书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 35
上传文档赚钱

类型第15课 趣味ppt课件 -2023新人教版《初中日语》必修第一册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5939106
  • 上传时间:2023-05-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:35
  • 大小:11.09MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《第15课 趣味ppt课件 -2023新人教版《初中日语》必修第一册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    初中日语 第15课 趣味ppt课件 _2023新人教版初中日语必修第一册 15 趣味 ppt 课件 _2023 新人 初中 日语 必修 一册 下载 _初中日语人教版第一册_人教版_日语_高中
    资源描述:

    1、趣 味交际与表达1.询问兴趣,爱好2.称赞3.边想边说语法1.V2.NN3.4.N5.N关联词语1.常用时间名词2.体育活动01单 词趣味趣味 (名)爱好(名)爱好 (连体)哪样的(连体)哪样的水泳水泳0 0 (名)游泳(名)游泳 (量)(量)米米泳泳 (动(动1 1自)游,游泳自)游,游泳 (动(动2 2自)会;发生自)会;发生釣釣0 0 (名)钓鱼,垂钓(名)钓鱼,垂钓 (副)好好地,常常(副)好好地,常常時時0 0 (副)(副)有时,时常有时,时常上手上手 (形(形2 2)擅长,拿手)擅长,拿手 (副)还,尚(副)还,尚下手下手 (形(形2 2)笨拙,不高明)笨拙,不高明曲曲0 0 (名

    2、)曲子,曲调(名)曲子,曲调弾弾0 0 (动(动1 1他)弹,弹奏他)弹,弹奏0 0 (名)小提琴(名)小提琴0 0 (叹)嗯,啊(叹)嗯,啊楽器楽器0 0 (名)乐器(名)乐器CDCD (名)光盘(名)光盘渡辺愛渡辺愛 (专)渡边爱(专)渡边爱大好大好 (形(形2 2)非常喜欢)非常喜欢 (副)改日,不久(副)改日,不久趣味音楽趣味。趣味。王文君趣味広。趣味。人。仕事。食物。水泳水泳。水泳着泳海泳泳泳泳泳釣釣行昔川泳日曜日卓球買物時旅行行図書館勉強運動場弾弾大好肉大好上手君歌上手姉料理上手日本語上手下手水泳下手父英語下手下手絵一緒行一緒日本料理食02文 法1.V1.V例:何泳。这个表达方式表

    3、示这个表达方式表示具有某种技能或可能性具有某种技能或可能性。其。其中,中,“”是助词,附在是助词,附在动词基本型动词基本型后续后续“”的后面,表示会做或能做的事情。对于使的后面,表示会做或能做的事情。对于使用这个表达方式的问句,肯定回答可以用用这个表达方式的问句,肯定回答可以用“、”,否定回答可以用,否定回答可以用“、”。1.V1.V漢字500読。能力能力君馬乗。我能够读大约我能够读大约500500个汉字。个汉字。巴特尔会骑马。巴特尔会骑马。1.1.V日曜日図書館使。可能性可能性今晩8時家。图书馆星期日也可以利用。图书馆星期日也可以利用。今晚我能够在家待到今晚我能够在家待到8 8点。点。1.V

    4、美月語読。、。、。2.N2.NN N美月上手。女子楽器。“N NN N”表表示某人或事物在某方面的示某人或事物在某方面的好恶,好恶,特征,能力特征,能力等。其中等。其中“”表示某人或某事物,表示某人或某事物,“N N”是对特征的具体描述。是对特征的具体描述。2.NN王魚好。情感情感感觉感觉陳辛料理嫌。小王喜欢吃鱼。小王喜欢吃鱼。小陈讨厌辣的食物。小陈讨厌辣的食物。私日本辞書。那家超市的食物很便宜。那家超市的食物很便宜。頭痛。我头疼。我头疼。2.N2.NN N日本山多。特征特征性质性质春花美。我能够读大约我能够读大约500500个汉字。个汉字。春天里的花很美。春天里的花很美。食物安。那家超市的食

    5、物很便宜。那家超市的食物很便宜。2.N2.NN N健太君中国語上手。能力能力李野球得意。健太的中文很好。健太的中文很好。小李很擅长棒球。小李很擅长棒球。周語。小周会法语。小周会法语。3 3.。“”除了用于对某事物做出判断或除了用于对某事物做出判断或说明外,还可以说明外,还可以代替上文出现的或可以代替上文出现的或可以想见到的其他词语想见到的其他词语。3 3.A:明日学校行。B:。A:美月何食。B:。A:A:明天我要去学校。明天我要去学校。B:B:我也是。我也是。A:A:美月吃了什么?美月吃了什么?B:B:苹苹果。果。4.N英珠1日練習。“”是助词,附在是助词,附在表示时间的名词表示时间的名词后面

    6、,表示后面,表示比例的基准比例的基准。通常与后面的数量词搭配使用,表。通常与后面的数量词搭配使用,表示示一定时间内的动作频率一定时间内的动作频率。4.N一日、一月(月)、一週間(週)、一年間(年)4.N練習週一回。一週間一回活動。足球训练每周约有一次。足球训练每周约有一次。每周有一次俱乐部活动。每周有一次俱乐部活动。李佳1日2時間練習。李佳每天大约练两个小时的钢琴。李佳每天大约练两个小时的钢琴。5.N5.N聞。“”是助词,附在是助词,附在表示疑问的代名词后表示疑问的代名词后,表示表示不确定的不确定的或者或者没有必要明确说出来的没有必要明确说出来的人人或事物。或事物。“”还可以与还可以与“”“”“”“”“”“”“”等助词重叠使用,等助词重叠使用,但要位于这些助词的前面。但要位于这些助词的前面。5.N5.N“”与句尾使用表示疑问的助词“”同时使用,则构成是非疑问句,回答时要先用“”“”或“”表示肯定或否定。1.王文:日曜日、行。健太:明光公園行。2.王文:日曜日、行。健太:。明光公園行。5.N5.N“”与句尾使用表示疑问的助词“”同时使用,则构成是非疑问句,回答时要先用“”“”或“”表示肯定或否定。3.田中:何飲。中村:飲。4.田中:何飲。中村:。飲。03交际与表达1.询问兴趣,爱好趣味何。趣味?()好。好。2.称赞称赞:上手。回应:下手。()。3.边想边说THANKS

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:第15课 趣味ppt课件 -2023新人教版《初中日语》必修第一册.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5939106.html
    Q123
         内容提供者     

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库