第5课《大自然的语言》ppt课件（共20张PPT） -（部）统编版八年级下册《语文》.pptx

1、D Z R N D E Y Y N 作者介绍作者介绍竺可桢（18901974）字藕舫，浙江上虞人。中国科学院院士，中国近代气象学家、地理学家、教育家。他是中国近代地理学和气象学的奠基者，是中国物候学的创始人。主要著作有物候学中国近五千年来气候变迁的初步研究等。写作背景写作背景 竺可桢是我国物候观测网的倡导者和组织者。早在1934年，他就曾对推动农作物的观测工作做出重要贡献，并致力于观测冬小麦、棉花、水稻的物候现象。1961年，中科院地理研究所主持建立了全国物候观测网，制定了物候观测方法(草案)，确定了国内共同物候观测种类。竺可桢带头撰写物候知识的科普文章科学大众，1963年第1期发表了他的一门

2、丰产的科学-物候学，即本文改写所依据的原文。字词学习yn翩匿s谚zi1字音字形2词语积累(1)_：种子或孢子发芽。(2)_：动作轻快的样子。萌发(3)孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。翩然字词学习(4)_：原意是不公开讲话，不公开露面。文中指昆虫都无声无息、无影无踪了。(5)风雪载途：(6)周而复始：(7)草长莺飞：销声匿迹风雪遍地，形容气候恶劣。一次又一次地循环。形容江南暮春的景色。整体感知整体感知文章分为四个部分第一部分（1-3）：引出什么是物候和物候学。第二部分（4-5）：以具体事例说明物候观测对农业的重要性。第三部分（6-10）：具体说明影响物候现象来临的四个因素。第四部分（11-

3、12）：阐明研究物候学的意义。课文所写的内容能否调换顺序？为什么？什么是物候、物候学什么是物候、物候学决定物候现象来临的因素决定物候现象来临的因素物候观测对农业生产的重要性物候观测对农业生产的重要性研究物候学的意义研究物候学的意义现现象象本本质质不能调换，写不能调换，写说明文要有条说明文要有条理，做理，做到思路清到思路清晰，层晰，层次分明。次分明。逻逻辑顺序辑顺序课文还有哪些地方能体现层次清晰的说明思路？（1）第一段写物候现象采用什么顺序？（2）决定物候现象来临的因素按照什么顺序？第一段写物候现象采用什么顺序？第一段写物候现象采用什么顺序？第一段列举物候现象是按照四季的时间顺序来写的。表示时间

4、的词语有“立春过后”“再过两个月”“不久”“于是转入”“到了秋天”“准备迎接”等，条理清晰。决定物候现象来临的因素按照什么顺序？决定物候现象来临的因素按照什么顺序？决定物候现象来临的四个因素影响程度大小不一，按照由主要到次要的逻辑顺序。前三个是空间因素，最后一个是时间因素，从空间方面到时间方面，条理清晰。物候观测对农业有什么重要意义？物 候 观 测 的 数 据 反 映 气 温、湿 度 等 气 候 条件 的 综 合，也 反 映 气 候 条 件 对 于 生 物 的 影 响，可 以 广 泛 地 运 用 在 农 业生 产 上。快 速 浏 览 第 三 部 分，指 出 第 6 1 0 段 的说 明 对 象

5、，并 列 出 其 说 明 顺 序。说 明 对 象：决 定 物 候 现 象 来 临 的 因 素。说 明 顺 序：从 空 间 差 异 写 到 时 间 差 异，由 主 到 次 的 逻 辑 顺 序，即 纬 度（南 北）差 异 经 度（东 西）差 异 高 下 差 异 古 今差 异。对 物 候 的 影 响 因 素 纬 度 最 大，经 度 次 之，高下的差异对物候的影响山 顶 和 山 下 的 差 异内容探究内容探究阅读文章最后一部分，概括研究物候学的意义。预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。课文赏析1、到了

6、近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、第69段总体上来看，运用了什么说明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。判断说明方法举例子、列数字、作比较下定义分类别课文赏析 如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。“只”“就”二字可删除吗？“只”突

7、出相差较少，不可删除。“就”表示春天短促，也不可删除。语言特点：准确严密再读课文，品味语言品味赏析品味赏析“物候观测使用的是活的仪器，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。”这两句运用了什么说明方法？有怎样的作用？运用了打比方、作比较的说明方法，把生物和气象仪器进行对比，说明了物候观测的重要特征是使用活生生的生物进行观测，并且这种观测要更复杂、更灵敏。引 出 什 么 叫 物 候 和 物 候 学决 定 物 候 现 象 来临 的 因 素物 候 观 测 对 农 业 生 产 的 重 要 性加强物候研究促进农业发展研 究 物 候 学 的 意 义纬 度 差 异经 度 差 异高 下 差 异古 今 差 异大自然的语言 本 文 说 明 了 物 候 学 研 究 的 对 象、物 候 变 化 的一 些 规 律 和 研 究 物 候 学 的 意 义，提 倡 进 一 步 加 强对 物 候 的 观 测 和 研 究，从 而 促 进 农 业 生 产。