最新人教版七年级生物上册第三单元第二章被子植物的一生课件.pptx
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1、第二章 被子植物的一生第一节 种子的萌发1.阐明种子萌发的环境条件和自身条件。2.阐明种子萌发的过程。3.运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究。4.尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。5.参与种植、管理植物的实践活动,培养爱护植物的情感。观察图片,分析下面问题。(1)上图展示的是农民伯伯春种的景象,播种后,向土壤中喷水的目的是什么?(2)通过观察上面的图示,你认为种子萌发需要哪些条件?小组探究计划 一、种子萌发的环境条件分析教材中的参考方案,自己制定探究计划。讨论和完善探究计划。需要设计对照实验,注意变量的唯一性原则分析参考方案中的对照实验 提示:步骤1 提出问题:在哪种条件下种子才能
2、萌发?步骤2 作出假设:种子的萌发需要适宜的温度种子的萌发需要一定的水分种子的萌发需要充足的空气步骤3 制定计划:选择实验材料:绿豆种子50粒、烧杯、吸水纸、汤 匙、清水设计实验装置:(如下图)步骤4 讨论和完善计划:选择怎样的种子进行实验?实验过程中应该将种子分成几组?每组多少粒种子?每组一粒种子可以吗?应当为对照组提供什么样的温度、水分、空气等条件?对每一个实验组的处理,除了所要研究的条件外,其 他环境条件是否应当与对照组相同?步骤5 实施计划:按确定的探究计划进行实验,定期观察,记录种子萌 发情况。步骤6 分析结果,得出结论:得出的结论是_。步骤7 讨论:几号装置中的种子萌发了?几号装置
3、中的种子没有萌 发?请你分析原因。设置2号装置有必要吗?为什么?你得出的结论是什么?是否支持你的假设?110粒种子210粒种子310粒种子410粒种子环境条件无水适宜温度充足空气一定的水适宜温度充足空气一定的水低温充足空气过多的水适宜温度缺氧实验结果实验结果:种子萌发需要的环境条件:适宜的温度,一定的水分,充足的空气。结论:1.即使环境条件适宜,种子也不一定萌发,种子萌发还需满足哪些自身条件?_ _。2.什么是抽样检测?_。3.怎样计算发芽率?_。4.种子萌发时,各部分发育的先后顺序是怎样的?_。阅读教材91-95页【自主学习】二、种子萌发的自身条件20 25 20 25 20 25 粒大饱满
4、的种子被虫子咬过的种子煮熟的种子思考:哪个装置的种子可以萌发?上述现象说明了什么问题?种子萌发的自身条件:活而完整的胚、度过休眠期的种子。三、测定种子发芽率 不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测。抽样检测法:四、种子萌发的过程1.种子吸收水分,膨胀2.胚根发育,突破种皮,形成根。3.胚轴伸长4.胚芽发育成茎和叶子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根,胚芽,胚轴.种子种皮胚胚乳胚根胚芽胚轴叶幼苗叶茎根消失脱落1.早春播种以后,农民常用“地膜覆盖”的方法促进 出苗,其原因是()A.保湿保温,有利萌发 B.防止鸟类
5、啄食种子 C.种子的萌发需要避光 D.防止大风大雨侵袭2.花生种子种到地里能长出幼苗,是因为有()A.适量的水分 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.以上三项都是AD4.秋季,小麦播种后,接着下了一场大雨,土壤浸水,小麦很少出苗的主要原因是()A.土壤的温度过低 B.土壤中养分流失 C.土壤中空气不足 D.土壤中水分不足 3.玉米种子萌发长出幼苗后,种子空瘪的原因是胚乳 里的营养物质()A.被土壤中的微生物分解掉 B.被胚吸收发育成幼苗 C.被胚根吸收掉 D.被土壤中的其他植物吸收BC5.将大米或高梁米播到地里,长不出幼苗的原因是 ()A.胚已被破坏 B.除掉了种皮 C.胚乳被损坏 D.除去了
6、谷壳6.下列四粒种子的不同部位受到损伤(如图),即使在适 宜条件下也不能萌发的是()A B C DAC7.在测定种子的发芽率的实验中,下列说法正确的 是()A.挑选粒大饱满的种子为样本 B.为了避免浪费只需取35粒种子为测定样本 C.重复测定12次,取几次的平均值作为测定结果 D.为了使测定结果准确至少要取10 000粒种子为样 本C8.小明在测定种子的发芽率时,共重复测定了三次,每 次都是种下100粒,出芽的情况分别是95粒、90粒、94 粒。那么该种子的发芽率为()A.95%B.90%C.94%D.93%D9.农民常将采收的玉米果穗吊挂在自家的屋檐下,这对 保存种子的好处是()A.保持干燥
7、可以延长种子的寿命 B.防止虫、鸟取食 C.防止种子混杂 D.使种子度过休眠期A10.用开水煮过的玉米粒不能萌发,原因是()A.温度不适宜 B.胚不完整 C.水分过多 D.胚死了 D第二章 被子植物的一生第二节 植株的生长幼苗幼苗参天大树参天大树 一株生长良好的黑麦的根约一株生长良好的黑麦的根约有有1 4001 400万条,连起来全长万条,连起来全长600600千千米。这些根一共有米。这些根一共有150150亿条根毛,亿条根毛,根毛全长根毛全长1 1万千米。精确计算表万千米。精确计算表明:这株黑麦所有根的总面积是明:这株黑麦所有根的总面积是茎和叶面积的茎和叶面积的130130倍。这种现象倍。这
8、种现象对黑麦的生活有什么意义?对黑麦的生活有什么意义?想一想,议一议想一想,议一议有效地吸收水分以及无机盐。有效地吸收水分以及无机盐。一、幼根的生长 从根的顶端到生有根毛的一小段,叫做根尖。根尖是幼根生长最快的部位。1.先用肉眼直接观察幼根,找到着生在幼根上的白色“绒毛”,这就是根毛。再通过放大镜仔细观察根毛。2.通过显微镜观察根尖的永久切片,看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点。根冠根冠成熟区成熟区伸长区伸长区分生区分生区位于顶端,细胞较大,排列不够整齐,具有保护作用。细胞体积小,核大壁薄质浓,排列紧密,通过分裂产生新细胞,不断补充根冠和伸长区的细胞数量。下部细胞较小,越往上细胞越大,最后
9、成为成熟区细胞的一部分。逐渐停止分裂,开始迅速伸长。(生长最快)细胞停止伸长,并且已经分化,表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区伸长区分生区根冠 由此可见,幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增殖增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增加。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。二、枝条是由芽发育成的生长点生长点幼叶幼叶芽轴芽轴芽原基芽原基枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成,枝条上的芽又能发育成新枝条。叶芽的结构(纵切)叶芽的结构(纵切)枝条枝条发育成叶发育成叶发育成茎发育成茎发育成芽发育成芽顶芽侧芽 芽中有分生组织。芽在发育时,分
10、生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。指着生在主干顶端或侧枝顶端的芽指着生在主干侧面或侧枝侧面的芽原木质部茎是怎样加粗生长的呢?树的年轮反映了茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。新生木质部新生韧皮部树皮形成层形成层年轮年轮绿叶通过光合作用制造有机物根从土壤中吸收水和无机盐三、植株的生长需要营养物质1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液。2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。实验开始一段时间后讨论1号生长健壮,颜色鲜绿,2号瘦弱,颜色变浅发黄。蒸馏水的成分主要是水,土壤浸出液除了水,还有丰富的无机盐。含有玉米生长所需的多种无机盐。2.土壤浸出液与蒸馏水在成分上有何区别?
11、3.为什么土壤浸出液能够保证植株正常生长?1.描述两株玉米幼苗的生长状况。土壤浸出液土壤浸出液蒸馏水蒸馏水土壤浸出液土壤浸出液蒸馏水蒸馏水 植物的生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。正常叶片缺氮时,植株矮小瘦弱,叶片发黄。缺磷时,植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色。缺钾时,植株的茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。有些无机盐的需要量十分微小,但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。缺硼只开花不结果土壤板结土壤板结水华水华合理施肥合理施肥植株的生长植株的生长幼根的生长幼根的生长(根尖)(根尖)成熟区:成熟区:伸长区:伸长区:分生区分生区:根冠根冠:枝条是由芽
12、发育成的枝条是由芽发育成的需要的需要的营营养养物质物质有机物有机物水水无机盐(含氮、含磷和含钾最多)无机盐(含氮、含磷和含钾最多)吸收水分、无机盐吸收水分、无机盐增大细胞体积增大细胞体积分生组织,增加细胞数量分生组织,增加细胞数量保护作用保护作用生长点:生长点:属于分生组织属于分生组织幼叶:幼叶:发育成叶发育成叶芽轴:芽轴:发育成茎发育成茎芽原基:芽原基:发育成芽发育成芽知识总结知识总结1.根生长最快的部位是_。2.根的生长一方面要靠_区增加细胞的数量,一方面要靠_ 区细胞体积的增大。3._区的细胞通过分裂产生新的细胞。4.芽中有分生组织吗?5.新的枝条由_发育成的。6.植物的生长需要多种无机
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