1.1地球的宇宙环境ppt课件 (j12x4)-2023新人教版（2019）《高中地理》必修第一册.pptx

1、第一单元 行星地球宇 宙 中 的 地 球宇 宙 中 的 地 球 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。课课 程程 标标 准准了解太阳系的基本特征，理解地球是一颗既普通又特殊的行星。了解天体、天体系统，认识各类天体系统间的关系，从而掌握地球的宇宙环境课课 程程 目目标标上下四方曰宇，古往今来曰宙 宇宙是空间和时间的总和，是有各种形态的物质构成的，是不断发展变化的。天体宇宙中存在的物质形式，称为天体。天体相互吸引、相互绕转，构成天体系统。天体相互吸引、相互绕转，构成天体系统。天体系统天体系统总星系银河系太阳系地月系其他行星系其他恒星系河外星系如要你要对外星人描述你的位置，应该怎么

2、说？水星金星地球火星木星土星天王星海王星小行星带类地行星巨行星远日行星l 围绕行星运转 体积小l 不能自己发光l 月球为地球的 天然卫星。卫星卫星l 在椭圆轨道上l 绕恒星运行的近 似球状的天体l 本身不发光，靠反射恒星的光行星行星l 最基本的天体l 外表呈云雾状l 由气体组成 主要物质为氢星云星云恒星恒星l 体积庞大l 自己会发光l 位置相对稳定l 质量很大l 主要成分是氢气氦气常常 见见 的的 天天 体体观测月相观测月相探究活动：开展简单的天文现象观测活动月相：在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同形状。日期日期观测项目观测项目公历公历农历农历月亮水平方位月亮水平方位月亮高度角月亮高度角

3、月亮形状月亮形状表1.1 月相观测记录表观测时刻_傍晚日落后天空出现月牙的时候，在观测表上记下观测日期、月亮的位置和形状，并标注观测时刻。行星地球行星地球地球地球在太阳系中，是一颗既普通又特殊的行星。类类地地行行星星巨巨行行星星远远日日行行星星火星水星金星地球土星木星天王星海王星结构特征与太阳系其他行星有许多相似之处(体积、质量、密度、组成物质等都不特别)运动特征l 同向性：绕日公转方向都是自西向东l 近圆性近圆性：绕日公转的轨道近似圆形l 共面性共面性：轨道面几乎在同一平面上地球是目前人类发现的唯一存在生命的天体。地球具备了哪些能让生命生存的条件？地球的特殊性地球的特殊性适宜的温度适于生存大

4、气条件 有液态水日地距离适中(不远不近)；自转和公转周期适中（类似烤鸭，太快不熟，太慢焦了）；大气保温作用（温度变化不剧烈）地球质量、体积适中；氮氧为主的、适合生物呼吸的大气条件臭氧层，不受紫外线伤害适宜的温度；地球内部放射性元素衰变，产生水汽逸出，冷却形成降水，形成海洋生命存在的内部条件生命存在的内部条件生命存在的外部条件生命存在的外部条件韩剧来自星星的你讲述了都敏俊和千颂伊的爱情故事，剧中男主角来自外星！除了地球之外，其他星球是否有存在生命的可能？人类一直在为寻找“外星人”而努力，请你说出如何在宇宙中寻找外星人的方向。探索地外文明！探索地外文明！观测宇宙的工具望远镜 此后，天文望远镜突飞猛

5、进地发展，人类对宇宙的认识也逐步扩展、加深。赫歇尔天文望远镜将观测范围扩展到太阳系之外，确认了由众多恒星构成的银河系的存在，哈勃通过天文望远镜发现了仙女座星云其实是由大量恒星组成的，而且距离远出很可系的范围，证实了河外星系的存在。2016年我国在贵州建成了目前世界 最大口径的射电望远镜，有可能将人类研究的范围延伸至宇宙边缘。“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成下列题目。1童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是（）A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星C.恒星、行星、小行星 D.恒星、小行星、流星体当堂检测当堂检测2.“Its not jus

6、t a planet(行星)，Its home(家园)。”是对地球在太阳系中地位的恰如其分的评价，那么地球的特殊性表现在？A.质量在八颗行星中最小B.公转方向与太阳系中其他行星不同C.既有自转运动，又有公转运动D.太阳系中唯一有高级智慧生命的行星当堂检测当堂检测3.河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合下列示意图中的（）解析：地球属于太阳系，地球和太阳都属于银河系，河外星系与银河系是同等级的天体系统。当堂检测当堂检测4.读“英仙座流星雨景观示意图”，图示流星体属于？A.绕地球公转的天体B.绕太阳公转的天体C.绕月球公转的天体D.太阳系外的天体解析解析图示流星体是太阳系行星际空间的尘粒和固体小块，它们围绕太阳公转。当堂检测当堂检测5.右图中的“嫦娥三号”不属于下列哪个天体系统A.太阳系 B.河外星系C.银河系 D.总星系解析“嫦娥三号”为月球的卫星，位于地月系，因此其不属于河外星系。当堂检测当堂检测当堂检测当堂检测6.“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。图中所示的“生命宜居带”中，可能出现生命的主要影响因素是()A温度条件 B恒星质量C行星体积 D大气成分解析从图中可以看出恒星质量越大，可居住带离恒星越远，这说明可居住带行星的温度条件基本是相同的。