第六课 折り紙 ppt课件-2023新人教版《初中日语》必修第一册.pptx

1、七 年 级 第 六 课折紙02语法E N T E R Y O U R T I T L E03会话E N T E R Y O U R T I T L E04练习E N T E R Y O U R T I T L E目 录CONTENTS01单词E N T E R Y O U R T I T L E目 標熟熟练练掌握本掌握本课单词课单词，以及交，以及交际际与表达部分。与表达部分。熟熟记记本本课单词课单词能能够够快速准确快速准确读读出数字出数字准确使用指示代准确使用指示代词词握助握助词词、的用法、的用法单词 折紙折紙(名名)折折纸纸 (名名)那，那个那，那个 注：指示稍注：指示稍远处远处的的东东西、

2、听西、听话话人身人身边边的的东东西西 何何 (名名)什么什么 (名名)这这，这这个个 注：指示近注：指示近处处的的东东西、西、说话说话人身人身边边的的东东西西 鶴鶴 (名名)鹤鹤，仙，仙鹤鹤 一一 (名名)一个一个 二二 (名名)两个两个 三三 (名名)三个三个 (叹叹)哇，哎呀哇，哎呀单词 (名名)大量大量 注意的用法，注意的用法，读读音是名音是名词词用法。用法。读读音是副音是副词词用法用法 (形形1)1)惊人，了不起惊人，了不起 (名名)哪个哪个 用法：疑用法：疑问词问词 哪一个哪一个 (叹叹)啊啊 豚豚 (名名)猪猪 (名名)那个那个 注：指示很注：指示很远处远处的的东东西、距离西、距离

3、说话说话双方都很双方都很远远的的东东西西 僕僕(名名)我我(男子自称男子自称)人形人形 (名名)偶人，娃娃偶人，娃娃单词 三三 (名名)三个三个 四四 (名名)四四个个 五五 (名名)五五个个 六六 (名名)六个六个 七七 (名名)七个七个 八八 (名名)八个八个 九九 (名名)九个九个 十十 (名名)十个十个 (名名)多少个多少个 单词（）（）(数量数量)一百一百 2 2（）（）(数量数量)二百二百(数量数量)三百三百（）（）(数量数量)四百四百（）（）(数量数量)五百五百(数量数量)六百六百（）（）(数量数量)七百七百(数量数量)八百八百（）（）(数量数量)九百九百单词 （）(数量)一千（

4、）(数量)二千（）(数量)三千（）(数量)四千（）(数量)五千（）(数量)六千（）(数量)七千（）(数量)八千（）(数量)九千音变规律：百里面有3、6、8；千里面是3和8（一万）(数量)一万（十万）(数量)十万（百万）(数量)一百万10000000（）(数量)一千万 一億（）(数量)一亿语法 1、1、这这四个是指示事物的代四个是指示事物的代词词 是指离说话人近的事物 是指离听话人近的事物 是指离双方都远的事物 是疑问词，指多个事物中的某一个例句1.这个是偶人。人形人形。2.那个是照相机 。3.。这这个是笔个是笔记记本本。4.那个是钟。時計時計。5.。那个是收音机那个是收音机。例句 6.。那个是

5、网球那个是网球。7.那个是熊猫。8.这个是什么。何何。语 法何何语 法何何语 法何何语 法何何语法 2.助词,放在名词之后，一般翻译成“也”的意思1.李佳是高中生，我也是高中生 李佳李佳高校生高校生。私私高校生高校生。2.小王的弟弟10岁，我弟弟也10岁 王弟歳。王弟歳。私弟歳。私弟歳。语法 2.1.我也喜欢足球。私好。私好。2.我也看动画片。私見。私見。语法 2.是助是助词词，用于，用于连连接名接名词词与名与名词词。在此在此句形句形中，中，前面的名前面的名词词修修饰饰后面的名后面的名词词。并并且根据且根据前后两个前后两个名名词词关系的不同，关系的不同，“”所表示的意思也不同。所表示的意思也不

6、同。如含有如含有“所属所属”“”“同位同位语语”“”“性性质质”“”“位位置关系置关系”等意思。等意思。本課出本課出现现的是的是“所属所属”关系关系，即，即后面的名后面的名词词属于属于前面的名前面的名词词，一一般相当于般相当于汉语汉语的的“的的”。语法 2.1.这个是山田先生（）的裤子吗？山田山田。山田。山田。（）。（）。山田。山田。違。違。.那个是谁的眼镜？是李佳的。A:A:誰眼鏡誰眼鏡。B:B:李佳。李佳。.这个是小王的人偶吗？不，不是小王的。是小翔的。A:王人形。B:王。翔君。语法 .、语气助词，表示确认或者想得到对方的 认同。读升调。例：李高校年生。语法 .1.电话号码是5668935

7、对吧。電話番号電話番号。2.美月今天没来对吧。今日美月欠席今日美月欠席。3.奈良很古老对吧。奈良奈良古。4.这个自行车很新对吧。自転車新自転車新。交际用语 1.1.回回应应交谈时当对方告诉你一件你不知道的事情时，最基本的回应，一般翻译成“是这样啊”、“我知道了”、“我明白了”等。一般读降调，当对对方所说出的信息感到疑问时读升调。2.2.感感叹叹 1.、折紙。哇，好多折纸啊。2.。真了不起啊。注：注：此句子有褒此句子有褒贬贬两种用法两种用法您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。输 入 标题输 入 标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。課文教室里，大家在教室里，大家在为为参加校园的折参加校园的折纸纸展展览览做准做准备备。王文看到健太桌上的折王文看到健太桌上的折纸纸 王文：健太君、何。健太：鶴。王文数健太的王文数健太的纸鹤纸鹤 一（）、二（）、三（）、折紙。健太：【拿起旁边健太的折纸】犬。王文：。何。健太：。王文：。健太：【确认王文指的折纸后】、。王文：。、豚。会话健太：、豚。犬。健太看到窗台上的折纸健太：【问王文】王文君、王文君折紙（）。王文：、。英珠。健太：人形。練習感 谢 同 学 们 观 看saisai2021/2/14