1.3 地球的历史 ppt课件 (j12x4)-2023新人教版(2019)《高中地理》必修第一册.pptx
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1、必修1 第一章 宇宙中的地球第三节 地球的历史课标要求:运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。学习目标:1、通过对地球演化历程的学习,了解地球的生命历史和古地理环境。2、能够描述不同地质年代的地球环境及古生物特点。太行山王莽岭的地层一、地层和化石研究地球历史的依据1、地层(1)具有时间顺序的层状岩石。太太行山王莽岭的地层行山王莽岭的地层(2)沉积岩形成过程裸露在地表的岩石,在风吹、日晒、雨淋以及生物的作用下,逐渐形成砾石、沙子、黏土等,这些碎屑物质被风和流水等搬运后沉积起来,经过压紧固结而形成的岩石特征具有明显的层理构造;可能含有化石;一般先沉积的层在下,后沉积的层在上(上新下老)2、
2、化石(1)概念存留在沉积岩中的古生物遗体或遗迹。(2)特点同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石。越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。(生物总是从低级向高级、从简单向复杂进化的)3、研究意义通过研究地层和它们包含的化石,可以:(1)了解地球的生命历史和古地理环境;(2)发现地球演化呈明显的阶段性。A、B 两 地 是 否 具 有 同 一 时 代 的 地 层?将 同 一 时 代 的地 层 用 虚 线 连 接 起 来,猜 想 两 地 地 层 产 生 差 异 的 原 因思考A A、B B两地存在两地存在含有相同化石含有相同化石的地层,因而的地层,因而判断有同一时判断有同一时代的地层。代的地层。
3、产生差异的产生差异的原因:原因:地壳地壳运动过程中运动过程中出现垂直运出现垂直运动以及外力动以及外力作用。作用。二、地质年代表2.6236614520129935941944325225004855414000新生代中生代古生代显生宙距今时间/百万年4600冥 古 宙太 古 宙元 古 宙寒 武 纪奥 陶 纪志 留 纪泥 盆 纪三 叠 纪侏 罗 纪白 垩 纪古 近 纪新 近 纪第 四 纪石 炭 纪二 叠 纪 根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等,科学家把地球历史按照宙、代、纪等时间单位,进行了系统性的编年,这就是地质年代表。三、地球的演化历程(重点:不同地质年代地理环境特征)隐生宙(约占地球历
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