最新人教初中数学九年级上册-252-列举法求概率(第2课时)课件-.ppt
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1、第2课时 用列举法求概率创设情境 明确目标 国庆长假期间,小军跟爸爸开车到A地游玩,途中要经过两个十字路口(每个路口都有红、绿、黄三种灯各种灯亮的时间一样).(1)请列举出小军和爸爸经过两个路口时的红绿灯的所有情况;(2)他们的车一路绿灯的概率是多少?如果小军和爸爸的车要经过三个十字路口(每个路口都有红、绿、黄三种灯),你能求出他们的车一路绿灯的概率吗?1.1.用列表法能解决吗?为什么?用列表法能解决吗?为什么?2.2.用树形图法试一试用树形图法试一试.3.3.你发现树形图法和列表法各有什么优缺点?你发现树形图法和列表法各有什么优缺点?学习目标1.理解并掌握树形图法求概率的方法.2.正确认识在
2、什么条件下使用列表法,在什么条件下使用树形图法.自主学习 指向目标自学导读:自学导读:阅读教科书第138至139页,思考下列问题:1.什么是树形图法?2.如何画树形图(关键是如何确定下面的分支数)?3.什么情况下用树形图法求概率较为方便?合作探究 达成目标探究点一探究点一 用树形图法求简单事件的概率 阅读教材第138至139页例3,思考下列问题(1)什么叫做树形图法?(2)什么情况下不能用列表法求概率?这时使用什么方法较容易?(3)你知道元音字母有哪些?本题中涉及的元音字母是A,E,I;辅音字母有哪些?本题中涉及的辅音字母是B,C,D,H.(4)画树形图要分清一次试验的几个因素.本题中第一个因素是:从甲口袋中抽取一个小球上面写的字母;第二个因素是从乙口袋中抽取一个小球上面写的字母;第三个因素是从丙口袋中抽取一个小球上面写的字母.树形图可以从上面向下倒着画,也可以从左边向右方画.【针对训练】91277总结梳理 内化目标1.本节课学习后我们共学会了三种列举方法求概率:一是直接列举法;二是表格列举法;三是画树形图法.2你认为表格列举与画树形图法哪种方法使用范围更大些?为什么?达标检测 反思目标32A课后作业:上交作业:教科书第140页第6、7、8题 课后作业:“学生用书”的“课后作业”部分
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