3.14明朝的统治ppt课件+视频-（部）统编版七年级下册《历史》(0ba000001).rar

从草根到皇帝的逆袭从草根到皇帝的逆袭 放牛娃小和尚将领皇帝第三单元第三单元第三单元第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展明清时期：统一多民族国家的巩固与发展明清时期：统一多民族国家的巩固与发展明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第第1414课课 明朝的统治明朝的统治“堂堂堂堂大元大元，奸佞专权。，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见人吃人，钞买钞，何曾见?贼做官，官做贼，混贤愚。贼做官，官做贼，混贤愚。哀哉可怜哀哉可怜!”!”-醉太平小令醉太平小令说一说，史料反映了元朝末年怎样的社会状况？1.1.明朝明朝的的建立建立朱元璋是如何实现华丽变身的呢？朱元璋是如何实现华丽变身的呢？“高筑墙、高筑墙、广积粮、缓称王广积粮、缓称王”建立建立者：者：时间时间：都城都城：应天府（南京）朱元璋1368年(明太祖)东西东西一万一一万一千七百五十里千七百五十里,南北一万零九南北一万零九百四里百四里。南海南海的的“千千里长沙里长沙,万里石万里石溏溏”尽入版图。尽入版图。-明史明史地理志地理志皇帝的幸福感？皇帝的幸福感？2.2.朱元璋强化皇权朱元璋强化皇权(行政行政)(军事军事)(监察监察)皇帝枢密院枢密院御史台御史台工工部部刑刑部部兵兵部部礼礼部部户户部部吏吏部部行行中书省中书省(行省行省)地方地方地方地方:中央中央:中书省：丞相中书省：丞相比一比比一比明朝明朝主要统治机构布局简图主要统治机构布局简图 以后以后子孙做皇帝时，子孙做皇帝时，“并并不许立丞相不许立丞相。臣下敢。臣下敢有奏请设立者，文武群臣有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑即时劾奏，处以重刑”。明太祖实录仅在洪武十九年九月十四仅在洪武十九年九月十四日到二十一日，朱元璋就日到二十一日，朱元璋就处理诸司奏章处理诸司奏章16601660件，件，平平均日处理均日处理200200多件多件。-樊树志国史纲要想一想想一想 朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？弊得失？皇帝的安全感？皇帝的安全感？哼哼！安然朝中做，便知天下事朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了哪些人呢？宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。朱元璋：都吃了哪些好菜啊？宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。宦官：是。（将图拿给宋濂）宋濂吓出一身冷汗，暗道：“好险、好险。”演一演演一演我们的疑问：我们的疑问：1.1.宋濂宋濂为什么吓出一身冷汗为什么吓出一身冷汗？2.2.谁谁在监视、侦查在监视、侦查？3.3.皇帝这样做的目的是什么？皇帝这样做的目的是什么？锦衣卫印锦衣卫印锦衣腰牌锦衣腰牌特务机构特务机构朱元璋设立锦衣卫明成祖设立东厂 时京时京官官每旦入朝，必与妻子诀，及暮每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。无事则相庆，以为又活一日。-（明）王圻稗史汇编（明）王圻稗史汇编皇帝的皇帝的优越感优越感？议一议议一议 结合课本结合课本P68，如果如果参加明朝的科举参加明朝的科举考试考试，这，这样写文章会脱颖而出吗？依据是什么？样写文章会脱颖而出吗？依据是什么？张举人：观点独到，张举人：观点独到，擅于擅于采采百家之百家之言，想言，想象丰富象丰富，构思精妙构思精妙。李举人：任何李举人：任何文体都可以，尤其是诗词歌文体都可以，尤其是诗词歌赋赋。王举人：以王举人：以四书集注四书集注为标准答题，行为标准答题，行文格式为八股文。文格式为八股文。不符合考试内容、答题观点不符合答题格式（1）考试内容与答题观点（2）行文格式3.3.科举考试的变化科举考试的变化“八股之害等于八股之害等于焚书焚书。而败坏人才，有甚于。而败坏人才，有甚于咸阳之郊咸阳之郊”-（明末学者）顾炎武（明末学者）顾炎武扼杀了读书人的聪明才智，束缚了人们的思想。年代年代世界主要世界主要科技发明科技发明中中国国占百占百分比分比汉代汉代4545（件）（件）28286262隋唐隋唐4545（件）（件）32327171宋元宋元6767（件）（件）38385757明清明清472472（件）（件）191944“读书人，最不济；烂时文，烂似读书人，最不济；烂时文，烂似泥泥-三句承题，两句破题，摆尾三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第，可知道摇头，便道是圣门高第，可知道三通三通四史四史是何等文章，汉是何等文章，汉祖、唐宗是哪朝皇帝？祖、唐宗是哪朝皇帝？”-（清）徐大椿（清）徐大椿对我国的思想文化、科技的进步与发展造成了严重阻碍。吏吏部部户户部部礼礼部部兵兵部部刑刑部部工工部部皇帝皇帝中央机构中央机构地方机构地方机构地方机构地方机构军政机构军政机构军政机构军政机构特务机构特务机构特务机构特务机构锦锦衣衣卫卫东东厂厂五五军军都都督督府府思想上思想上思想上思想上八八股股取取士士布布政政使使司司按按察察使使司司都都指指挥挥使使司司 想一想：想一想：朱元璋改革官制突出的特点朱元璋改革官制突出的特点是什么是什么？通过权力的分散与制衡，加强皇权。秦始皇秦始皇唐太宗唐太宗明太祖明太祖群相废相独相显而易见显而易见的的“暗线暗线”：君主专制不断加强010203农业手工业商业贸易4 4.经济的发展经济的发展 明明建立建立建立建立时间时间建立者建立者经济的发展经济的发展经济的发展经济的发展农业农业手工业手工业商业商业强化皇权强化皇权强化皇权强化皇权中中 央央废废_吏吏 户户 礼礼 兵兵 刑刑 工工 地方地方地方地方三司废废_军政机构军政机构军政机构军政机构五军都督府特务特务特务特务 机构机构机构机构都城都城思想上思想上思想上思想上丞相和中书省丞相和中书省行中书省行中书省八股取士八股取士锦衣卫锦衣卫东厂东厂13681368朱元璋朱元璋应天府应天府小结小结1.（2016泰州）如图是某朝代政府的改制图，据此判断该朝代是A秦朝 B西汉 C唐朝 D明朝练一练练一练2.(2018东营)“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是A注重考查诗赋 B打破门第限制 C采用八股取士 D考生任意发挥自己的见解练一练练一练练一练练一练3.（2018云南）从图1到图3的变化反映出中国古代君主制发展的趋势是A.君臣礼仪的规范 B.君主专制的削弱C.君臣关系的融治 D.君主专制的强化