《小数的大小比较》-课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《小数的大小比较》-课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小数的大小比较 小数 大小 比较 课件
- 资源描述:
-
1、小数的大小比较小数的大小比较1.1.掌握小数的大小比较方法,能正掌握小数的大小比较方法,能正确地比较小数的大小。确地比较小数的大小。2.2.通过对小数大小的比较,加深对通过对小数大小的比较,加深对小数意义的理解。小数意义的理解。3.3.通过观察比较,培养观察、比较通过观察比较,培养观察、比较和概括的能力。和概括的能力。学习目标1.1.将下列各数按从大到小的顺序将下列各数按从大到小的顺序排列,你是怎样比较的?排列,你是怎样比较的?9991000856865你还记得整数的大小你还记得整数的大小怎样进行比较吗?怎样进行比较吗?复习复习整数大小的比较方法:先比较整数的数位多少,先比较整数的数位多少,数
2、位数位多的整数就大多的整数就大,如果数位相同,就,如果数位相同,就比较左起第一位,第一位大的那个比较左起第一位,第一位大的那个数就大,如果相同,则比较左起第数就大,如果相同,则比较左起第二位,第二位大的那个数就大二位,第二位大的那个数就大85699910008651.将下列各数按从大到小的顺序排将下列各数按从大到小的顺序排列,你是怎样比较的?列,你是怎样比较的?9991000856865856和和865左起第一位都是左起第一位都是8,比较左起第二位,比较左起第二位,6大大于于5,所以,所以865比比856要大。要大。1000999在小数的大小比较中,在小数的大小比较中,我们是不是也可以用我们是
3、不是也可以用这样的方法?这样的方法?2.小明带了小明带了14元元8角钱,到超市买一角钱,到超市买一支钢笔,结果发现一支钢笔的价钱是支钢笔,结果发现一支钢笔的价钱是13.50元,那么小明带的钱够吗?元,那么小明带的钱够吗?我猜想小明我猜想小明带的钱不够。带的钱不够。我猜想小明我猜想小明带的钱够。带的钱够。谁的猜想正确呢?谁的猜想正确呢?现在公布跳远成绩:现在公布跳远成绩:你能给他们排出名次吗?你能给他们排出名次吗?数越大,数越大,成绩越好?成绩越好?小明跳得小明跳得最远。最远。3.052.323 2先比较整数部分。先比较整数部分。姓名姓名小红小红小明小明小莉小莉小军小军成绩成绩/米米3.052.
展开阅读全文