第2课 ブログ ppt课件--2023新人教版《初中日语》必修第二册.pptx

1、8年级年级第2課说明顺序p 说明事物的顺序时，可以采用说明事物的顺序时，可以采用“”“”次次的表达形式，以使步骤清晰，的表达形式，以使步骤清晰，简单明了。简单明了。A：日本、。午前、学校中案内。次、体育館生徒歌聞。、食堂飯食。上述各项内容的先后顺序一般不能互换不能互换。但是，当用于列举时列举时，各项内容的先后顺序可互换可互换。先生：日本語勉強時、重要。、毎日単語覚。次、何度会話読。、生活中日本語使。大事。生徒：当无法马上回答对方的提问时，可能会用“嗯.那个.”边思考如何作答，日语中一般会用一般会用“”、“”、“、”等为自己等为自己争取思考时间。争取思考时间。A:、好。B:、。好。“”和和“”可

2、以使人们之间交流变得顺畅，是重要的语言交可以使人们之间交流变得顺畅，是重要的语言交际用语之一。但是，际用语之一。但是，切忌过度使用切忌过度使用，频繁使用会使自己话语显得吞吞吐吐，频繁使用会使自己话语显得吞吞吐吐，妨碍交流。妨碍交流。边想边说引起注意引起注意“”可以表示答应，也可以用于肯定回答对方的提问。此外“”还有引起对方注意，使对方的注意力转移到自己身上来的用法。“”与“”的用法对比如下：用法1，应答（有人敲门，老师点名，别人 叫自己的名字时）2,肯定回答提问3，引起注意、经过思考想出好主意时，会不由自主地说“、”。除此之外还可以2、用于忽然想起某人或某事。王文：日本着物紹介。李佳：。、私分

3、。（小王五一间看到日历，想起今天是6月20号，正好是好朋友小李的生日）王：、。今日李誕生日。想出主意啊！对了！语法与表达语法与表达 一类动词形 想做某事A2+二类形容词修饰动词N 选择一类一类动词的动词的形形复习动复习动2 2的形活用：的形活用：借苦労_出発捕付質問載散歩見学集合下列一类动词形，你发现它们的变化规律了吗？基本型型書書泳泳飲飲運運買買打打作作引越引越行行基本型以、结尾以、结尾以、结尾发生音变发生拨音变发生促音变基本型以结尾不发生音变、特殊特殊行行行行 手紙出、公園散歩行。美月消、練習。昨日、図書館行、本冊借。箱部屋運、机上置。是由动词与构词后缀后缀“”结合构成的，使用时受人称的限

4、制，在句子中一般只表示说话人自己说话人自己希望做某事的愿望。“”用于第二人称时，通常只限于询问询问，而且这种用法一般不能用于尊长或不熟悉的人不能用于尊长或不熟悉的人。否定是否定是。美月日本語辞書買。日本語勉強。友達飲。A:今度夏休雲南行。李行。行。B:（西藏）行。：想做重点重点：只用于第一人称和询问中的第二人称。不能用于第三人称。表示对象的助词“”和“”都可以。形去，否定过去 过去否定（）（）（）（）練習：用所给单词的正确形式填空、内、馬、内、馬。（行、乗）。（行、乗）、午後、図書館本、午後、図書館本。（借）。（借）、。（勉強）。（勉強）、今何、今何。（）。（）、私日本、私日本。（留学）。（留

5、学）、日本料理、日本料理。（食）。（食）、。（行）。（行）、。、。（買）（買）A2+A2+二类形容词修饰动词二类形容词修饰动词接続：A2词干V，二类形容词的词尾变成用来修饰动词。簡単簡単問題綺麗綺麗花簡単 綺麗掃除静静町本当本当話静本読本当意味：二类形容词的副词性用法用来表示实施动作时动作主体的状态或者实施行为后动作客体的状态。例：他很容易地写完了作文。_（簡単）李佳很好地回答了问题。_（上手）周日，把房间打扫干净。_（）A動詞早時間美味物早寝美味食楽一日楽勉強彼簡単作文書李佳上手質問答。日曜日、部屋掃除。消、静鳥声聞。、上手泳。王文君、答上手纏。機械使、豆腐簡単作。早寝。美味食。楽勉強。N

6、N 选择选择“”是助词，后续“”时表示结果，“N”表示从多个选项中选定某项。1.紅茶。2.朝牛乳。3.帽子、。4.今度練習来週水曜日。5.我要可乐。小李你要什么？6.这个暑假去哪旅行呢？日本吧。私、李何。私、李何。今度夏休、旅行行。今度夏休、旅行行。日本。日本。：明日、行。：明日、行。：。旅行行。：。旅行行。何考。何考。：花見。今春。：花見。今春。桜季節。桜季節。：。：。：上野公園。：上野公園。：。上野公園。：。上野公園。店員：。店員：。客：、赤見。客：、赤見。店員：店員：、見。、見。客：客：。店員：店員：。似合。似合。客：客：。店員：店員：円。円。客：客：、。、。（。）。）店員：店員：。店員

7、：店員：。水、。何。水、。何。（何。）（何。）客：今日薦？客：今日薦？店員：豚定食。店員：豚定食。客：、。客：、。店員：。店員：。飲物何。飲物何。客：。客：。桃！桃！練習：練習：一、用所给词语的合适形式填空。1、健太君_作。（簡単）2、妹薬寝。（飲）3、昨日、自分料理食。（作）4、体育館家帰。（泳）5、映画館映画見。（行）6、本読。（消）7、今度試合来週水曜日。（）8、山歌歌。（登）9、目痛、何見。（）10、前日本語雑誌。（借）二、从所给选项中选出最佳选项。1、甲:選。乙:。A.B.C.D.2、甲：今日天気。李佳何。乙：今日忙。宿題、買物行。A.B.C.D.練習：3、甲：今度授業、日本古家紹介

8、。資料。乙：、。町図書館。捜。A.嬉B.C.D.4、班長：、話。A.B.C.D.5、王文：土産何買。：。何。王文：、。人形。A.B.C.D.6、昨日、私手紙、郵便局行。A.書B.書C.書D.書7、鞄中好本雑誌入。A.B.C.D.8、万里長城写真撮。A.誰B.何C.D.9、昨日、図書館行本5借。A.本B.冊C.回D.階10、川水西東流。A.静B.静C.静D.静宿題：1，旅行的地方就选日本吧。（旅行先）2，请把教室的椅子搬到体育馆，排列摆放好。3，想在大酱厂上班吗？4，什么时候把小李邀请到家里来。5，把手洗干净。6，请用自动铅笔写日语。7，这个鞋子正好，我就要它了。8，这里有咖啡，茶，可乐等，美月你要什么？9，我想骑自行车去购物。10，我不想去捉老鼠。11、啊，对了，我今天已经有约了。12，在图书馆里请安静行走。13，我不想预习，也不想复习，我什么都不想做。14、请把书翻到26页。