（高考复习）论述类阅读客观选择题错误类型课课件.ppt

1、找出下列两幅图中不同之处浙江卷实用类、论述类文本阅读前两道题均是单项选择题。第1题侧重考查对文中重要词语、句子的含义(意)的理解，针对的是文本中某个具体段落的阅读理解。第2题侧重考查筛选、整合文中重要信息以及归纳概括内容要点，针对的是较大段落范围乃至全文的阅读理解。尽管考点不同，但做这两道选择题的原理和方法是相同的：必须在整体把握全文内容的基础上准确找到与选项相对应的原文内容，然后把两者放在一起“狠狠地”比对，从而作出正确的判断和选择。1.六种方法客观选择题的选项设置，命题人一般不会照抄原文语句，而是要“换一种方法”。正是在“换”的过程中，命题人有意地用了一些方法，改变了原意，以此考查考生的理

2、解能力。命题人设置客观选择题的错误选项常用以下六种方法：(1)删：删减。删减句子而改变句意，最常见的是删减定语、状语，修饰成分的删减就意味着语义的改变，有可能是内容的扩大，也有可能是对内容的曲解。一、了解命题人设置干扰项常用的六种方法和七类陷阱(2)添：添加。添加定语或状语，造成对内容的曲解。(3)调：调换。调换词语或句子顺序，从而改变句意。(4)改：改变。改变说法，或换用别的词语代替，造成似是而非。比如因果颠倒、主客体颠倒、部分涵盖全体、整体替代局部、现实代替猜测(5)漏：遗漏。看似是保留原文词句，但结合题干来看只是强调了问题的某一方面，而有意漏掉了另一方面。这种选项有很大的迷惑性，须多加留

3、意。(6)凑：拼凑。将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误，或者将望文生义的几个义项强加进去，干扰判断。2.七类陷阱选择题主要考查考生处理信息的能力，考题设置选项时，往往具有迷惑性，仅仅理清了文章思路还不够，只有掌握了命题的设错规律，才能更准确地识破选项陷阱，排除错误选项。因此了解错误选项的干扰类型，是提高答题准确率的关键。一般而言，选项设置的陷阱类型主要有“以偏概全”“混淆时态”“因果混乱”“混淆是非”“偷换概念”“无中生有”“张冠李戴”七种。考生应掌握识破这七类陷阱的方法。实用类、论述类文本阅读 客观选择题考纲要求：能阅读一般社会科学类、自然科学类文章。阅读材料的选择以自然科

4、学小论文（科技说明文）为主，有时也会选择社会科学类文章。考查学生准确而迅速获取信息和处理信息的能力以及分析推断等能力，即逻辑思维能力。一、部分与整体(以偏概全）命题者设计选项时故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语干扰考生，主要包括以部分代整体(或以整体代部分)、以个别代一般(或以一般代个别)，以特殊代普遍等。要排除要排除“以偏概全以偏概全”干扰项，一定要特别注意重要词干扰项，一定要特别注意重要词语前面的修饰与限制词。重点关注：语前面的修饰与限制词。重点关注：(1)(1)表数量多少的词语表数量多少的词语(少数、部分、几个、大多数等少数、部分、几个、大多数等)(2)(2)表范围大小的

5、词语表范围大小的词语(凡、全、都、所有、部分等凡、全、都、所有、部分等)(3)(3)表程度轻重的词语表程度轻重的词语(特别、十分、稍微等特别、十分、稍微等)(4)(4)表频率高低的词语表频率高低的词语(通常、总是、有时、偶尔等通常、总是、有时、偶尔等)。例1：【对应文段】一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题。(2012安徽卷第1题C项)家族伦理关系的调节构成了传统社会生活的全部内容。【解析】该项将“基本课题”变换为“全部内容”，所指范围明显扩大了。一、部分与整体(以偏概全）例2：【对应文段】打开论语，你会看到每章只有寥寥数语，而且上下章几乎没有任何联系。如果当真如此，那还有什么中

6、国哲学。因为没有联系的思想是不值得名为哲学的。(2012湖北卷第6题A项)论语每章只有寥寥数语，上下章在思想上也几乎没有任何联系，因为它不只是一人所记，所以彼此不相联系是可以预料的。【解析】选项比原文多添了“在思想上”限制语，这与原句的观点不一致。一、部分与整体(以偏概全）例例3 3：【对应文段对应文段】我国几个门户网站微博开通以来，吸我国几个门户网站微博开通以来，吸引了很多官方机构的入驻，这些微博上的信息无疑为关注引了很多官方机构的入驻，这些微博上的信息无疑为关注它们的它们的“粉丝粉丝”提供了更为便捷的信息获取渠道，同时也提供了更为便捷的信息获取渠道，同时也为为“粉丝粉丝”节省了购买此类信息

7、的人力和财力。而一些具节省了购买此类信息的人力和财力。而一些具有休闲娱乐特色的微博也为大众有休闲娱乐特色的微博也为大众“粉丝粉丝”提供了茶余饭后提供了茶余饭后的谈资。的谈资。(2013天津卷第6题D项)“微博粉丝”为应对自己遇到的痛苦、挫败、恐惧等，而把精力投入到微博上，为大众“粉丝”提供谈资。【解析】原句中是“一些具有休闲娱乐特色的微博”，说明不是所有的微博信息都是谈资，选项属于以偏概全。一、部分与整体(以偏概全）例4：【对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的

8、疾病有着较好的疗效。（湖南卷第8题）关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（）B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。【剖析】原文“对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效”，而B项却将其表述成了“中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症”，犯了将“部分”表述为“整体”的错误。一、部分与整体(以偏概全）二、已然与未然（混淆时态）命题者故意把原文中尚未确定或还未实现的设想或推测说成既成事实，主要是指已然与未然、或然与必然。“已然”是事物已经成为事实的状态或属性，“未然”是事物尚未成为事实的状态或属性。命题者故意把“尚未发生的事

9、情”转述为“既成事实”，或者把“或然”即“可能是”转述为“必然是”，也可能反之。要排除“混淆时态”干扰项，在阅读文章时，要特别注意表示时间的词语。重点关注：已经、曾经、过去、现在、目前、将要、尚未、之前、之后，一定、必将、可能、估计、如果、未必等。例1：【对应文段】科学家们认为，联觉者的大脑区域间可能存在更加广泛的联系，毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。(2012江西卷第7题B项)联觉现象因大脑不同区域之间存在额外联系而造成，联觉者的大脑区域间存在广泛的联系，毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。【解析】原句中有“可能”一词，到了选项中删去了该词，性质就起了变化：或然变成了必然。二、已然与

10、未然（混淆时态）二、已然与未然（混淆时态）例2：【对应文段】利用磁共振进行的研究似乎可以证实以下的假设：对于正常人来说，当看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的皮层区域就会被激活。(2012江西卷第7题C项)利用磁共振进行的研究证实：拥有联觉能力的人，除了看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的皮层区域会被激活外，与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。【解析】原句中的“似乎”变成了选项中的“已经”，性质变了：或然变成了已然。例3：【对应文段】围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。(2012山东卷第6题A项)围棋发源于上古时期的结绳而治、河

11、图洛书和周易八卦，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。【解析】选项删去了原句中的“极可能”词语，把或然变成了必然。二、已然与未然（混淆时态）二、已然与未然（混淆时态）例4【对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。（全国卷I第10题）根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）A.已经证实，把胰岛素基因

12、转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。【剖析】A项推断犯了把“未然”误为“已然”的错误。三、前期与后期（顺序颠倒）命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰。有时将先期表述为后期，有时将后期表述为先期，有时将“先期或后期”表述为“先期和后期”。例:【对应文段】因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。（福建卷第9题）下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”这句话的理解，正确的一项是（）

13、C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。【解析】原文“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”是在“无线电波的脉冲传递到位后”“在脉冲之后”。而C项将其理解成了“前后”，这就犯了将“后期”误作为“先期和后期”的错误。四、肯定与否定（混淆是非）命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，有意将阅读材料中肯定了的事物加以否定，或者将否定的事物加以肯定。要排除“混淆是非”干扰项，在阅读文章时，要注意区别作者对每一种事物的观点态度，特别注意含有作者观点态度的语句。例1：【对应文段】网格协议使得人们几乎能够链接与计算机有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化

14、工具，甚至是计算机本身的计算能力。下列有关“网格协议”的理解；不符合原文意思的一项是（）（辽宁卷第7题）D.网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能力无关。【解析】D项将此判断为“与计算机本身的计算能力无关”，这就犯了将原文中“肯定”的事物加以“否定”的错误。四、肯定与否定（混淆是非）例2：【对应文段】现代中国文化要有不同于现代西方文化的感召力，只有建立在这些普适的理念基础上，而不能以已证明是有根本问题的某些西方现代性原则为基础。这就需要我们不是把西方文化作为敌对的东西或对立的东西，而是要把它作为助缘。(2011天津卷第8题C项)西方现代性原则不具备有利于人类生存下去的普适意义。【解析】

15、该项推断与原句中的第二句说法矛盾。五、客观与夸大 命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，故意夸大事物实有的能力、功能和效用。【对应文段】在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。（湖北卷第10题）根据原文信息，下列推断正确的一项是（）B.在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。【剖析】根据原文，航天员在太空中能做到的是“向任何方向运动”，而B项却将其夸大为“可以飘飞到任何想去的地方”，这

16、就犯了夸大事实的错误。六、有据与凭空（无中生有）干扰项的内容在原文中根本找不到根据，或原文中并无此意，而凭空捏造出某种意思，纯属命题者故意提出来迷惑考生的。要排除“无中生有”干扰项，在做题时要仔细检查所给选择项的内容能否在原文中找到依据，或者能否根据原文合理地推断出来。六、有据与凭空（无中生有）例1：【对应文段】乡土社会里从熟悉得到信任，乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人，不需要这种原则，他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。(2013湖北卷第8题B项)

17、礼俗是乡土社会里应对社会生活的根本原则、抽象真理，也是人们处理具体事务时目的与手段间的普遍联系。【解析】从原文看，乡土社会没有“根本原则”，也不讲究“普遍联系”，因此，把“礼俗”说成是“根本原则”“普遍联系”于文无据。例2：【对应文段】汞很容易蒸发到大气中，并且能够随空气团作全球范围的迁移，在大气中停留几个月甚至一年。(2012四川卷第7题D项)人类活动较少的北极上空大气中的汞浓度最低。【解析】推断不合事理，属臆想。六、有据与凭空（无中生有）六、有据与凭空（无中生有）例3：【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13日发表的全球日报发行量排行榜，中国有3份报纸进入前20名：参考消息以日发行量

18、270万份排在第9名，人民日报以日发行量186万份排在第18名，羊城晚报以日发行量150万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达8200万份。仅次于中国的是日本，日销量是7080万份。（上海卷）下列说法不符合文意的一项是（）A.不久前参考消息等3份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。【剖析】根据原文，排名依据均为“发行量”，未提及“国际影响深远”，所以A项“国际影响深远”的说法就犯了凭空臆造的错误。七、言此与言彼 命题者在表述对象上设置干扰，将此事物表述成彼事物，将事物的此方面表述成彼方面。如把甲的观点、发明、创造说成乙的。（张冠李戴）同一事

19、物的甲方面说成是乙方面，如将某一时间、地点说成另一时间、地点、事件 例2：【对应文段】宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢？迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。（第二段）那么，藏族为什么也很重视“茶马互市”呢？因为藏族非常喜欢饮茶对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。（第三段）（全国卷l第8题）关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的，下列表述错误的一项是（）D.藏族非常喜

20、欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的需求【剖析】根据原文，第二段说的是宋朝统治者重视“茶马互市”的目的，第三段说的是藏族也很重视“茶马互市”的原因。题干要求从“此”（宋朝统治者）入手分析，而D项却从“彼”（藏族）入手分析，这就犯了表述对象误判的错误。七、言此与言彼 偷换概念命题者在解释概念或转述文意时，故意弄错对象，迷惑考生，使考生“误入歧途”。如命题者暗中将两个概念的内涵如属性、作用、发展趋势等进行了调换、改变或混淆。（偷换概念）注意所表述的名称概念在内涵本质和外延和外延范畴上同原文是否相同，有无遗漏或偷换。七、言此与言彼 例1：人与自然关系的重建是要建立自然生态，即从根本上解决人类发展同自

21、然的矛盾，这是人类社会关系协调的基础。(2012天津卷第6题C项)生态文明从根本上解决人类发展同自然的矛盾，其目的是协调人类社会关系。【解析】偷换概念。“人与自然关系的重建”是主体，而非“生态文明”。八、原因与结果（因果混乱）因果混乱一般有两种情况：因果混乱一般有两种情况：一是因果颠倒，指选项在因果一是因果颠倒，指选项在因果(或条件或条件)关系上，故关系上，故意把原材料中的意把原材料中的“因因”(或条件或条件)变成了变成了“果果”，或把，或把“果果”变成变成“因因”(或条件或条件)等。等。还有一种情况是强加因果关系，即把本无因果关系还有一种情况是强加因果关系，即把本无因果关系的两个事物硬说成有

22、因果关系。的两个事物硬说成有因果关系。要排除“因果混乱”干扰项，在遇到涉及因果关系的选项时，一定要在原文中找出相关的句子，比较一下，仔细分析有无因果关系，或者因果关系是否倒置。在阅读文章时，应重点关注因为、因此、由于、因而等词语。例1：【对应文段】生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题，同时也是一个哲学问题。(2012天津卷第6题D项)生态文明是经济、政治和社会发展的重大问题，因此它也是一个哲学问题。【解析】原句是个并列关系，选项中变成了因果关系，这叫强加因果。八、原因与结果（因果混乱）八、原因与结果（因果混乱）例2：明代中期，文人越来越多地参与花鸟画创作，他们的创作风格一开始就与院体画

23、大相径庭，最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在山水画方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的“吴门四家”，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。(2013四川卷第7题B项)明代中期，吴门画派的花鸟画由于创作风格一开始就标新立异，所以取得了最高成就。【解析】“由于创作风格一开始就标新立异，所以取得了最高成就”强加因果。例3：在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。(2013湖北卷第7题B项)依附于土地的乡民从小习得礼俗，与周围的人都熟如亲人，因为大家感情深厚，所以对他们来讲“从俗即是从心”。【解析】“因为大家感情深厚”与

24、“所以对他们来讲从俗即是从心”不构成因果关系。原文表达的是“规矩是习出来的礼俗”，而不是选项主观加上的“大家感情深厚”。八、原因与结果（因果混乱）例4【对应文段】在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春”。根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（）（广东卷第10题）A.茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。【解析】“在制作过程中保留了鲜叶的原色”是所有绿茶的共性特点，

25、与“是茶叶中的精品”没有必然因果关系，作者未将六种茶比较。A项强加因果。八、原因与结果（因果混乱）九、条件与结果 事物产生某种结果都有一定的条件，命题者往往在条件与结果的关系上设错。有时条件之间是选择关系，有时是兼备关系，有时是唯一条件，命题者设计干扰项时，往往将其混淆。有时命题者还会故意曲解条件和结果的关系，错把条件当成结果。例1：【对应文段】研究经学史，不了解清代学术不行，因为他们把字、词、义解释得更清楚了，汉宋儒的不少错误得到了纠正，不了解清代学者对经学的重新检讨研究，念字就会念错，发音就会不准确。对“五经”音义的校正，是清儒的一大贡献。(2012浙江卷第9题D项)只有纠正了“五经”音义

26、中的错误，才能真正了解清代学者对经学研究的贡献。【剖析】选项中“只有才能”的条件关系完全不合原意。例2【对应文段】为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氮的含量多少而定如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减压病（湖北卷第8题）下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意思的一项是（）B.吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。【剖析】根据原文，两种方法是选择关系（原文中有“也不会的语言提示），而B项却将其误述成了兼备关系（有“并且”的语言提示）。例3【对应文段】在全球化时代，中华饮

27、食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认可。(2013辽宁卷第3题D项)在全球化时代，中华饮食文化将更多地体现出人类普遍的文化价值特征，从而被世界各国认可。【剖析】原句“在人类普遍的文化价值认同之下”是“被认可”的条件，而选项曲解了原文的意思，错把条件当成结果。九、条件与结果 十、主要与次要（主次颠倒）事物的变化发展就矛盾而言有主次之别，命题人设计干扰项时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。例1：原句：在诸多关于环境保护的理念中，“审美的环境保护”理念有积极意义。这里“美”的构成是丰富的，既有来自生态方面自然方面的美，也有文明方面的人工的美。这样

28、，“审美的环境保护”不仅包含了以生态平衡为最高原则的科学的“真”的保护，而且高于“真”的保护。比如，城市中的湖水被严重污染了，按“真”的保护，主要在治理污染，在一定程度上恢复它的生态平衡；而按审美的保护原则，不仅要治理污染，还要进一步做一些美化，如湖岸栽花、湖中养鱼建亭等。(2012辽宁卷第3题D项)“审美的环境保护”理念中“美”的构成是丰富的，它高于科学的“真”的保护，因而保护环境首先要考虑人工美的因素。【解析】选项由“审美的环境保护”推出“保护环境首先要考虑人工美的因素”的结论是有违作者观点的，原句说保护环境首先要“治理污染”，其次“进一步做一些美化”。例2：【对应文段】到宋代在这种情况下，“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。（全国卷第7题）下列关于“茶马古道”的表述，错误的一项是（）B.在宋代，“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。【解析】根据原文，在宋代，“茶马古道”上的巨额茶利收入“补充”了军费之需。“补充”指“在主要事物之外追加一些”。所以，B项说“主要来源”则主次颠倒。十、主要与次要（主次颠倒）