第24课《诗词曲五首-白雪歌送武判官归京》ppt课件 (j12x共35张PPT）-（部）统编版九年级下册《语文》.pptx

1、白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑参岑参学习目标1.1.了解诗人及写作背景，反复诵读本诗，领悟诗中描了解诗人及写作背景，反复诵读本诗，领悟诗中描绘的奇特瑰丽的雪景。绘的奇特瑰丽的雪景。（重点）（重点）2.2.感受诗歌的意境，把握主旨，品味艺术魅力，进而感受诗歌的意境，把握主旨，品味艺术魅力，进而体会诗人的豪迈气概和博大胸怀。体会诗人的豪迈气概和博大胸怀。（难点）（难点）3.3.培养热爱祖国山河和祖国文化的高尚情操。培养热爱祖国山河和祖国文化的高尚情操。（重点）（重点）作者简介：背景介绍：歌行歌行，古代诗歌的一种。清代钱良择，古代诗歌的一种。清代钱良择唐音审体唐音审体“歌歌行本出于乐府，然指

2、事咏物，凡七言及长短句不用古题者，通行本出于乐府，然指事咏物，凡七言及长短句不用古题者，通谓之歌行，谓之歌行，”其形式较自由。大抵模拟乐府诗风格，语言通俗其形式较自由。大抵模拟乐府诗风格，语言通俗流畅，文辞比较铺展。流畅，文辞比较铺展。其特点主要有：诗人常以其特点主要有：诗人常以“歌歌”“”“行行”或或“歌行歌行”来命来命名；篇幅可长可短；声律、韵脚比较自由，平仄不拘，中名；篇幅可长可短；声律、韵脚比较自由，平仄不拘，中途可以换韵；句式灵活，多为七言，也可穿插三、五、九言：途可以换韵；句式灵活，多为七言，也可穿插三、五、九言：表达方式类似于古乐府的叙事方法，将刻画人物、记录言谈、表达方式类似于

3、古乐府的叙事方法，将刻画人物、记录言谈、发表议论、抒发感慨融为一体，内容充实而生动。发表议论、抒发感慨融为一体，内容充实而生动。茅屋为秋风所破歌北风北风卷地卷地白白草折，胡天草折，胡天八月八月即飞雪。即飞雪。忽如忽如一夜一夜春风来，千树春风来，千树万树万树梨花开。梨花开。散入散入珠帘珠帘湿罗幕，狐裘湿罗幕，狐裘不暖不暖锦衾薄。锦衾薄。将军将军角弓角弓不得控，都护不得控，都护铁衣铁衣冷难着。冷难着。瀚海瀚海阑干阑干百丈冰，愁云百丈冰，愁云惨淡惨淡万里凝。万里凝。中军中军置酒置酒饮归客，胡琴饮归客，胡琴琵琶琵琶与羌笛。与羌笛。纷纷纷纷暮雪暮雪下辕门，风掣下辕门，风掣红旗红旗冻不翻。冻不翻。轮台轮台

4、东门东门送君去，去时送君去，去时雪满雪满天山路。天山路。山回山回路转路转不见君，雪上不见君，雪上空留空留马行处。马行处。zh sn qn zhu p pa qing qi ch 白白雪歌送雪歌送武判官归京武判官归京岑参hnlnyn一种牧草，干熟时变为白色这里指塞北一带的天空北风卷地北风卷地白草白草折，折，胡天胡天八月即飞雪。八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入散入珠帘珠帘湿湿罗幕罗幕，狐裘狐裘不暖不暖锦衾薄锦衾薄。将军将军角弓角弓不得不得控控，都护铁衣都护铁衣冷难冷难着着。疏通诗意疏通诗意用珍珠缀成的帘子丝绸制作的帐幕狐皮袍子织锦被都显得单薄了一种以

5、兽角作装饰的弓拉开（弓弦）唐朝镇守边疆的长官铁甲穿指沙漠暗淡瀚海阑干瀚海阑干百丈冰，愁云百丈冰，愁云惨淡惨淡万里凝。万里凝。中军中军置酒置酒饮饮归客，归客，胡琴胡琴琵琶与琵琶与羌笛羌笛。纷纷暮雪下纷纷暮雪下辕门辕门，风，风掣掣红旗冻不红旗冻不翻翻。轮台轮台东门送君去，去时雪满天山路。东门送君去，去时雪满天山路。山回山回路转路转不见君，雪上空留不见君，雪上空留马行马行处。处。纵横交错的样子指主将宴请泛指西域的琴羌族管乐器领兵将帅的营门拉，扯飘动古西域地名山势回环、道路盘旋曲折马行走的蹄印明明诗诗意意白雪歌送武判官归京岑参白雪歌送武判官归京岑参北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。北风席

6、卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻

7、僵了风也无法牵引。轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。白雪歌送武判官归京从诗的题目来看，此诗的内容由哪两部分组成？咏雪送别北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。咏

8、雪瀚海雪景图中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮纷纷暮雪雪下辕门，风掣红旗冻不翻。下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时轮台东门送君去，去时雪雪满天山路。满天山路。山回路转不见君，山回路转不见君，雪雪上空留马行处。上空留马行处。送别风雪送客图思考：这只是一首送别诗吗？明明是送别诗，从诗的具体描写来看，其实重点全是在写边塞的雪，几乎全是在写他的“边塞白雪歌”，这又是为什么呢？那么这个武判官他到底是谁？岑参为什么在写给他的送别诗里，重点却不是写的他，而是写的胡天八月的飞雪呢？而岑参又在这样的“白雪歌”里，寄寓了怎样的情怀？边塞诗边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区

9、军民生活和自然风光为题材的诗。边塞景物：边塞战场：边塞地名：边塞乐器：北风、白草、胡天将军、角弓、都护、铁衣瀚海、辕门、轮台胡琴、琵琶、羌笛边边塞塞诗诗哪些事物与边塞有关呢？北风卷地白草折，胡天八月即飞雪北风卷地白草折，胡天八月即飞雪分别从正面和侧面写出了风势之猛。说明胡天下雪的时间早。表现了诗人的惊奇之情。勾画出了一幅雪花漫天飘舞的景象。咏雪瀚海雪景图忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。比喻比喻，以春景写冬景，以春景写冬景，以梨花喻冬雪以梨花喻冬雪，联想奇特美妙，比联想奇特美妙，比喻喻新奇贴切；新奇贴切；描写了大雪急骤而来、雪压枝头的情景，表描写了大雪急骤而来、雪

10、压枝头的情景，表现了表现了现了表现了“胡天胡天”变幻无常，边塞特有的变幻无常，边塞特有的奇异壮丽奇异壮丽风光；风光；也写出诗人的也写出诗人的惊喜、好奇惊喜、好奇，透露出诗人，透露出诗人昂扬乐观昂扬乐观的精神。的精神。表明来得突兀，来得意外，形容雪来得急，下得猛。不仅写出了边塞气象的变化无常，而且传达出诗人赏雪时非常惊奇的心声。用重叠的形式表现出景象的繁荣壮丽。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。写军营将士的苦寒生活，反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难，同时为送行场面渲染了悲凉气氛。将读者的视线从帐外转

11、移到帐内。写出雪花飘落到珠帘帐幕上的景致。写雪花融化，沾湿了罗幕。边关将士戍边艰苦，侧面烘托天气酷寒。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。这两句从雪景过渡到送别，表现出诗人思想感情上的矛盾：一方面他热爱边塞奇异壮美的风光，另一方面武判官的“归京”又牵动了诗人的乡土之思。夸张展现了边塞冰天雪地、阴云浓重的奇寒景象，写出了诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情。具有浓烈的感情色彩，为饯别场面酝酿了气氛。中军置酒中军置酒饮归客饮归客，胡琴琵琶与羌笛。，胡琴琵琶与羌笛。此句紧扣诗题，写送别宴会。宴会上有三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情景。饯行的情形饯行地点饯行原

12、因举行这次宴会是为了送武判官归京。送别风雪送客图纷纷暮雪下辕门，风掣红旗纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻冻不翻。【象征】用红旗在风中坚强挺立的画面，象征边塞将士威武不屈的斗志。【细节描写、反衬】这两句一动一静（洋洋洒洒的雪和被冻硬的旗子），一白一红（白雪和红旗），相互映衬，画面生动，色彩鲜明。点明时间是在傍晚。说明天气奇寒。轮台东门送君去，去时雪轮台东门送君去，去时雪满满天山路。天山路。这两句诗，表现了诗人对朋友的依依不舍之情，展现了风雪之猛，路之难行，又传达出诗人对朋友的关切和担忧。诗人在送友人时，漫天飞雪堵住山路，突出诗人对友人前程之路无限的担忧和牵挂之情。山回路转不见君，雪上空留马行处。山

13、回路转不见君，雪上空留马行处。运用留白手法，写得含蓄，给人以无尽的遐思，余味绵绵不尽，引发读者无尽的思考，表达了诗人对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情，字字传神，含蓄隽永。诗人久久伫立，极目远送的情态。写出边塞空旷苍凉之景 作者以西北边塞的奇寒雪景为背景，以咏雪为主线抒发了送别之情。作者既大笔挥洒，又擅用细节描写，比喻新奇，将残酷严寒写得奇丽壮美，使得离愁别绪中富有豪迈气概；作者融雪景的真实描摹和想象于一体，描写四幅雪景图，四处描写巧妙转换时空，雪中意象寄托作者奇情妙思，无处抒情而处处含情，用画面展现了不可直观的别情。作者通篇在写雪景，其实是为了烘托一种气氛，告诉我们这不是一般的送别，

14、是特定时间、特定地点、特定氛围、对特定人的送行。黯然销魂者，惟黯然销魂者，惟别别而已而已。江淹（南朝）江淹（南朝）边塞诗可以抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志；可以边塞诗可以抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志；可以状写状写戍边将士的乡愁戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之情；可以表现塞外戍边、家中思妇的别离之情；可以表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷艰辛；可以生活的单调艰辛、连年征战的残酷艰辛；可以惊叹描摹边地绝域惊叹描摹边地绝域的奇异风光的奇异风光和民风民俗。可以慷慨从军与和民风民俗。可以慷慨从军与久戍思乡的无奈久戍思乡的无奈；可以；可以是卫国激情与艰苦生活的冲突；也可以是献身为国与

15、痛恨庸将无是卫国激情与艰苦生活的冲突；也可以是献身为国与痛恨庸将无能的悲慨。能的悲慨。边塞之景有何异同？渔家傲 秋思范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。同：所描绘的边塞之景都

16、地域开阔异在何处？天气之异天气之异：一个下霜，一个下雪。白雪环境更加苦寒视觉之异视觉之异：“衡阳雁去无留意”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一个是大雁南飞无生机；一个是生机勃勃，景色瑰丽。异在何处？视觉之异视觉之异：“千嶂里，长烟落日孤城闭”“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。”一个是孤城紧闭戒备森严；一个是不怕苦寒训练热火朝天听觉之异听觉之异：“四面边声连角起、羌管悠悠霜满地”。“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。一个是凄凉忧思，一个是欢饮送别。边塞之景有何异同？渔家傲 秋思范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠

17、悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。寥廓荒僻、萧瑟悲凉寥廓荒僻、萧瑟悲凉白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。开阔气势、雄奇瑰丽开阔气势、雄奇瑰丽渔家傲 秋思范仲淹北宋是国土沦陷，收复故土。白雪歌送武判官归京岑参唐朝是建功立业，开疆扩土。1、同为边塞诗词，为何会有如此大的情感差别？2、岑参描写苦寒的边塞雪景，却不乏明丽壮美的色彩

18、；依依送别回乡的友人，自己却仍留在艰苦的边陲。诗人此时内心究竟是一种怎样的情感呢？岑参的曾祖、伯祖、伯父都官至宰相，他的血管里流淌的是家族遗传给他的建功立业、以身报国的热血。在天宝八载(749年)，他就任安西四镇节度使高仙芝幕府掌书记，天宝十三载(754车)，再次任安西北庭节度使封常清判官，两次出塞，前后在边疆苦寒的环境中生活了六年，满怀报国壮志，渴望在戎马中开拓前程。正是在安西、北庭的新天地里，在鞍马风尘的战斗生活中，他的诗境空前开阔，诗风呈现出雄奇瑰丽的浪漫色彩。白雪歌送武判官归京被后人评价为唐代边塞诗的压卷之作。【链接材料】唐王朝国力强盛，表现出一种相对开放自由蓬勃上进的气象。唐王朝广大

19、士子带着渴望建功立业的理想，展示着他们的文韬武略，如高适、王昌龄、岑参、李贺等。国力昌盛的唐王朝孕育出蓬勃向上的时代精神，赋予岑参对建功立业的渴望。开阔壮观的边塞风光给予了岑参浪漫情怀和雄健笔力，使得诗歌既意境奇特、气势雄阔又色彩瑰丽、热情奔放。【链接材料】这就是岑参，他心中不仅有一树美丽梨花、浪漫诗情，还有一腔滚烫热情，不灭理想，所以他才能在这苦寒的边塞写出这样雄奇瑰丽的诗篇，充满对塞外奇异气候所造成的奇异风光的惊奇赞赏之情。这就是盛唐时期的读书人、诗人。“宁为百夫长，胜作一书骨生。”“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。”在盛唐边塞诗人的笔德树下，没有怨天尤人的软弱呻吟，只有杀敌报国的雄心壮志

20、，这才是真正的大国气象。如今，我们生长在不断发展强大的中国，也应该立下以身许国的壮志，刻苦努力，成就一番人生的伟业。小结小结 全诗以“雪”为线索，兼及咏雪与送别两个方面。诗中描绘了典型的具有北方特征的景物，组成了一幅壮阔奇丽的万里边疆风雪图，它既是饯别送行之背景，又是作者抒情之寄托。以写雪景衬托送别，又在送别中写雪景，作者真挚而复杂的感情对边塞奇异风光的赞叹，对灿烂春光的憧憬，对别友之惆怅，全部寄托在这壮丽的雪景中了。课文主旨课文主旨返返历年中考题历年中考题1、本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：、本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：2、以春花喻冬雪的千古名句是：、以春花喻冬雪的千古名句是：3、写

21、沙漠冰封，愁云惨淡的景象，起承上启、写沙漠冰封，愁云惨淡的景象，起承上启下过渡作用的诗句是：下过渡作用的诗句是：4、把送别的思念延伸至远方，言有尽而意无、把送别的思念延伸至远方，言有尽而意无穷的诗句是：穷的诗句是：5、与、与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相同的两句是：意境相同的两句是：练习6、从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是：、从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是：7、白雪歌白雪歌中写下的咏雪名句是：中写下的咏雪名句是：8、写送别场面后，把惜别的惆怅深情融于雪景之中、写送别场面后，把惜别的惆怅深情融于雪景之中的诗句是：的诗句是：9、同为送别诗，、同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”表现表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的的白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京一诗中用一诗中用“，”的诗句表达了作者对友人依依的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。不舍的惜别之情。