第五章第二节《土壤》第一课时观察土壤ppt课件-2023新人教版（2019）《高中地理》必修第一册.pptx

1、观察土壤学习任务任务一：观察土壤样本，了解土壤的组成；任务二：观察土壤样本的颜色，了解土壤颜色的影响因素；任务三：掌握观察土壤质地的方法，了解不同质地土壤耕作性能的差异；任务四：掌握观察土壤剖面的方法，了解森林土壤剖面和耕作土壤剖面的特点。说文解字：说文解字：土，地之吐生土，地之吐生物者也。二象物者也。二象地之下、地之地之下、地之中，丨，物出中，丨，物出形也。形也。什么是土壤活动一：观察土壤的物质组成1.猜测土壤中有哪些物质？2.利用手头的材料，设计观察实验进行观察，并把你观察到的物质记录下来。1.土壤颜色是土壤物质组成及其性质的反映，也是判断和土壤颜色是土壤物质组成及其性质的反映，也是判断和

2、研究成土环境、土壤类型及其肥力特征的重要依据。研究成土环境、土壤类型及其肥力特征的重要依据。2.通常利用土壤比色卡观察土壤颜色，在使用时需要把土通常利用土壤比色卡观察土壤颜色，在使用时需要把土壤样品与标准比色卡相对照，从而确定土壤颜色。壤样品与标准比色卡相对照，从而确定土壤颜色。门塞尔土壤比色卡（部分）门塞尔土壤比色卡（部分）观察土壤的颜色腐殖质较少，铁锰磷腐殖质较少，铁锰磷钾等含量较大钾等含量较大腐殖质有机腐殖质有机质含量高质含量高腐殖质较少，铁、腐殖质较少，铁、铝的氧化物较多铝的氧化物较多我国部分地区典型土壤的颜色南方红壤南方红壤四川盆地紫色土四川盆地紫色土东北黑土东北黑土 3.土壤颜色主

3、要受腐殖质含量、矿物组成等因素的影响土壤颜色主要受腐殖质含量、矿物组成等因素的影响活动二：观察土壤的质地1.阅读课本89页第一段内容，了解什么是土壤的质地；2.根据下面的示意图，说出构成砂土、壤土和黏土的矿物颗粒的质地（粒径构成）和孔隙特征差异，并填写表格；活动二：观察土壤的质地3.依据三类土壤的粒径组成特征，猜测三类土壤的物理特征差异，并设计观察实验进行验证，填写下列表格。评价活动活动二：观察土壤的质地4.根据观察结果，推测三类土壤的耕作性能差异，并设计、操作观察实验加以验证，或直接说明理由，填写以下表格。评价活动三类质地土壤的物理性质和耕作性能土壤类型质地（粒径构成）孔隙特征（大孔隙和毛细

4、管孔隙）触感黏度透气和透水性蓄水和保肥性耕作难度砂土砂粒占优势大孔隙多、毛细管孔隙少粗糙小好差易壤土砂粒、粉粒、黏粒比例适中大孔隙多、毛细管孔隙比例适中适中适中适中适中适中粘土黏粒占优势大孔隙少，毛细管孔隙多黏滑大差好难 从地面垂直向下的土壤纵剖面，从地面垂直向下的土壤纵剖面，是由一些形态特征各异的、大致呈是由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层构成，我们称之为水平展布的土层构成，我们称之为土壤剖面构造土壤剖面构造。u考察时间：考察时间：2021年年12月月5日下午；日下午；u考察地点：肥东县考察地点：肥东县龙泉山龙泉古寺；龙泉山龙泉古寺；u坡向：东南；坡向：东南；u地表植被：森林；地表植

5、被：森林；u坡面深度：坡面深度：2.25m1号样本3号样本4号样本5号样本2号样本1号2号3号4号5号观察土壤剖面构造有机层有机层腐殖质层腐殖质层淋溶层淋溶层淀积层淀积层母质层母质层 土壤剖面中的各土层，是土壤形成过程土壤剖面中的各土层，是土壤形成过程中，物质不断中，物质不断转化转化、迁移迁移和和沉淀沉淀的结果。的结果。活动三：观察森林土壤剖面构造活动四：1.你知道耕作层为什么土质疏松、有机质比例高吗？你知道耕作层为什么土质疏松、有机质比例高吗？2.耕作土壤开发利用过程中应注意哪些问题？如何解决？耕作土壤开发利用过程中应注意哪些问题？如何解决？课后实地考察：感谢参与，再见！感谢参与，再见！土壤物质组成肥力生长植物观察矿物质有机质空气水分颜色、质地剖面构造