第三课 ロボット ppt课件 (j12x1)-2023新人教版《初中日语》必修第三册.pptx

1、第第3 3課課 学习内容0101020203030404 单词语法与表达交际与表达课文讲解PART PART 单词单词01 01 2.1 2.1 被（他动）戴（他动）戴(帽子帽子)例：帽子。1.1.頃（名）大约（名）大约 时候时候单词 例：子供頃、小頃2.2.描述着装描述着装2.22.2（他动）（他动）戴戴(眼镜）眼镜）例：眼鏡。2.32.3（他动）（他动）戴戴(首饰，领带等）首饰，领带等）例：/。单词2.4 2.4 着（他动他动）穿穿注意：注意：穿的是穿的是腰以上腰以上的衣物的衣物 例：上着着。（穿上衣）2.5 2.5 履（他动）穿（他动）穿注意：注意：穿的是穿的是腰以下腰以下的衣物，鞋子裤

2、子之类的衣物，鞋子裤子之类 例：靴履。（穿鞋子）PART PART 语法与表达语法与表达02 02 A時A1+時（A1時）语法与表达接续：A的现在简体形式A2+時（A2時）意思：时候。表示在该种状态下，发生某动作或出现某现象。例：悲時、嫌時、寒時、好時1造句练习（语法：A時）1.彼時、歌歌。语法与表达2.李暇時、音楽聞。13.仕事忙時、友達買物。V V语法与表达接续：V形形+意思：以说话人当前位置为参照，移动主体由远及近的移动。会话例句：自分階段登登。(机器人自己登台阶上来了。)课本例句：1.周先生教室入入。（周老师进教室来了。）2.李佳図書館走走。（李佳从图书馆跑来了。）2V必须是含有“移动

3、意义”的动词课堂练习语法与表达课本P31“由远及近”部分第1，2题2歩降出飛流登乗入走VA语法与表达接续：V/A的简体形式意思：名词化，表示一个具体的事实。例：1.音楽聞好。2.美月絵得意知。3 （我之前不知道美月擅长绘画。）造句练习（语法：VA）语法与表达1.母悩私成績良32.王、食、見、嫌母悩私成績良。王食見嫌。V语法与表达接续：V简体肯定形式意思：按，1.人間言動。（按照人的指令活动。）42.医者言1日回薬飲。（按医嘱一天吃三次药。）造句练习（）语法与表达1.先生、教、練習42.言、（建议口吻）先生教/教練習。私言/言。N语法与表达意思：与“V”意思相同。例：説明書薬飲。请按说明书服药。

4、4A時 小 结VA V12V34注意接续：分A1,A2进行记忆参照位置，移动动词意思，接续接续，理解，会用 作业1 课本P30“时间”部分1，3题（写一个物品），写在本子上，上交。课本P33“小测试”部分第1，2题，写书本上，下节课对答案。作业校对 P33小测试第1题（1）着（2）晴（3）選（4）続（5）呼（6）感（7）答P34 小测试第2题（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）语法与表达表示推测，应该吧。1.空暗、雨降。53.李水泳得意、2000大丈夫。2.玉日本珍。4.星。天気。课堂练习语法与表达课本P30第2题（1）（4）填空并翻译句子5语法与表达表询问或说话人的疑惑，语气委婉A:王

5、、集合時間4時30分。B:、4時30分。5、李来。PART PART 交际与表达交际与表达03 03、。願。、願。自我介绍名字自报家门自报家门自我介绍趣味本読。兴趣爱好兴趣爱好趣味（）。趣味歌。自我介绍王文：、王文。趣味本読。李佳：、李佳。趣味歌。、。意外，惊讶、鼻。、本当。要用简体形式表达即时，瞬间的强烈感情。情景模拟小王和小李是好朋友，有一天：小王：我收到东京大学的录取通知书了。小李：你太厉害了，恭喜你。李、東京大学合格通知書。、。、告别 気 可译为“小心”1.丈夫要去上班时夫妇的对话。夫：、行。（好，我走了。）妻：気行。仕事頑張。（小心走好，工作加油哦！）回顾回顾新学习新学习告别2.田中

6、在小野家作客结束。田中：今日邪魔。失礼。（今天打扰您了，那么我告辞了。）小野：、。、気帰。（哪里哪里，欢迎再来，回去路上小心。）田中：。、。（谢谢，再见。）情景练习过了一个星期：小王：我马上就要出发去日本了。小李：（那你去日本的）路上注意安全啊。李、日本行。、気。作业2 同步练习P22基础训练二五题，完成后上交。课本P29“兴趣爱好”第1题，P33“询问原因”，都写本子上上交。PART PART 会话讲解会话讲解04 04、会名前何 会话讲解、時、鼻変。悲時？怒時？在展会现场在机器人表演厅 会话讲解、司会紹介名前何。何。全文、。课文讲解、池田、研究始。、池田作。、池田将来、作。没背熟的单词继续背诵，下节课前听写。作业3 同步练习能力提升四，五两题，完成后上交。