第6课《变色龙》ppt课件 (j12x39张PPT）-（部）统编版九年级下册《语文》.pptx

1、变 色 龙契诃夫契诃夫新知讲解新知讲解学习目标学习目标1、理清小说的故事情节，了解和学习刻画人物性格的方法，分析奥楚蔑洛夫这个人物形象及性格特点。2、体会环境描写的作用；3、探究小说的思想意义，理解课文主题。1.1.理清故事情节，学习本文通过鲜明生动的对话表理清故事情节，学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法，分析人物形象。现人物性格的写作方法，分析人物形象。2.2.体会语言描写、细节描写在小说中的作用。体会语言描写、细节描写在小说中的作用。3.3.认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养做人正直、认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养做人正直、表里如一的品质。表里如一的品质。新课导入新课导入 避

2、役避役俗称变色龙，蜥蜴亚目避役科爬行类，产于俗称变色龙，蜥蜴亚目避役科爬行类，产于东半球，主要树栖。特征为体色能变化。东半球，主要树栖。特征为体色能变化。马达加斯加东北部哈拉岛的热带雨林里的变色龙马达加斯加东北部哈拉岛的热带雨林里的变色龙从鼻尖到尾部总长从鼻尖到尾部总长2929毫米，成年后的躯干长度仅有指毫米，成年后的躯干长度仅有指甲盖大小，可能是迄今为止世界上最小的变色龙甲盖大小，可能是迄今为止世界上最小的变色龙 。米勒变色龙米勒变色龙三三角角变变色色龙龙喷点变色龙喷点变色龙新知讲解新知讲解 契诃夫契诃夫18601860年出生在俄国，是具有世界声誉的短年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大

3、师，与莫泊桑、欧篇小说大师，与莫泊桑、欧亨利并称为世界三大短亨利并称为世界三大短篇小说大师。他篇小说大师。他2020岁开始创作，一生写了七百多篇小岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有说，代表作有套中人套中人、小公务员之死小公务员之死等。等。伟大的文学家高尔基赞扬他说：伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。而且是绝妙的短篇故事。”创作背背景 18841884年（俄国十月革命年（俄国十月革命19171917年之前），那时的俄国年之前），那时的俄国处于的是沙皇亚

4、历山大三世的专制黑暗统治之下，面对处于的是沙皇亚历山大三世的专制黑暗统治之下，面对民主革命浪潮的冲击，为了强化反动统治，挽救其必然民主革命浪潮的冲击，为了强化反动统治，挽救其必然灭亡的命运，亚历山大沙皇政府加强了宪兵警察等专政灭亡的命运，亚历山大沙皇政府加强了宪兵警察等专政机构，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。机构，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。读小说，把握小说三要素人物：情节（一句话）：环境警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、将军家的厨师、围观的看客以及将军、将军的哥哥。警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件。逮住（）盛满（）畜生（）戳穿（）胚子（）醋栗（）乞丐（）魁梧（）

5、中看（）恐吓（）dichngchzhngchupilgiku w字音字形h无精打采：形容不高兴，不振作。形容形容想法离奇，不切实际想法离奇，不切实际。异想天开：异想天开：魁梧：魁梧：（身体）强壮高大。（身体）强壮高大。洋溢：洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。（情绪、气氛等）充分流露。荒唐：荒唐：思想、言行不符合常理人情，思想、言行不符合常理人情，使人感到离奇。使人感到离奇。理情节明确小说内容木柴厂门口木柴厂门口 首饰匠赫留金首饰匠赫留金白毛小猎狗白毛小猎狗警官奥楚蔑洛夫警官奥楚蔑洛夫 巡警叶尔德林巡警叶尔德林小狗被带走，赫留金受到嘲笑和恐吓。小狗被带走，赫留金受到嘲笑和恐吓。第一部分1-5：（开

6、端）奥楚蔑洛夫碰上一个“案子”狗咬人事件。第二部分6-27：（发展、高潮）奥处理案件的经过。六次判定，五次变色。第三部分28-29：（结局）奥审理案件结束：小狗被带走，赫受讪笑和恐吓。理情节明确小说内容警官警官奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫审理这个案子公平吗？变色龙先后共变了几次？变色龙先后共变了几次？请阅读课文，根据表格提示请阅读课文，根据表格提示在课本上圈点勾画在课本上圈点勾画，并据此简，并据此简要复述课文。要复述课文。不知谁家的狗不知谁家的狗错在错在狗狗弄死狗弄死狗不是将军家的狗不是将军家的狗 不是将军家的狗不是将军家的狗 狗的主人是谁？好像是将军家的 也许是将军家的狗 是将军哥哥家的狗不知谁家的

7、狗不知谁家的狗错在错在狗狗弄死狗弄死狗不是将军家的狗不是将军家的狗错错在狗，下贱胚子在狗，下贱胚子眨眨眼工夫就叫它断口气。眼工夫就叫它断口气。不是将军家的狗不是将军家的狗错错在狗，野狗在狗，野狗弄死它弄死它狗的主人是谁？好像是将军家的狗错在首饰匠耍赖，想要赔偿金也许是将军家的狗错在首饰匠怪首饰匠自己蠢，把手指伸出来。是将军哥哥家的狗怪伶俐恐吓,早晚要收拾首饰匠。奥楚蔑洛夫对狗的称呼是将军的狗是普通百姓的狗A、疯狗B、小狗C、下贱胚子D、名贵E、野狗F、伶俐对上：阿谀奉承对下：专制蛮横请同学们快速浏览课文，回答请同学们快速浏览课文，回答问题问题：1.1.文中写了哪些人？文中写了哪些人？写得最精彩

8、的写得最精彩的是谁？是谁？人物：警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、人物：警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、将军家的厨师、将军、将军的哥哥以及围观将军家的厨师、将军、将军的哥哥以及围观的看客。的看客。警官奥楚蔑洛夫警官奥楚蔑洛夫 最精彩最精彩 警官奥楚蔑洛夫在警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件。广场上处理狗咬人事件。2.2.你能说说课文讲了一个什么故事吗？你能说说课文讲了一个什么故事吗？1 1请同学们细读课文（请同学们细读课文（6-276-27段），找出描写段），找出描写奥楚蔑洛夫判案的语言（神态）的句子，并奥楚蔑洛夫判案的语言（神态）的句子，并做批注。做批注。请请试用试用“大家跟我一起看课文第大家跟

9、我一起看课文第 段第段第 行行 （语（语言描写句），言描写句），（词语）形象生动地表现（词语）形象生动地表现了奥楚蔑洛夫了奥楚蔑洛夫 的心理（性格、形象）的心理（性格、形象）”的句式作答。的句式作答。（提示：从描写对塑造人物形象的提示：从描写对塑造人物形象的重要作用角度来重要作用角度来批注批注。）2.2.请同学们分角色演读课文奥楚蔑洛夫请同学们分角色演读课文奥楚蔑洛夫判案部分（判案部分（6 6-2727段）。段）。（注意读出人物（注意读出人物的语气和心理性格）的语气和心理性格）合作探究合作探究1.1.首饰匠赫留金的手究竟首饰匠赫留金的手究竟怎么破怎么破的？的？2.2.文中几次写到文中几次写到军

10、大衣军大衣？3.3.文中几次写到文中几次写到法律法律？4.4.作者为什么用作者为什么用“变色龙变色龙”做题目？做题目？1.1.首饰匠赫留金的手究竟首饰匠赫留金的手究竟怎么破怎么破的？的？是是小狗咬破小狗咬破的。的。首饰匠赫留金首饰匠赫留金本来本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去，是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去，狗就咬了他一口。狗就咬了他一口。四次写到军大衣：四次写到军大衣：【开头开头】：奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出穿着新军大衣出场，场，这件大衣是这件大衣是沙皇警犬的标志沙皇警犬的标志，也是他，也是他装腔作装腔作势，作以吓人的工具。势，作以吓人的工具。【中间两次中间两次】：（第（第1010段

11、和第段和第2020段），他因段），他因“判判”错了狗而吃惊、胆怯，错了狗而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一热一冷，一脱一穿一穿，这一，这一细节描写细节描写充分表现了充分表现了他内心的恐慌他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理和强作镇定的复杂心理。【结局结局】：“裹紧大衣裹紧大衣”离场，他离场，他力图保持力图保持自己的威风自己的威风，但对于自己不光彩的表演，却，但对于自己不光彩的表演，却显得难堪显得难堪，与开头照应。与开头照应。2.2.文中几次写到军大衣？文中几次写到军大衣？1.第第7 7段段，赫留金提出法律根据，反映了底层人，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的是作

12、者讽喻沙皇的“法律法律”对人对人民的压迫。民的压迫。2.2.第第1212段段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出出“当宪兵当宪兵”的兄弟的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法通过人物语言揭露沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。次尖锐讽刺。3.3.第第1717段段，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪性。过是一纸空文，说明法律的虚伪性。作用：作用：不仅不仅交代了时代背景交代了时代背景，而且，而且深化了主题深化了主题，使，使小说的主题不仅停留在对一个

13、小警官的揭露上，还小说的主题不仅停留在对一个小警官的揭露上，还把矛头直指沙皇专制统治把矛头直指沙皇专制统治沙皇法律的虚伪性沙皇法律的虚伪性。3.3.文中几次写到文中几次写到法律法律？4.4.作者为什么用作者为什么用“变色龙变色龙”做题目？做题目？我们还见过类似这样的代名词吗？我们还见过类似这样的代名词吗？铁公鸡铁公鸡 笑面虎笑面虎 白眼狼白眼狼 地头蛇地头蛇 因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理处理“狗咬人狗咬人”的问题。他的问题。他六次六次淋漓尽致的巧妙表淋漓尽致的巧妙表演，好象变色龙一样善于变色，讽喻那种演，好象变色龙一样善于变色，讽喻那种狡猾狡猾善变、出尔反尔

14、善变、出尔反尔的人。所以作者用的人。所以作者用“变色龙变色龙”为题。为题。以此为题，形象醒目，含有深刻的以此为题，形象醒目，含有深刻的讽喻讽喻意意义。现在义。现在“变色龙变色龙”已成为已成为见风使舵、狡猾善见风使舵、狡猾善变变这一类小人物的代名词。这一类小人物的代名词。5.文中四次描写奥楚蔑洛夫的大衣，刻画了他变色过程中的丑态和卑劣的心理活动。第一次：穿上是奥楚蔑洛夫身份和地位的标志；也是他装腔作势的道具。第二次：脱下掩盖自己的狼狈。第三次：穿上内心的恐慌。第四次：裹紧掩饰恐慌。人物分析人物分析你眼中的奥楚蔑洛夫是一个什么样的你眼中的奥楚蔑洛夫是一个什么样的人？人？警官警官，气派十足，威风凛凛

15、；说话拿腔拿调，貌似公正、严于执法，气派十足，威风凛凛；说话拿腔拿调，貌似公正、严于执法，实则专横粗野，狡猾善变。一副趋炎附势媚上欺下、见风使舵、实则专横粗野，狡猾善变。一副趋炎附势媚上欺下、见风使舵、出尔反尔的丑恶嘴脸。奉上的奴性与压下的官气集于一身，是个典型的出尔反尔的丑恶嘴脸。奉上的奴性与压下的官气集于一身，是个典型的沙皇忠实走狗的角色。沙皇忠实走狗的角色。新知讲解新知讲解作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？夸张。夸张。讽刺小说往往离不开夸张，本文也是如此。在短短的时间里，讽刺小说往往离不开夸张，本文也是如此。在短短的时间里，随着狗

16、的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性格变化之快，跨度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下了深刻的印象。鲜明突出，给人留下了深刻的印象。对比对比。奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态的态度度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗疯狗”“”“下贱胚下贱胚子子”，一会儿又夸小狗，一会儿又夸小狗“名贵名贵”“”

17、“伶俐伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，自己打，前后矛盾，对比鲜明，自己打自己的嘴巴，使小说的喜剧效果更加突出。还有自己的嘴巴，使小说的喜剧效果更加突出。还有比喻。比喻。新知讲解新知讲解 小说通过对小说通过对 （人（人物形象）物形象）的刻画的刻画,辛辣地讽刺，辛辣地讽刺，无情地揭露，深刻地批判了当时无情地揭露，深刻地批判了当时 的社会现实。的社会现实。欺下媚上、趋炎附势、见风欺下媚上、趋炎附势、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫这一使舵的警官奥楚蔑洛夫这一 沙皇专制统治忠实走狗沙皇专制统治忠实走狗沙皇专制统治沙皇专制统治的黑暗腐朽的黑暗腐朽及人不如狗及人不如狗 本文以本文以“变色龙变色龙”为题，借这种小动物善

18、为题，借这种小动物善于变换肤色以适应周围于变换肤色以适应周围环境的特点，环境的特点，来讽喻奥来讽喻奥楚蔑洛夫欺下媚上、楚蔑洛夫欺下媚上、趋趋炎附势炎附势、见风使舵见风使舵的本的本质，质，具有丰富的讽刺意具有丰富的讽刺意味和广泛的概括性，味和广泛的概括性，而而且形象而生动，画龙点且形象而生动，画龙点睛睛，揭示主题，揭示主题。题目妙处：题目妙处：小狗小狗 疯狗疯狗名贵的狗名贵的狗 下贱胚子下贱胚子伶俐的狗伶俐的狗 野狗野狗狗的主人狗的主人媚上欺下媚上欺下 见风使舵见风使舵板书设计板书设计 本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗

19、的刻画，巧妙地洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质，揭露了沙皇统治的黑暗。民的实质，揭露了沙皇统治的黑暗。课堂小结课堂小结 作为一名中学生，我们不能像奥楚蔑洛夫一样，不能欺负弱小，惧怕强大，我们要做一个诚信正直、言行一致的人，拥有良好的品质，我们才不至于在人性的丛林中迷失方向。课堂小结社会意义 变色龙变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。现在多比喻政治上善于变化和伪装的人，含贬义。在俄语中，保护色。现在多比喻政治

20、上善于变化和伪装的人，含贬义。在俄语中，这个词的含义是这个词的含义是“反复无常的小人反复无常的小人”、“见风使舵的小人见风使舵的小人”。小说用它小说用它来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用变色龙作标题，不仅揭示了要来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用变色龙作标题，不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。现在现在“变色龙变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，这一名这一名词已成为见风使舵的小人的代名词词已成为见风使舵的小人的代名词。课堂练习课堂练习运用语言、细节等描写方法刻画一个你

21、熟悉的人物要求：人物语言、细节符合人物个性。我我的外公六十多岁了的外公六十多岁了，两鬓斑白，两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，头顶中间光秃秃的，像个小球场像个小球场，周围，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺眯眯的，肚子挺得高高得高高的，像的，像个弥勒佛个弥勒佛。他整天离不开一只。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着小茶壶，走路的时候捧着，看报，看报的时候摸着，就连睡觉的时的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，候也要把茶壶放在头边，好像怕人好像怕人偷走似的。偷走似的。拓展提高拓展提高小说通常以人物来命名，如小说通常以人物来命名，如孔乙已孔乙已、我的叔叔于勒我的叔叔于勒等，等，而本文却以而本文却以“变色龙变色龙”为题，试分析这样命题的好处。为题，试分析这样命题的好处。（1 1）形象形象生动醒目，更具有讽刺意味。生动醒目，更具有讽刺意味。（2 2）更）更能把奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下、反复无常、能把奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下、反复无常、不知羞耻的丑态揭露出来不知羞耻的丑态揭露出来。总结延伸