第14课 誕生日ppt课件 -2023新人教版《初中日语》必修第一册.pptx

1、誕生日誕生日01单 词暖（）暖（）1.气温暖和气温暖和 暖教室、昨日暖暖教室、昨日暖2.东西的温度不凉东西的温度不凉 暖靴、暖帽子暖靴、暖帽子3.盛情，亲切盛情，亲切 暖家族、暖暖家族、暖地下鉄（）地下鉄（）地下鉄、電車、新幹線、船、飛行機、地下鉄、電車、新幹線、船、飛行機、自転車、車自転車、車 多少，程度如何多少，程度如何。花了多少花了多少花费（时间，钱等）花费（时间，钱等）学校学校20分。分。仕事時間。仕事時間。流行（）流行（）流行先端流行先端流行流行最近（）最近（）最近。最近。話（）話（）話話1.说话，讲话，谈话说话，讲话，谈话2.话题话题3.传闻，故事传闻，故事馳走（）馳走（）。嬉（）

2、嬉（）話、話、思出思出今日宿題。嬉！今日宿題。嬉！柔（）柔（）柔服、柔肉、柔、柔服、柔肉、柔、柔。柔。柔。柔。固（）固（）固肉、固石、固、固、固肉、固石、固、固、飯固。飯固。固話。固話。紅茶（）紅茶（）宇治茶（）烏龍茶（）宇治茶（）烏龍茶（）玄米茶（）麦茶（）玄米茶（）麦茶（）抹茶（）緑茶（）抹茶（）緑茶（）劝诱，催促劝诱，催促、食、食、始、始小时小时時間（）時間（）四時間四時間七時間七時間九時間九時間日期日期一日一日二二日日三三日日四四日日五五日日六六日日七七日日八日八日九九日日十日十日 服服8080元。元。教室学生教室学生3030人人。四歳女子四歳女子。鉛筆鉛筆1010本買。本買。附在数量

3、词之后，表示大致的时间或数量。常用“”也可以前接表示时刻的词语，加助词李佳午後三時行。只能前接表示时刻的词语毎朝、六時半毎朝、六時半起。起。02文 法1.V“V”由由“V”变化而来，在本课表示变化而来，在本课表示提议对方提议对方与自己一起行动与自己一起行动。这种说法多用于。这种说法多用于熟人或晚辈熟人或晚辈，在尊重，在尊重对方意愿的前提下，估计对方意愿的前提下，估计对方同意的可能性很大时对方同意的可能性很大时才能才能使用。使用。例：例：、食、食。来，吃蛋糕吧！来，吃蛋糕吧！1.VA:晩食。晩食。B:、食。、食。A:今週土曜日公園行。今週土曜日公園行。B:。行。行。A:帰。帰。B:、帰。、帰。練

4、習1.V我们一起去电影院吧我们一起去电影院吧。映画館行。映画館行。去日本旅游吧。去日本旅游吧。日本旅行行。日本旅行行。快趁热吃了吧。（快趁热吃了吧。（暖暖）暖食。暖食。練習2.NN“”“”是助词，附在表示场所的名词后面，分别表是助词，附在表示场所的名词后面，分别表示空间的示空间的起点和终点起点和终点。在句子中，二者既可以同时使用，。在句子中，二者既可以同时使用，也可以单独使用。也可以单独使用。例：例：美月家美月家。从美月家到这边花了多少时间。从美月家到这边花了多少时间。2.NN坐公交到了学校。坐公交到了学校。学校行。学校行。从太原到北京坐飞机花了一个半小时。从太原到北京坐飞机花了一个半小时。太

5、原北京飛行機一時間半。太原北京飛行機一時間半。从家到图书馆骑自行车花了大约从家到图书馆骑自行车花了大约15分钟。分钟。家図書館自転車家図書館自転車15分。分。2.NN図書館図書館食堂食堂映画館映画館自転車自転車3.N（）（）“”是助词，附在数量词后面，表示大致是助词，附在数量词后面，表示大致的时间和数量。也常用作的时间和数量。也常用作“”。15分分。大约大约15分钟。分钟。3.N（）（）和和：表示概数，常用在表示时段的词语后，表示表示概数，常用在表示时段的词语后，表示大概的时大概的时间范围间范围。第。第9课的课的“”用在表示时刻的词语，表示用在表示时刻的词语，表示大概的大概的时刻。时刻。1、昨

6、日、昨日2時間水泳練習。時間水泳練習。2、2時行。時行。3、1時間半日本語勉強。時間半日本語勉強。4、1時半寝。時半寝。4.N“”是助词，附在名词后面，表示列举两个或多是助词，附在名词后面，表示列举两个或多个事物。与表示并列的助词个事物。与表示并列的助词“”不同不同，“”列举列举的是所有事物，而的是所有事物，而“”含有除此之外还有其他同含有除此之外还有其他同类事物的意思类事物的意思。例：例：紅茶紅茶果物。果物。请来点红茶和水果什么的。请来点红茶和水果什么的。4.N“”表示列举部分事项，表示列举部分事项，暗示存在其他同类事项。暗示存在其他同类事项。“”既可以单独使用，也可以与既可以单独使用，也可

7、以与“”搭配使用搭配使用。“”附在所列事项的最后，更为强调附在所列事项的最后，更为强调“除了所列举事除了所列举事物之外，还有其他物之外，还有其他”的意思。的意思。4.N好。好。果物食、学校行。果物食、学校行。今日、天壇公園故宮見学。今日、天壇公園故宮見学。朝飯卵牛乳。朝飯卵牛乳。練習5.N“”是助词，附在名词后面，表示是助词，附在名词后面，表示动作的主体，动作的主体，出处。出处。例：例：。这是来自我的。这是来自我的。5.N、電話、手紙、連絡、電話、手紙、連絡李佳李佳。母手紙。母手紙。美月。美月。連絡。連絡。練習03交际与表达1.用餐用餐主人主人邀请：邀请：客人客人饭饭前前：饭后：饭后：2.祝贺祝贺祝贺朋友，同学生日祝贺朋友，同学生日誕生日、（）誕生日、（）（）（）2.祝贺祝贺祝贺获胜，毕业，入学，新年祝贺获胜，毕业，入学，新年新年新年入学入学卒業卒業3.赠送礼物赠送礼物送礼送礼、。、。接受礼物接受礼物。THANKS