书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 21
上传文档赚钱

类型3.1水循环ppt课件 (j12x6)-2023新人教版(2019)《高中地理》必修第一册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5938011
  • 上传时间:2023-05-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
  • 大小:7.55MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《3.1水循环ppt课件 (j12x6)-2023新人教版(2019)《高中地理》必修第一册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高中地理 3.1水循环ppt课件 j12x6_2023新人教版2019高中地理必修第一册 3.1 水循环 ppt 课件 j12x6 _2023 新人 2019 必修 一册 下载 _必修第一册_人教版(2019)_地理_高中
    资源描述:

    1、“黄河之水天上来,奔流到海不复还黄河之水天上来,奔流到海不复还!天上之水哪里来?是不是真的不复还?如果复还,通过什么环节复还?一、台风,二、地形三、大气环流形势稳定第一节水循环 1.1.能绘制示意图,表示能绘制示意图,表示水循环的过程水循环的过程,掌握其,掌握其主要环节主要环节;2.2.理解理解水循环的地理意义,水循环的地理意义,增强水资源保护意识。增强水资源保护意识。学习目标学习目标 自学引导(一)自学引导(一)3分钟分钟 读读P46P471、什么叫做、什么叫做水循环水循环?2、水循环包含哪些、水循环包含哪些环节环节和和类型类型?蒸发蒸发降水降水海上内循环海上内循环蒸发、蒸腾蒸发、蒸腾降水降

    2、水陆地内循环陆地内循环蒸发蒸发水汽输送水汽输送降水降水地表径流地表径流下渗下渗地下径流地下径流海陆间循环海陆间循环水循环示意图水循环示意图核心归纳核心归纳1.1.水循环的类型及特点水循环的类型及特点类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间主要环节及示意图“黄河之水天上来,奔流到海不复还黄河之水天上来,奔流到海不复还!一、天上之水哪里来?是不是真的不复还?参与什么类型一、郑州的暴雨来源、环节探究活动来自海洋;通过水汽输送复还;海陆间循环海洋;通过水汽输送到达陆地上空,因此台风没有背锅 造城市内涝主要环节地表径流城市内涝解决的措施城市内涝解决的措

    3、施海绵城市海绵城市海绵城市示意图海绵城市示意图海绵城市海绵城市下雨时:下雨时:吸水吸水、蓄水蓄水、净水净水 缺缺水时:水时:蓄存的水蓄存的水加以加以利用利用。海绵城市,是新一代城市雨洪管理雨洪管理概念,是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性害等方面具有良好的弹性,也可称之为“水弹性城市”。增强增强下渗下渗环节环节,减少减少地表径流地表径流海绵城市影响的主要环节解决城市内涝的措施解决城市内涝的措施二、实施河湖水系和生态空间治理与修复,增强雨水二、实施河湖水系和生态空间治理与修复,增强雨水调蓄功能调蓄功能一、加强防洪防涝

    4、规划一、加强防洪防涝规划三、加强排涝通道建设三、加强排涝通道建设举例说明人类活动对水循环的哪些环节产生影响。答案答案在目前的技术条件下,人类能够干预水循环的蒸发、蒸腾、降水、径流和下渗等环节。其中对地表径流环节的影响最直接,也最广泛。如下表:人类活动影响环节跨流域调水地表径流人工降雨作业降水植树造林下渗、地表径流兴修水利工程蒸发,下渗与地表、地下径流修梯田及平整土地下渗、地表径流图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成79题。7森林植被遭破坏后,河流径流量

    5、年内波动强烈,是由于()A降水更多转化为地下水 B降水更多转化为坡面径流C降水变率增大 D河道淤积8森林植被恢复后,该山地的()降水量增加坡面径流增加蒸发(腾)量增加地下径流增加ABCDCB9如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是()A甲增加,乙减少,总量增加B甲减少,乙增加,总量增加C甲增加,乙减少,总量减少D甲减少,乙增加,总量减少D跟踪训练跟踪训练解析解析图中水循环的环节中,是蒸发,是水汽输送,是降水,是地表径流。读“水循环示意图”,回答12题。1.图中代表的水循环环节是A.降水B.水汽输送C.地表径流D.蒸发2.我国南水北调工程体现了人类活

    6、动对图中哪个环节施加影响A.B.C.D.解析解析南水北调工程是人类对水循环环节中的地表径流施加影响。二、水循环的地理意义水循环的地理意义1.1.把大气圈、水圈、生物圈、岩石圈联系起来,使把大气圈、水圈、生物圈、岩石圈联系起来,使各种水体不断各种水体不断更新,维持全球更新,维持全球水量的动态水量的动态平衡平衡。2.2.塑造地表形态塑造地表形态3.3.促进物质迁移和能量交换,缓解不同纬度热量收支不平衡的矛促进物质迁移和能量交换,缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。盾。4.4.影响全球的气候和生态影响全球的气候和生态1.1.维持全球水量的动态平衡。维持全球水量的动态平衡。2.2.塑造地表形态。塑造地表形态。水循环的意义:情感情感升华升华从水循环的角度看,水资源是否是从水循环的角度看,水资源是否是“取之不取之不尽,用之不竭的尽,用之不竭的”为什么?为什么?在水资源利用的过程中,如果能保证水资源的利用速度和数量不超过水循环的速度和数量,水资源就是“取之不尽,用之不竭的”。否则,就会出现水资源短缺。水循环水循环类型和环节类型和环节人类的影响人类的影响地理意义地理意义小结小结

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:3.1水循环ppt课件 (j12x6)-2023新人教版(2019)《高中地理》必修第一册.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5938011.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库