第7课 ppt课件- -2023新人教版《初中日语》必修第二册.pptx
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1、 第7课目次1.1.单词3.3.V V2.2.交际与表达 4.4.(变化的结果)(变化的结果)5.5.7.7.(动作先后顺序)(动作先后顺序)6.S6.S(原因,理由)(原因,理由)8.关联词语PART01单词单词名志愿者(活动)动1他 干,给(别人)掃除名动3他打扫,扫除成成动1自 成为,变成副还,未,尚中学生名初中学生大人名大人,成年人北山专北山副一定,务必勿論副当然,不必说知知动1他 知道参加动3自 参加市民名公民,市民小中学生名小学生,中学生集集动1自 集合,集中降降动2自 下车,下来拾拾动1他 拾,捡缶名罐,桶瓶名瓶子名塑料薄膜袋名塑料袋汚汚形1脏嫌嫌形2讨厌,厌烦匂匂名气味,异味袋
2、名垃圾袋途中名半路上,中途通通动1自 通过连然后,而且捨捨动2他 扔掉箱名垃圾箱疲疲动2自 疲劳無無动1自 丢失,消失台量辆,台度量回,次,度匹量只,条枚量张,块,片PART0 交际与表达2020交际与表达2020交际与表达2020交际与表达PART03V V与表示与表示频频率的率的词词搭配使用,搭配使用,表示反复或习惯性的动作。有关频率的词?、毎日、月一回、毎日、月一回例:例:父毎日新聞父毎日新聞読読。私月一回図書館本借私月一回図書館本借行行。僕雑誌僕雑誌買買。还可以表示动作、作用的结果状态。什么是结果状态?结果状态的意思是动作产生了一定的结果后,一直保持着这个状态。常见的动词有:行、来、着
3、、知、始、持行、来、着、知、始、持 着、着、知、始、持知、始、持表表示示结结果状果状态态比比较较容易理解。容易理解。例:例:李佳李佳。李佳穿着裙子。李佳穿着裙子。有关穿戴(着、着、)、拥有(持)(持)会经常用这个语法。难点难点1 1 如何辨别正在进行时和结果状态?如何辨别正在进行时和结果状态?的确,在单个句子中,我们几乎无法区别两个的确,在单个句子中,我们几乎无法区别两个用法。但只要给出情景,就可以进行思考。用法。但只要给出情景,就可以进行思考。举个例子:举个例子:比如一个男生说比如一个男生说李佳李佳。大家觉得是正在进行时还是表示结果状态?大家觉得是正在进行时还是表示结果状态?毫无疑问,这里表
4、示的是结果状态。毫无疑问,这里表示的是结果状态。难点难点2 2如何理解如何理解行来行来表示结果表示结果状态?状态?A A:兄今。:兄今。B B:兄日本:兄日本行行。问题:问题:“我我”哥哥现在在哪里?哥哥现在在哪里?行行表示结果状态,说明动作已经发表示结果状态,说明动作已经发生了,现在人不在本地,生了,现在人不在本地,“我我”哥哥已经到了日本而且现在人就在日本哥哥已经到了日本而且现在人就在日本私今私今見見。(正在进行)(正在进行)我现在正在看电视。我现在正在看电视。李佳火曜日日曜日練習李佳火曜日日曜日練習。(反复、习惯)(反复、习惯)李佳在每周二、日会练习钢琴李佳在每周二、日会练习钢琴。AKB
5、48AKB48知知。(结果状态)结果状态)你知道你知道AKB48AKB48吗?吗?僕車僕車持持。(结果状态)(结果状态)我没有车。我没有车。PART04(变化的结果)(变化的结果)(变化的结果)(变化的结果)可以表示事物变可以表示事物变化的结果。化的结果。通常可译为通常可译为“变成变成,变得变得”例如:例如:的的这个用法比较简单。这个用法比较简单。主要需要注意前面的接续不主要需要注意前面的接续不一样。一样。一类形容词:一类形容词:高。高。二类形容词:二类形容词:。名词:名词:学生。学生。章节提要最近寒。最近寒。彼女日本語。彼女日本語。李歌一週間練習、上手李歌一週間練習、上手。町川。町川。弟今年
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