人大勢。公園、人大勢。（那里是公园，总是有很多人。）（那里是公园，总是有很多人。）李高校李高校2 2年生、今年年生、今年1717歳。歳。（小李是高（小李是高2 2学生，几年学生，几年1717岁。岁。）N N这

2、这是美国的是美国的电电影，很有趣。影，很有趣。映画、。映画、。王文是中国人，会说日语。王文是中国人，会说日语。王文中国人、日本語話。王文中国人、日本語話。S S 附在句子后面，附在句子后面，连连接前后两个句子，接前后两个句子，这这里表示里表示转转折关系。折关系。今日天気、寒。今日天気、寒。（今天天气很好，但稍微有点冷。）（今天天气很好，但稍微有点冷。）旅行行、時間。旅行行、時間。（想去旅游，但没有时间。）（想去旅游，但没有时间。）妹妹1010歳、日本語上手。歳、日本語上手。（妹妹虽然才（妹妹虽然才1010岁，但日语很好。岁，但日语很好。）S S 周日去了朋友家，但朋友没在。周日去了朋友家，但朋

3、友没在。日曜日、友達家行、友達。日曜日、友達家行、友達。这个教室很宽敞，但是不干净。这个教室很宽敞，但是不干净。教室広、。教室広、。N N 表示相互表示相互动动作的作的对对象。搭配使用的象。搭配使用的动词动词通常含有通常含有“相互相互”意义。如意义。如:会、話、会、話、戦、結婚、交流、相談等。戦、結婚、交流、相談等。私話。（私話。（我也想和茵茵说话。我也想和茵茵说话。）太郎花子結婚。太郎花子結婚。（太郎和花子结婚了。）（太郎和花子结婚了。）李図書館佐藤会。李図書館佐藤会。（小李在图书馆遇到了佐藤。）（小李在图书馆遇到了佐藤。）小李遇到了佐藤。（遇到：会）小李遇到了佐藤。（遇到：会）李佐藤会。李佐藤会。小李和小王打架了。小李和小王打架了。（打架：）（打架：）李王。李王。V V 动词动词中中顿顿形形 接接 “”，表示移动的目的，表示移动的目的。果物買行。果物買行。（去超市买果。）（去超市买果。）図書館本借行。図書館本借行。作方聞行。作方聞行。去图书馆学习去图书馆学习。図書館勉強行図書館勉強行。去书店看杂志。去书店看杂志。本屋雑誌見行。本屋雑誌見行。皆、皆、疲様。疲様。