第4课 ppt课件-2023新人教版《高中日语》必修第一册.pptx

1、普通高中教科书第 一 册日 语 必 修日 语 必 修生活第1課人文第2課部活選択自然第3課自分活動社会第4課健康的生活習慣第第4 4課課健康的生活習慣健康的生活習慣生活習慣情報集、自分生活習慣見直改善案作出。目標生活習慣情報集生活習慣見直総合的実践活動121 1次写真次写真見考見考。(1)(1)上写真人。上写真人。(2)(2)、健康、良。、健康、良。(1)(1)A A人人眠眠。B B人怒。人怒。C C人食物食。人食物食。D D人外走。人外走。E E人夜遅。人夜遅。F F人音楽楽。人音楽楽。(2)(2)ADFADF健康。健康。BCEBCE健康良。健康良。単語健康【】健康【】名词名词/A2 /A2

2、 健康；健全健康；健全健康的生活 健康的生活健康的暮 健康地生活見直【】見直【】他动他动1 1 重新看，反思重新看，反思一度見直。人見直。*V V形形+直直重新重新.書直書直重写重写；直直 重做重做；改善【】改善【】名词名词/他动他动3 3 改善改善*改善改善改善改善.生活環境生活環境改善改善改善生活环境改善生活环境 労働条件労働条件改善改善改善劳动条件改善劳动条件与【】与【】他动他动2 2 给，给予给，给予*与与 给给.(.(具体具体/抽象抽象)与与给礼物给礼物 希望希望与与 给予希望给予希望 影響影響与与 给给.影响影响関係【】関係【】名词名词/自动自动3 3 关系关系*句型：句型：関係関

3、係与与.无关无关 関係関係与与.有关有关携帯場所関係、掛。生【】生【】自动自动2 2 生存生存（死死）百歳生活到100岁水生 仅凭水存活海生人 靠海生存的人们大事【】大事【】A2 A2 重要，珍惜重要，珍惜*大事大事珍惜珍惜.大切大切 大事大事保重（一般用于保重身体）保重（一般用于保重身体）時間大事珍惜时间 连词连词 用于话题的转折，灵活翻译。用于话题的转折，灵活翻译。连词连词 出乎说话人的预料出乎说话人的预料。可是。可是.寒。寒。、父、父元気。元気。成功思。成功思。、失敗。、失敗。確【】確【】副词副词 确实，的确确实，的确*经常用于议论文论述经常用于议论文论述：確、。確、。的确的确.，但是，

4、但是.。確決済便利。、個人情報盗恐。確可愛。、世話面倒。名词名词 按钮；纽扣按钮；纽扣*押押按按钮按按钮提出【】提出【】名词名词/他动他动3 3 提出提出*提出提出提交报告提交报告 （瞬间瞬间V V）来週水曜日来週水曜日提出提出。（。（A A B B）名词名词 郊游，徒步旅行郊游，徒步旅行名词名词 慢跑慢跑行 去郊游 慢跑眠【】眠【】自动自动1 1 睡觉（睡觉（状态状态）眠【】眠【】A1 A1 困困寝【】寝【】自动自动2 2 睡觉睡觉（动作动作）電車眠。眠。昨日11時寝。名词名词 紧张状态；压力紧张状态；压力*解消解消消除压力消除压力落着【】落着【】自动自动1 1 沉着，稳重；平静沉着，稳重；

5、平静心落着。静不下心落着。请冷静一下物価落着。物价稳定了 気分【】気分【】名词名词 心情，身体情况（心情，身体情况（気持気持）気分悪気分悪 情况情况/心情好心情好/不好。不好。朝低血圧調子悪、今日気分。一番成績取、気分。落込【】落込【】自动自动1 1 郁闷，坠入郁闷，坠入池落込 掉进池里試合負落込 输了比赛很郁闷最【】最【】副词副词 最最一番【】一番【】副词副词 最最；名词名词 最初，第一最初，第一彼最一番高人。他是班级里最高的人。太【】太【】自动自动1 1 发胖发胖（反：反：痩痩）最近、運動不足太。最近，因为运动不足变胖了。副词副词 尽量，尽可能尽量，尽可能 副词副词 尽最大努力尽最大努力明

6、日参加。明日参加。押【】押【】他动他动2 2 按压；阻止；抓住按压；阻止；抓住押【】押【】他动他动1 1 按，压；推，挤按，压；推，挤耳押 捂住耳朵敵侵略押 阻止敌人的侵略要点押 抓住要点押 按按钮思出【】思出【】他动他动1 1 想起，想出想起，想出 子供時思出。写真見、過去思出。保【】保【】他动他动1 1 保持，维持保持，维持健康保 保持健康品質保 保持品质若保 保持年轻保 保持平衡動【】動【】他动他动1 1 活动，移动；打动活动，移动；打动動【】動【】自动自动1 1 移动，动弹移动，动弹，变化，变化 風木葉動。风吹动了树叶。心動 打动芳心体動活动身体体動 身体动弹/移动楽【】楽【】A2 A

7、2 轻松，舒服轻松，舒服気気楽楽心情变轻松心情变轻松/舒畅舒畅楽 变得快乐/开心朝寝坊【】朝寝坊【】名词名词/他动他动3 3 睡懒觉睡懒觉朝寝坊。朝寝坊。腹【】腹【】名词名词 肚子，腹部肚子，腹部腹減腹腹減腹 肚子饿了肚子饿了腹腹肚子饱了肚子饱了調子【】調子【】名词名词状况，情况状况，情况調子調子乗乗顺利进展；得意忘形顺利进展；得意忘形調子調子悪悪情况好情况好/坏坏体調子体調子。身体情况怎么样呢？身体情况怎么样呢？崩【】崩【】自动自动2 2 崩溃，溃败，垮塌崩溃，溃败，垮塌崩【】崩【】他动他动1 1 使使.奔溃奔溃 城城崩崩城堡坍塌城堡坍塌城城崩崩 使城堡坍塌使城堡坍塌文法第 4 课 语法重点

8、一览N N可能形式可能形式V V込込V V前前V VV V出出疑问词疑问词+【用法用法】关于关于。【接续接续】N N N N【例文例文】(1)、種類生活習慣食事運動睡眠 心理調、考思。(2)今日授業紹介。(3)今日先週調査結果発表思。(4)王日本研究。(5)日本文化資料集、作文書。复习复习 考点考点1 1、N N关于关于././N N関関 关于关于.2 2、N N 对于对于.而言而言 （立场（立场/评价）评价）3 3、N N対対 对于对于.1 1）动作）动作/作用作用/态度态度/感情的对象；感情的对象；2 2）对比；译为：与）对比；译为：与.相反相反 3 3）比例（）比例（N=N=数量名词）数

9、量名词）例：子供親対話。例：子供親対話。姉音楽好対、妹好。姉音楽好対、妹好。子供子供1 1人対、月人対、月800800元生活費必要。元生活費必要。4 4、N N 1 1）表示凭借的方式）表示凭借的方式/手段手段/方法。方法。译为：根据译为：根据.2 2）表示原因）表示原因译为：由于译为：由于.3 3）区别）区别 違違 译为译为:因因.而不同而不同例：成績分。例：成績分。地震家倒。地震家倒。国習慣違。国習慣違。复习复习 考点考点 V V变型：可能形变型：可能形可能形变化规律-1 1类动词类动词观察下列动词的变形，一起来找找规律吧。会会話話飛飛乗乗会会話話飛飛乗乗段段段段然后然后+可能形变化规律-

10、2 2类动词类动词观察下列动词的变形，一起来找找规律吧。起起答答食食起起答答食食可能形变化规律-3 3类动词类动词观察下列动词的变形，一起来找找规律吧。勉強勉強来来勉強勉強来来 总表类别基本形可能形式变变型型规则规则V V1 1会会段段段，段，然后然后+話話飛飛乗乗V V2 2起起答答V V3 3来来会会話話飛飛乗乗起起答答来来动词变成动词变成可能形后，可能形后，词尾的活词尾的活用变化与用变化与V2V2相同。相同。【用法用法】表示具有实现某个动作，作用的表示具有实现某个动作，作用的能力能力或或可能性可能性。可能形用法可能形用法【例文例文】(1)朝、気持起。(2)餃子食、。(3)李自転車乗。(4

11、)父忙来。(5)2年前川水飲、今飲。1 1）他动词前面的宾语他动词前面的宾语(目的語目的語)一般用一般用“”表示，当这个动词改用可表示，当这个动词改用可能形式时，能形式时，“”一般需要变成一般需要变成“”。例：例：餃子餃子食。食。餃子餃子食。食。注意点注意点2 2）近年来，在日常会话中，常将近年来，在日常会话中，常将二类动词二类动词及及“来来”的可能形式的可能形式“V V”变成变成“V V”例：例：起起起起 見見見見 食食食食 来来来来3 3）没有可能形的动词：）没有可能形的动词：1 1）本身带有可能意义的动词）本身带有可能意义的动词：、見、聞、分、見、聞、分、等。等。2 2）表示自然现象，社

12、会现象等动词：）表示自然现象，社会现象等动词：（雨）降（風）吹、（雨）降（風）吹、咲、傾、光、壊咲、傾、光、壊等等 3 3）表示性质，属性的动词：）表示性质，属性的动词：大、違、曲、優大、違、曲、優 4 4）某些表示感情，感觉的动词：）某些表示感情，感觉的动词：嫌、困、恐嫌、困、恐 注意点注意点練習 P47 第2题 2例可能形式書。例：来来 書 泳 参加 帰 借 覚書書泳泳参加参加帰帰借借覚覚 2例可能形式書。読飛卒業起寝捨読読飛飛卒業卒業起起寝寝捨捨練習 P47 第3题 3助詞入、()言葉適当形変、書。(1)高校生、日本語作文。(書)(2)相手名前、恥。(思)(3)小学校時先生。(会)(4)

13、王、。(来)(5)図書館一人3冊本。(借)(6)入口中。入口入。(入)書書思出思出/会会来来/来来借借/入入練習 P47 第4题 4例文作。(3)自分考書。(例)程二胡 弾()、弾 。(1)日本語、英語。(2)李勉強、。(3)。()話話()、复合动词集合复合动词集合V V+合合互相互相.V V+始始 开始开始.V V+終終 .完了；完了；.结束结束V V+切切 完全完全.，.之极之极V V+切切 能完全能完全.V V+込込 进，进入；彻底地，深入地进，进入；彻底地，深入地V V+出出 （突然突然）.起来起来 V V+続続 继续继续.；一直；一直.A1/A2A1/A2词干词干/V V+過過 过于

14、过于.；太；太.V V+直直 重新重新.助合助合勉強始勉強始書終書終分切分切食切食切落込落込笑出笑出努力続努力続食過食過見直見直【用法用法】.之前之前。【接续接续】N NV V原原+前（）前（）前後前後【例文例文】(1)、食事前手洗、食事後口。(2)運動前、体動。(3)旅行行前、目的地天気調。(4)人部屋入前、。(5)試験時、作文書始前、字数気。(6)帰国前、一度会話。前（）前（）.之前之前後（）後（）.之后之后飯食前、手洗。飯食前、手洗。食事前、手洗。食事前、手洗。飯食後、皿片付。飯食後、皿片付。食事後、皿片付。食事後、皿片付。時時.之前；之前；.之时之时時時.之后；之后；.之时之时風呂入時

15、、靴脱。風呂入時、靴脱。食事時、言食事時、言日本行時、土産買。日本行時、土産買。本読、辞書引。本読、辞書引。前项动作完成后再做后项动作前项动作开始之后，再做后项动作，两者可以同时进行前后动作间隔可长可短前后动作的间隔短【用法用法】有必要，有义务进行某动作有必要，有义务进行某动作。译为：必须。译为：必须.【接续接续】V V+（简略：简略：）【拓展拓展】V V+V V+V V【例文例文】(1)生活習慣考思。(2)試験準備、毎日図書館行。(3)遅、帰。(4)授業終後、早家帰。【用法用法】表示对某一事物或现象表示对某一事物或现象全面肯定全面肯定和和认可认可。【接续接续】疑问词疑问词+【注意注意】当用于

16、强调所表示的方向或对象时，当用于强调所表示的方向或对象时，“”之前可之前可以使用助词以使用助词“”或或“”。疑问词疑问词+【例文例文】(1)気持楽重要。(2)必要、電話。(3)中国、行思。(4)話誰話。辨析辨析疑问词疑问词+，表示全面肯定。，表示全面肯定。何何【例例】何。何。疑问词疑问词+，表示全面肯定，表示全面肯定/否定否定。（否定的考查比较多！）（否定的考查比较多！）+（否定句）（否定句）、+（肯定（肯定/否定句）否定句）【例例】財布財布。帽子帽子。練習練習P47 P47 第第5 5题题 5例、()言葉適当形変、書。(例例)、困。、困。(思出思出)(1)(1)鳴、彼。鳴、彼。(書出書出)(

17、2)(2)箱中荷物。箱中荷物。(取出取出)(3)(3)彼先週。彼先週。(言出言出)(4)(4)名前住所。名前住所。(書込書込)(5)(5)2 2人人事故。事故。(話込話込)(6)(6)田中高橋言。田中高橋言。(信込信込)(7)(7)雨強、窓部屋。雨強、窓部屋。(吹込吹込)(8)(8)大事、彼一人会議室。大事、彼一人会議室。(考込考込)思出思出書出書出取出取出言出言出書込書込話込話込信込信込吹込吹込考込考込練習P48 第6题6例、左右線結、文作。(例)見前、一度卒業旅行。(1)大学入前、図書館本返行。(2)新内容入前、電気消忘。(3)教室行前、宿題完成。(4)寝前、準備。(5)何前、習内容一度復

18、習。(例)見前、宿題完成。7言葉選、()入。(1)A:佐藤、何食。B:、()食。(2)A:茶。B：()。(3)A:電話、何時。B:家、()。(4)A:分、()聞。B:、。(5)A:、参加。B:、()参加。来。何何何時何時誰誰何何時誰練習 P48 第7题文章生活習慣生活習慣皆、生活習慣健康皆、生活習慣健康大影響与大影響与。、4種類生活習慣食事運動睡眠心理調、考思考思。行動評価/時/時/4段階分分。自分合自分合段階1選、。行動自己評価後、提出、結果自動的出。願。2読 P39(1)李愛香調査。(2)調査結果、種類生活習慣、/人 数最多項目。/人数最 多項目。表作。李愛香、生活習慣調、考李愛香、生活習

19、慣調、考思。思。種類/人数最多項目/人数最多項目食食事事運動運動睡眠睡眠心理心理朝食朝食牛乳飲牛乳飲食食車学校通車学校通日帰日帰深眠深眠眠眠元気活動元気活動日常生活悩日常生活悩李爱香将同学们分成饮食、运动、睡眠、心理四组，分别围绕调查结果交流感想并反思自己的日常生活习惯。饮食组的程晶晶等人在小组内交流并整理成谈话记录。食事程：番朝飯食、選人34人。、85人朝飯大切考、食。三田：。日本、朝飯食高校生少多思。周：朝飯食健康。三田：、朝忙、食時間。周毎日朝飯食。周:、。三田：、早起朝飯食。頑張。周：、番甘食、選人少。23人。程：甘飲食、太、病気。：栄養注意。大好、押。（笑）周：野菜多食思。李爱香基于

20、问卷调查结果，结合各组的交流情况，写了一篇短文推送到本班的公众号上，向全班同学发出倡议。健康的生活、今始健康的生活、今始李愛香、食事前手洗、食事後口。、健康的生活習慣深考人。病気大切気。、生活習慣考思。健康言、体健康思出、心健康気付。食事取運動、寝体休、落着気持保大切。忙現代社会、生活習慣見直、体心健康手手入入。食事、肉甘物少、野菜果物多食。運動、体動、。夜、十分睡眠取。体休大切。、悩困、家族友達話。気持楽重要。皆、健康的生活今日始。、健康的生活習慣身付、楽健康的毎日送。！补充语法（常考）补充语法（常考）1 1、健康言、体健康思出、心健康気付。N+N+言言言言言言表示提起某个话题，就联想到另表示提起某个话题，就联想到另外一些相关的事项。译为：外一些相关的事项。译为：提起提起.,.,说起说起.。例：）夏果物言、西瓜。）冬行言、温泉。）日本、村上春樹言、知人。！补充语法（常考）补充语法（常考）2 2、体心健康手入。手入。N N手入手入 获得获得.N N手入手入 .到手到手例：手入。手入。3 3、健康的生活習慣身付、楽健康的毎日送。N N身付身付带着带着/掌握掌握.N N身付身付 .带着带着/掌握掌握例：技術身付。技術身付。