第5-8课 重点语法点汇总讲义 -2023新人教版《高中日语》必修第二册.docx

1、人教高中必修二教材5-8课重点语法汇总一、 授受关系V=V：表示由上而下的给予，上级或长辈为自己做某事时用这个词汇更为礼貌。（1）張先生弟V=V（表示由上而下的给予，或者给动植物施舍某物）=V（表示由下而上的给予，给上级或长辈做某事时用这个词汇更为礼貌妥当。）(1)雪猫餌。(2)私先生写真。V=V（用于从长辈或者上级那里接受或索取某物/某事，更为礼貌。）(1) 私先生日本語教。 补充:动作直接作用于对方的，即使后边是授受动词，助词 仍然不变。昨日弟。姉私一番理解人。涉及到他人身体一部分或所有物是，接受者后的要改成。医者私目見。二、形式名词（）形式名词 句型释义例句V曾经做过某事3年前万里長城観

2、光。V原形+偶尔会做某事或会出现某情况彼本当真面目学生、時宿題。V原形+没必要；不用特意調、図書館。V不是不心謝許、態度V主观决定話合結果、二人離婚。V客观原因导致的决定；规定来週大阪出張。判押、契約成立。NV代替虽然但是王李、明日会議出席。駅近、狭。VA趁着在的过程中（发生了某种变化或产生了一个新情况）(1)若体験。（2）元気、一度泰山登思。（3）新続、昼飯時間過。ABA没有B那么日本中国広。NV多亏了（好的结果）先生、入学試験合格。NV都怪；因为（消极结果）電車遅、授業遅刻。大概是因为昨夜茶飲、寝。NV按照；正如医者言薬飲。NV为了因为彼女大学入、毎日勉強。事故、電車止。VV最好；比较好風

3、邪引、病院行。A、B比起A，B（这一方）更英語、日本語簡単。用言连体形+表示事物或人的一种属性/倾向性王静。猫寝好。三、补助动词【】。食。（试着）【】王今教室本読。（正在进行时）毎朝。（习惯性的，反复发生的行为）窓閉。（结果状态的存续）V自動詞【】窓開。（结果状态的存续）V他動詞【】晩御飯作。（完了） 電車傘忘。（遗憾、悔恨）【】予約。（预先准备)仕事終、資料本棚。(临时处置）空気悪、出、窓開。（放置，放任不管）【】病院行途中、見舞花買。（在某地做完某事后再去别地）李歩。（空间上由近及远移动）雪溶。（事物的消失） 学校出勉強続。（由现在发展到将来的动作 继续下去）【】、取。（去某地做完某事再回

4、来）雨降。（新情况的产生 起来了）遠音楽伝。（空间上由远及近移动）漫画読、面白初。 （表示某种现象或行为从过去一直持续到现在，用过去时，“一直过来”）四、其他句型其他句型释义例句课次VV在两个相反的动作中二选一行行今決。6VAN *表转折。即便也；无论都最近、毎日7時間以上寝、眠。父忙、毎日本1時間読。本语法经常与“、”三个词相搭配使用。6列举，偏口语。“啦啦”年赤物大音怖。6N思考、判断的出发点、依据学校発展見、。7NVA *转折。明明却土曜日、学校行。7N构成，组成教師生徒旅行団富士山登。8V *表假定；某种自然条件下出现某现象、结果春来、花咲。8SN概括，转述内容将来、医者夢。8N *修饰性成分短句中的主语彼金人助。母作料理一番。8N *判断的依据或根据“根据”野菜季節種類違。8NNN *关于町案内本。 N関N関N *关于町案内関本。 N対 *对于先生対常礼儀忘。N *对来说；从某人的角度来说人間、水（不可或缺）。 *随着；按照，依据；医者勧従、酒。社会発展従、人生活豊。五、副词总结副词释义例句悠闲自在，无拘无束週末家過。完全；彻底昨日宿題忘。清淡；朴素料理；不久，马上夜。結構（）相当；还可以；足够映画面白。A：荷物多。手伝。B：。、。越来越元気。接连不断地日本留学行人増。就这样，原封不动資料後使、。不管怎样，无论如何昼間待。主要，多半夏主田舎暮。