1.1 地球的宇宙环境ppt课件 -2023新人教版(2019)《高中地理》必修第一册.pptx
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1、高中地理 必修第一册第一节地球的宇宙环境地球的宇宙环境第一章高中地理 必修第一册1.理解天体和天体系统的概念,掌握天体系统的层次性;2.能够运用资料,描述地球在宇宙中的位置;3.了解太阳系的结构和各大行星的特点;4.运用资料,说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。高中地理 必修第一册“七夕奇妙游”中出现了哪些天体?这些天体有哪些特征?高中地理 必修第一册地球的宇宙环境地球的宇宙环境宇宙宇宙宇上下四方(空间)宙宇宙:泛指时空古往今来(时间)高中地理 必修第一册马头星云高中地理 必修第一册草帽星系高中地理 必修第一册脉冲星高中地理 必修第一册恒星高中地理 必修第一册高中地理 必修第一册高中地理
2、 必修第一册高中地理 必修第一册流星现象一闪而逝流星体流星体的质量一般都非常小,运动速度非常快,与空气摩擦而发光,时间短。高中地理 必修第一册天体流星体彗星行星卫星星云恒星天体天体概念:宇宙中物质的存在形式。形式:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体等。恒星、星云是最基本的天体。高中地理 必修第一册(1)恒星由炽热气体组成、质量庞大,自身能发光发热的(类)球状天体。恒星之间相距非常遥远。太阳是离地球最近的恒星。高中地理 必修第一册玫瑰星云玫瑰星云(2)星云星云是由气体和尘埃物质组成的云雾状天体。星云的密度小,体积和质量都很大。一个普通星云的半径一般在10光年以上,质量至少相当于上千个太阳。马头
3、星云马头星云高中地理 必修第一册(3)行星行星是指自己本身不发光,沿着固定的近圆形轨道围绕恒星运动的球状天体。地球地球土星土星高中地理 必修第一册(4)卫星卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体。人造卫星一般亦可称为卫星。高中地理 必修第一册(5)流星体:运行于行星际空间的大大小小的尘粒和固体块叫流星体。高中地理 必修第一册(6)彗星:彗星是绕太阳运行的一种天体,体积大,密度很小,具有云雾状的外表。哈雷彗星海尔波普彗星高中地理 必修第一册“三看”法判断天体一看位置:它是不是位于地球的大气层之外,独立存在于宇宙中,进入大气层或落回地面的物体不属于天体。二看实质:它是不是宇宙
4、间的物质,自然现象不属于天体。三看运转:它是否在一定的轨道上独自运转,依附在其他天体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车。高中地理 必修第一册此图有几个天体宇航员在太空飞行时是天体在地球时不是天体,登月后也不是高中地理 必修第一册天天 体体 系系 统统运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。可观测宇宙:又称总星系,是人类所知道的最高一级天体系统。可观测宇宙银河系河外星系太阳系其他恒星系地月系其他行星系高中地理 必修第一册(1)地月系地球同它的天然卫星(月球)所构成的天体系统。地球是它的中心天体。高中地理 必修第一册(2)太阳系地球与其它围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体、行
5、星际物质等共同组成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体。高中地理 必修第一册(3)银河系与河外星系银河系与河外星系主要由恒星等比较大的天体组成。银河系北半球肉眼可见的河外星系仙女星系高中地理 必修第一册天体系统的判断(1)判断某些天体集合或者集团是不是天体系统,有“二看”:一看是否相互吸引,二看是否相互绕转。(2)天体系统内部在万有引力的作用下,质量较小的天体围绕质量较大的天体公转,或者多个天体围绕共同的质心运转。(3)如果某些天体只相互吸引但达不到相互绕转的程度,就不能构成天体系统。高中地理 必修第一册例 “太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。”重温童谣,完成(1)
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