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类型语法复习ppt课件-2023新人教版《高中日语》必修第三册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5938867
  • 上传时间:2023-05-17
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    1、 形。VAAN 形。V:段段 A:A:():():(辞書形):辞書形:語根:直接接。其他:愿望或建议。不能用于疑问句。表示征求意见:。回答:。表示推测。前项发生的话,自然而然做后项。“如果”一定会发生的未来。駅着、電話。不一定会发生的未来。雨降、試合延期。表示发现。一般含有意外的语感。后接过去式。“一就”家帰、妻死。薬飲、風邪治。表示条件。如果前项条件满足,就能实现后项。前状后有意,前动后无意。明日天気、行。屋上()上、富士山見。雨降、試合中止。高考常考四大句型。、:金、時間。:日本語勉強、難。:水生。:傘持。表示自然现象、社会常理、一般规律。(指路常用)春、花咲。表示假定。常接消极结果或构成

    2、A、B。水、生。急、遅刻。表示发现。无意外的语感。后常接过去式。窓開、雨降。表示同一主体相继的两个动作。常接。弟家帰、。后后绝对绝对不能接意志形表不能接意志形表达达。例如,例如,V VV VV V 表示承接上文话题。、木村先生。木村先生、今会議中。表示建议、或发表自己的看法。先后项,再前项。日本語上手、勉強。嘉善中学行、番乗。行、早寝。N NY Y弟家帰、。001NNV “”前接表示预订、计划、指示、命令、思考等意义的前接表示预订、计划、指示、命令、思考等意义的名词或动词的连体形名词或动词的连体形式式,表示,表示“与之相同与之相同”“”“按照那样按照那样”“”“照原状照原状”等意等意义。义。接

    3、续:接续:名詞名詞()/動詞簡体動詞簡体()/名詞名詞()1中日餃子違気(2)校長先生指示準備。我按照校长的指示提前准备了。(3)物事自分思。如果世事能够如自己所想就好了。正如你所说正如你所说 你说的对你说的对动词原形/形+:努力做到动词原形/形:坚持(2)例:例:每天尽量用日语写日记每天尽量用日语写日记 因为是重要的会议,所以请尽量不要迟到因为是重要的会议,所以请尽量不要迟到 重要会議、遅。毎日、日本語日記書。05 名词名词 2 2类形容词词干类形容词词干 简体句简体句表示对某一事项表示对某一事项不能明确作出肯定或否定的判断不能明确作出肯定或否定的判断。1中日餃子違気(5)交通便利都市経済発

    4、展強影響与。交通是否方便对城市的经济发展有强烈影响。(6)来週試験、知。还没有通知下周是否有考试。06N 名词名词与表示与表示变化变化(如如“”“”“変変”)、决定、决定(如如“決決”“”“名名”)等意等意义义的动词搭配使用的动词搭配使用表示表示变化变化、决定、决定的结果的结果2餃子文化的意味探1 12 2類形容詞類形容詞2 2名詞名詞自然、流畅的变化自然、流畅的变化3 3名詞名詞过程有曲折,经过努力的变化过程有曲折,经过努力的变化意志动词:意志动词:表示受主观意志制约的动作、作用的动词称为意志动词。通俗说法:就是指某个动作做还是不做,由人可以决定的那些动词。例:話、聞、帰、行、会、考、見、食

    5、等,这些动作做不做,什么时间做都由人的意志来把握。他动词大多数是意志动词他动词大多数是意志动词意志动词和无意志动词意志动词和无意志动词无意志动词:无意志动词:表示不受主观意志制约的动作、作用的动词多数指那些人们无法控制的自然现象、生理现象、心理活动、以及表示人的能力(可能动词)的动词。无意志动词绝大多数是自动词自动词例:例:自然现象自然现象:晴、雨降晴、雨降等等 生理现象:生理现象:生、痩生、痩等等 心理活动:心理活动:困、迷、驚困、迷、驚等等表示人的能力的动词:表示人的能力的动词:、見、聞、読、見、聞、読等等意志动词和无意志动词意志动词和无意志动词同:都是表目的区别:1.主从句主语不一致用(

    6、前后主语必须一致)例:私高校入、父一生懸命働。2.主从句主语一致的情况下,从句:意志动词+形、可能形非意志动词+例:一番列車乗乗6時起。先生質問答立上。3.表示目的时,名词后只能用:名詞名詞例:健康、毎日運動。(3)VS練習練習:分詳説明。言葉意味知毎日辞書引。直電気屋行。医者診病院行。医者診病院行。人聞小声話。趙日本客話日本語勉強。家族一生懸命働。01.受身形受身形动词动词1 1:段段段段动词动词2 2:去去动词动词3 3:0语法一:语法一:受身表現受身表現 1.1.2 2 不能构成被动态的词:不能构成被动态的词:表示存在的动词:表示存在的动词:表示状态、能力的动词:表示状态、能力的动词:太

    7、、読太、読 等等 含有被动意义的词:含有被动意义的词:受受、助、見、濡、助、見、濡 等等 表示敬语的动词:表示敬语的动词:、等等0受身形受身形第第9课课受身形直接被动间接被动 被动到底是啥?【谁受影响,谁当主语】的一种表达 助词到底用啥?谁受影响谁用、影响的施加者用1直接被动句:A B 被动态 A被B.了 李 部長 叱。(小李被部长骂了。)私先生褒。我被老师表扬了。注意:但B不是一个人,还是一个集体时,如公司,学校等,用。私信頼。我被大家信任着。当动作为传递意义时,如送、届、渡、伝、与等,用。手紙母送。承受方 发出方助词助词“”前接名词,多用于被动句中前接名词,多用于被动句中表示动作的实施者表

    8、示动作的实施者,一般可以替换成一般可以替换成“”。(当实施者是机构、团体时,通常用当实施者是机构、团体时,通常用)物主被动:A B 物 被动态承受方 发出方 A的物品A的东西东西被B.了所属物或身体的一部分。我的手机被人偷了私人携帯盗。私手犬噛。私犬手噛。不可以出现A物 B 被动态。间接被动句(受害被动)A(承认方)B(发出方)被动态动作本身不涉及主语但是给主语带来了不好的影响。父入院、私困。(父亲住院了,我(受到父亲住院影响)很困扰。)猫死、悲。(猫死这件事给我带来了悲伤的心情。)后项结果是好的,令人期待的,选授受后项结果是不好的,给人带来烦恼的,选被动忙時困。友達来友達来友達来友達来忙時助

    9、。友達来友達来友達来友達来后项结果是好的,令人期待的,选授受后项结果是不好的,给人带来烦恼的,选被动忙時困。友達来友達来友達来友達来忙時助。友達来友達来友達来友達来受身形受身形主语主语/动作实施者动作实施者他动词他动词主语多为 事物性名词描述客观事实或现象句子中一般不出现动作实施者事情(名词)+被动 描述事实发生。主要用于描写客观事主要用于描写客观事实或新闻报道。实或新闻报道。駅前高建。試験 3 月 15 日行。歌中国歌。物 人/团体)被动某物是由某人/某团队 做的/发明的/干的.本山本先生書。言、主食。口合餃子。0N N()补补助助动词动词V V010203方N方面,某一方AVN比较用言连体

    10、形04010203AVN。用言连体形日本中国広。体早寝。光是,尽是(像个傻瓜一样只做一件事)V:表示总是处于某种状态。说话人并不赞成。休、寝。(难得休息,却一直在睡觉。)V:休、寝。(难得休息,却一直在睡觉。)NV:休、。(难得休息,却一直在玩游戏。)V:表示说话人觉得前面的动作才发生、完成不久。只要说话人觉得时间短,哪怕两年前都恍如昨日。先週靴買。(上周才买的鞋。)3,V比較:()思 表示的打算、预定或计划,是主语一个时期以来的意志或意图,所以不适合于当场做的决定,或没有一定时间间隔的事情。()思则可以。3,VV V():做:提示内容():意志形,表示想要想要做想要做,尝试做,尝试做5 5時

    11、半時半起起、起。起。家家開開、開。開。V V()事情即将发生时的状态。“即将”“将要”夏夏終終。()、:、:不仅,而且。()、(A A+)、先生日本語先生日本語、英語、英語上手。上手。先生日本語先生日本語、英語、英語上手。上手。先生日本語先生日本語、英語、英語上手。上手。():把N1作为N2 参考参考():彼彼意見参考意見参考、作文書。、作文書。中心中心():地球地球太陽中心太陽中心回。回。():把N1作为基础,以N1为基础小説小説事実事実書。書。通通()通通()以为手段做某事。通过。交流活動交流活動通通、互歴史文化理解合。、互歴史文化理解合。通通、世界中情報手入。、世界中情報手入。通通()通

    12、通()N的期间内一直保持同样状态。町四季通、観光客来。町四季通、観光客来。1010年間通、日本語関仕事。年間通、日本語関仕事。横跨全部范围(时空)。“时间之长,范围之广”今度台風日本全域今度台風日本全域被害及。被害及。3 3週間週間終終。想让别人做某事。問題、教問題、教。問題、教問題、教。0V V様様(),名词名词“样子样子”“变成那个样子变成那个样子”表示由于某种情况或条件表示由于某种情况或条件自然而然自然而然变为某种状态或习惯变为某种状态或习惯基本形可能形形基本形可能形形高校生、自分将来高校生、自分将来考考。最近、彼女一緒最近、彼女一緒遊遊。単語覚、単語覚、日本語小説日本語小説読読。先生助

    13、、先生助、最近王最近王遅刻遅刻。V V様様(),名词名词“样子样子”“做到那个样子做到那个样子”表示表示努力做到努力做到某种状态或养成某种习惯某种状态或养成某种习惯基本形可能形形基本形可能形形健康、野菜健康、野菜食食。毎日、日本語日記毎日、日本語日記書書。3、N/V 表示具有某种倾向或感觉。接続:动词的中顿形/名词 一类形容词(状态、性质状态、性质)表示具有某种倾向或感觉。表示具有某种倾向或感觉。牛乳牛乳水水、。、。彼彼白白服着。服着。最近最近忘忘、困。、困。李李怒怒。成績成績。V V/A/N/A/N表示程度,表示程度,表示达到表示达到V/A/NV/A/N的那种程度的那种程度(有(有“甚至甚至

    14、”的意义)的意义)午前中、足痛午前中、足痛歩。歩。日本友達持日本友達持土産。土産。音大、耳痛音大、耳痛。女声小、女声小、近行聞近行聞。累得快要狗带了累得快要狗带了。死疲。死疲。忙到想哭。忙到想哭。泣忙泣忙地球地球美美。世界、世界、高高山山。休時休時忙忙時時。日本日本、季節季節国国。李李王王背高背高。(N(N)主語主語表示所指事物时最高的或唯一的表示所指事物时最高的或唯一的“没有比没有比再再”()()以以为首,以为首,以为代表。为代表。市長市長、市民活動参加。、市民活動参加。今年今年富士山富士山、各地有名山登。、各地有名山登。作品、日本作品、日本輸出輸出、手塚治虫影響与手塚治虫影響与言言。195

    15、71957年、上海美術映画製作所誕生、制作年、上海美術映画製作所誕生、制作盛盛。上海美術映画製作所作作品多上海美術映画製作所作作品多人親人親。一方一方、9090年代入年代入、外国、外国輸入輸入増、中国外国増、中国外国挑戦受挑戦受。、中国視聴者国産、中国視聴者国産発展新発展新期待抱期待抱。中国中国挑戦期待応挑戦期待応、政府社会、政府社会注注目集目集制作技術人材育成面含、大制作技術人材育成面含、大発展。発展。応応応応応応:挑戦期待要望要求希望:挑戦期待要望要求希望按照按照的要求。应的要求。应。生徒生徒要望要望応応、学校料理種類増。、学校料理種類増。国民国民期待期待応応政策。政策。国何物語国何物語基

    16、基作作。基基()把把作为基础(以作为基础(以为基础),为基础),。小説小説事実事実基基書。書。小説小説事実事実書。書。調査調査資料資料基基、書。、書。如意棒使孫悟空、如意棒使孫悟空、自信無自信無。涙出涙出感動的。感動的。魅力西遊記、魅力西遊記、国境越国境越人愛人愛物語思。物語思。人人見見思。思。、足足感感。、一時間、一時間無理。無理。楽楽。西遊記孫悟空交流使者西遊記孫悟空交流使者言言。簡体簡体言言言言说话人的主观判断。可以这么说说话人的主观判断。可以这么说。不能这么说。不能这么说。友情何大切友情何大切言言。地球住私、地球住私、地球私家地球私家言言。言言、。、。作品作品19521952年年195

    17、91959年年連載。連載。起点、终点起点、终点不明确不明确。连续的、断续的。连续的、断续的。起点、终点明确。持续不断同状态。起点、终点明确。持续不断同状态。7 7時時8 8時時、電車込。、電車込。7 7時時8 8時時、電車込。、電車込。夕夕今朝今朝、何度地震。、何度地震。明日東北明日東北関東関東、雨降天気、雨降天気。、19601960年、年、孫悟空孫悟空()、西遊記西遊記映画作。映画作。実、実、通通中日両国交流協力中日両国交流協力前前。日本初長編映画日本初長編映画白蛇伝白蛇伝中国物語中国物語基基作。作。、日中交流、中国改革開放日中交流、中国改革開放後深。後深。/(時間時間)(空間抽象空間抽象)在某段时间内在某段时间内 或或 在某个范围、领域内在某个范围、领域内今年春、今年春、上海上海、世界環境会議開予定。、世界環境会議開予定。文学界文学界彼地位高。彼地位高。中国中国優優日本日本人気呼人気呼。(较为较为正式正式)0V V表示命令。表示命令。命令命令要做某事:要做某事:禁止禁止做某事:做某事:図書館借本、図書館借本、2 2週間週間返返。夏休、毎日日本語日記夏休、毎日日本語日記書書。9 9月月1 1週目週目出出。夜夜1111時過、家出時過、家出。命令:命令:禁止:禁止:用于用于布告、公约、条规布告、公约、条规等书面语的场合等书面语的场合多用于口语。多用于口语。

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