最新2021-2022二年级科学上册《巧用力》优质课件.pptx

1、1巧用力2 同学们，想一想在生活中，什么时候用拉力，什么时候用推力？3趣味运动会41.两人一组，想办法把一箱重物平移到指定位置。比一比，哪个小组想到的办法多？游戏时一定要注意安全！51.两人一组，想办法把一箱重物平移到指定位置。比一比，哪个小组想到的办法多？方法一：两人一起拉箱子 方法二：两人一起推箱子 方法三：一人推箱子，一人拉箱子62.三人一组，怎样做到球不掉落？三人各自往自己的方向使用拉力，注意力气的大小。73.说一说，怎样才能赢得比赛？在比赛中要正确使用拉力和推力，巧用力，既可以赢得比赛，也不会太累。8巧用拉力和推力生活中有哪些地方既要用到拉力，又要用到推力呢？9 生活中，许多事情既要

2、用到拉力，又要用到推力。用的合理，才能把事情做好。10 正确使用拉力 正确使用推力 巧用拉力和推力11 课堂总结 同学们，这节课你有哪些收获 呢？12 找找生活中还有哪些地方既使用推力又使用拉力的？在日常生活中巧用拉力和推力。谢谢观看谢谢观看!2023-5-161314小学科学课复习方法小学科学课复习方法如何进行科学有效的复习，是我们每个科学老师都需要认真思考的问题。科学是一门知识性很强的学科，教师要带领学生进行系统的复习。通过复习促使学生再现以往所学知识的同时，不断反思，实现知识在学生头脑中的提升性再组合，以达到对知识再次产生新“感悟”的目的，同时它也是学生探究学习、创新发展的过程。下面是我

3、对科学课期末复习的粗浅想法：一、思想重视。不认为科学是“副科”，作为小学的一门学科，它对学生的作用和语、数、英等学科同样是学生所不可缺少的。同时，科学教师要注意提高学生的认识，小学开设的各门课程都是将来学习的基础，对学生认知水平的提高、能力的发展以及正确世界观、人生观的形成都具有不可替代的重要作用，学好每一门课程，取得优异的成绩并不是唯一的目的，不要因为不统一考试就不重视对它的复习，复习就是对所学内容的梳理、归纳，确保达到科学课程的三维目标的过程。二、安排合理。小学科学课的复习要认真对照科学课程标准及教学指南的要求，对应该掌握的科学知识，应该具备的科学探究能力及情感态度价值观进行查漏补缺，不要

4、死记硬背现成的结论。三、措施得当。1、复习的关键是梳理。把这个学期的知识点进行归纳，另外，几个典型的实验操作和结论也应该涉及。一课复习一个单元，让学生对一级目标、二级目标有个清楚的认识并能达到。152、复习的方式要想办法让学生参与进来，不仅仅是为了应付学期结束的自测，更是为了学生形成知识网络，得到进一步提高。3、使用问题交流法“交流与讨论可以引出新的想法”。在这种复习方法中，发挥学生的主体地位，让学生将自己在各课中所领会或发现的问题展示出来，让学生交流自己的所想、所得，然后再进行讨论，让学生在讨论中不断完善自己的所想所悟，以达到通过复习实现知识提升的目的。4、进行必要的知识拓展要充分利用多媒体手段给学生创设情境及提供材料，让学生对所学的重点知识点有更感性的认识，从而达到提升所学内容的目的。5、进行知识小竞赛可以给学生提供适当的紧张感和愉悦感。知识小竞赛的题可以是单元的重点，要有不同类型，如：填空、单项选择、多项选择、判断、问答题。竞赛以小组为单位，对答错的题采取抢答纠正的方式给加分。总之，就是想方设法让学生掌握需要掌握的内容。总之，在复习课中，不能只让学生当“听众”“观众”，应把复习的主动权归还给学生，通过多种策略激发学生的复习兴趣，让学生自己去完成回忆、整理、归纳、应用、评价等过程，使学生真正成为学习的主人，从而提高复习课的效率。