人音版（五线谱）二下音乐 第8课 演唱-我爱雪莲花-ppt课件-省级优课-(配套教案编号：50682).pptx

1、听说在新疆雪山深处有听说在新疆雪山深处有 很多雪莲花，如果能摘很多雪莲花，如果能摘 采到，比树木卖的钱还采到，比树木卖的钱还 要多，哈哈哈，我要行要多，哈哈哈，我要行 动起来啦，出发去新疆动起来啦，出发去新疆 摘雪莲花啦！摘雪莲花啦！ 同学们，你们想不想同学们，你们想不想 保护雪莲花呢？只有保护雪莲花呢？只有 闯关成功，集够五颗闯关成功，集够五颗 星，雪山之门才会自星，雪山之门才会自 动关闭，阻止光头强动关闭，阻止光头强 的行动。你们准备好的行动。你们准备好 了吗？了吗？ 1 1、这首歌曲是几拍子？、这首歌曲是几拍子？ 2 2、歌曲讲述了什么故事？、歌曲讲述了什么故事？ 1 1、这首歌曲是几拍

2、子？这首歌曲是几拍子？ 四二拍四二拍 强弱强弱 2 2、歌曲讲述了什么故事？、歌曲讲述了什么故事？ 小萨依拉采雪莲花送边防军叔小萨依拉采雪莲花送边防军叔 叔的故事叔的故事 1 1、这首歌曲的速度是快还是、这首歌曲的速度是快还是 慢呢？慢呢？ 2 2、该用什么样的心情演唱这、该用什么样的心情演唱这 首歌曲？首歌曲？ 3 3、这首歌曲有没有重复的地、这首歌曲有没有重复的地 方？方？ 1 1、这首歌曲的速度是、这首歌曲的速度是 快还是慢呢？快还是慢呢？ 2 2、该用什么样的心情、该用什么样的心情 演唱这首歌曲？演唱这首歌曲？ 3 3、这首歌曲有没有重、这首歌曲有没有重 复的地方？复的地方？ 稍快稍快

3、 热情、活泼热情、活泼 小朋友们，你们都唱会了小朋友们，你们都唱会了 吗？有没有同学知道这首吗？有没有同学知道这首 歌曲是那个地方的？我们歌曲是那个地方的？我们 该用怎样的声音表达对边该用怎样的声音表达对边 防军叔叔的热爱和尊敬呢？防军叔叔的热爱和尊敬呢？ 是该唱的呐喊的的声音？是该唱的呐喊的的声音？ 还是优美的、活泼的声音还是优美的、活泼的声音 呢？呢？ 孩子们，你们唱的真优美！孩子们，你们唱的真优美！ 如果可以再编创几个新疆如果可以再编创几个新疆 的舞蹈动作就更完美了，的舞蹈动作就更完美了， 可否和我共舞一曲呢？可否和我共舞一曲呢？ 你家在什么地方？你家在什么地方？ 陕西省陕西省 西安西安 兴趣爱好：你有什么兴趣爱好？兴趣爱好：你有什么兴趣爱好？ 爱画画、爱唱歌、爱画画、爱唱歌、 爱看书、爱踢球爱看书、爱踢球 花朵：你喜欢什么花？花朵：你喜欢什么花？ 玫瑰花、百合花、玫瑰花、百合花、 满天星、康乃馨满天星、康乃馨 同学们，恭喜你们，集齐同学们，恭喜你们，集齐 五颗星，雪山大门已经关五颗星，雪山大门已经关 闭，你们成功的保护了雪闭，你们成功的保护了雪 莲花，同时也送上了对边莲花，同时也送上了对边 防军叔叔的尊敬和热爱之防军叔叔的尊敬和热爱之 情，老师希望你们长大以情，老师希望你们长大以 后也要勇敢的保卫国家好后也要勇敢的保卫国家好 吗？吗？