景区服务与管理模块三-旅游景区营销教学课件.pptx
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- 关 键 词:
- 景区 服务 管理 模块 旅游 营销 教学 课件
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1、模块模块三三 旅游景区营销旅游景区营销 l模块目标模块目标l【行业要求】【行业要求】l 具备管理、经济及营销等专业背景;熟悉景区具备管理、经济及营销等专业背景;熟悉景区营销模式,能合理规划景区市场并对市场开拓、营销模式,能合理规划景区市场并对市场开拓、维护、广告宣传等有深刻的了解和认识;具备旅维护、广告宣传等有深刻的了解和认识;具备旅游景区营销工作管理经历;具备优秀的市场开拓游景区营销工作管理经历;具备优秀的市场开拓能力、控制协调能力、团队领导力;较高的政治能力、控制协调能力、团队领导力;较高的政治素质,有强烈的事业心和责任感;适应能力强,素质,有强烈的事业心和责任感;适应能力强,能够经常出差
2、。能够经常出差。l【学习目标】【学习目标】l 知识目标:了解景区营销的含义以及根本知识目标:了解景区营销的含义以及根本内容;熟悉景区营销组合的内容和筹划原那么内容;熟悉景区营销组合的内容和筹划原那么和方法;掌握景区营销目标市场确实定方法;和方法;掌握景区营销目标市场确实定方法;掌握景区形象定位和筹划和设计景区市场营销掌握景区形象定位和筹划和设计景区市场营销组合策略的根本方法。组合策略的根本方法。l 技能目标:能够设计调查问卷进展市场调技能目标:能够设计调查问卷进展市场调查;能够为景区的营销筹划活动;准确的语言查;能够为景区的营销筹划活动;准确的语言表达能力和文案筹划能力。表达能力和文案筹划能力
3、。l 态度目标:让学生体会亲自到社会调查研态度目标:让学生体会亲自到社会调查研究、收集数据的艰辛与喜悦;体验实事求是、究、收集数据的艰辛与喜悦;体验实事求是、严谨调研、客观分析、大胆预测等工作态度的严谨调研、客观分析、大胆预测等工作态度的重要性,从而逐渐养成良好的工作态度和习惯。重要性,从而逐渐养成良好的工作态度和习惯。l 模块任务模块任务l 本模块中,学生首先要运用市场营本模块中,学生首先要运用市场营销的原理和方法进展市场调研,进展销的原理和方法进展市场调研,进展景区客源市场细分和目标市场定位。景区客源市场细分和目标市场定位。总结旅游景区相关产品及特征,确立总结旅游景区相关产品及特征,确立景
4、区的形象定位并树立景区形象。运景区的形象定位并树立景区形象。运用用4PS模式,设计景区营销组合策略,模式,设计景区营销组合策略,包括制定景区公关活动和景区节庆营包括制定景区公关活动和景区节庆营销活动,选择合理而多样化的营销渠销活动,选择合理而多样化的营销渠道,完成景区完整的营销过程。道,完成景区完整的营销过程。任务一任务一 考察景区并进展游客问卷调查考察景区并进展游客问卷调查通过任务实施,通过任务实施,使学使学生能生能够够经过经过全全面考面考察察景区,了解景区的景区,了解景区的根根本本情情况况,并能,并能运运用市场营销得有关用市场营销得有关原理原理,设计,设计调查调查问问卷卷,进展市场,进展市
5、场调研调研,发现市场时,发现市场时机机。l 情境设计:情境设计:l 鉴于李明的良好表现,公司管理层决定重点培养鉴于李明的良好表现,公司管理层决定重点培养他,让李明进入各个岗位轮岗,全面掌握景区各他,让李明进入各个岗位轮岗,全面掌握景区各部门的管理职责,为以后更好的管理景区效劳。部门的管理职责,为以后更好的管理景区效劳。李明开场进入营销部门轮岗。营销部门下设三个李明开场进入营销部门轮岗。营销部门下设三个小组,分别是市场调研组、筹划组和销售组。营小组,分别是市场调研组、筹划组和销售组。营销部万经理安排小李首先到调研组去实习,市场销部万经理安排小李首先到调研组去实习,市场调研是景区进展营销的开场和根
6、底,从市场调研调研是景区进展营销的开场和根底,从市场调研开场熟悉营销部门职责非常有必要。万经理给小开场熟悉营销部门职责非常有必要。万经理给小李布置了首个任务,要小李设计一份游客调查问李布置了首个任务,要小李设计一份游客调查问卷,对景区的来访者进展调查,以更好的为游客卷,对景区的来访者进展调查,以更好的为游客提供适用的产品和效劳,小李欣然承受了任务。提供适用的产品和效劳,小李欣然承受了任务。如果你是小李,该如何完成这项工作呢?如果你是小李,该如何完成这项工作呢?【案例聚焦案例聚焦】l案例案例1 某景区市场调查问卷问题分布某景区市场调查问卷问题分布l案例案例2 福州市森林旅游客源市场调查问卷福州市
7、森林旅游客源市场调查问卷l【任务执行】【任务执行】l任务发布任务发布l任务任务3-1-13-1-1:以:以6 6人为一个小组,阅览案例人为一个小组,阅览案例1 1和和案例案例2 2,参考下面问卷调查的相关知识和要求,参考下面问卷调查的相关知识和要求,讨论并设计一份北京市十三陵景区游客调查问讨论并设计一份北京市十三陵景区游客调查问卷或本地某一景区游客调查问卷。卷或本地某一景区游客调查问卷。l任务具体要求:调查内容应涵盖游客根本信息、任务具体要求:调查内容应涵盖游客根本信息、游客消费情况、游客对景区产品的评价、游客游客消费情况、游客对景区产品的评价、游客的出游行为;调查问卷控制在的出游行为;调查问
8、卷控制在2 2页纸,尽量采页纸,尽量采用选择题;符合调查问卷的格式要求。用选择题;符合调查问卷的格式要求。l时间:时间:6060分钟分钟l任务分析任务分析l 旅游景区客源市场调查是一个景区分析游客根旅游景区客源市场调查是一个景区分析游客根本信息、旅游动机、旅游偏好,进展市场细分、本信息、旅游动机、旅游偏好,进展市场细分、确定目标市场,确定景区形象定位,确定景区营确定目标市场,确定景区形象定位,确定景区营销策略和进展营销组合的根底。客源市场调查是销策略和进展营销组合的根底。客源市场调查是景区营销部门的根底工作,而进展客源市场调查景区营销部门的根底工作,而进展客源市场调查最有效的方式就是问卷调查,
9、所以设计主题明确、最有效的方式就是问卷调查,所以设计主题明确、问题设置科学的调查问卷是至关重要的。问题设置科学的调查问卷是至关重要的。l任务实施任务实施l1、小组阅读案例、小组阅读案例1、2和知识链接相关内容,和知识链接相关内容,讨论并确定景区游客调查问卷主要组成局部;讨论并确定景区游客调查问卷主要组成局部;l2、采用头脑风暴法,每人就要调查的内容写、采用头脑风暴法,每人就要调查的内容写10个问题,小组汇总并确定问卷的最终内容;个问题,小组汇总并确定问卷的最终内容;l3、形成小组任务成果书、形成小组任务成果书l各小组成员在充分讨论根底上,形本钱小组的各小组成员在充分讨论根底上,形本钱小组的最终
10、成果。最终成果。l任务一任务一 l知识讲解知识讲解l【任务拓展】【任务拓展】l任务任务3-1-23-1-2:在实训任务:在实训任务3-1-13-1-1的根底上,小组的根底上,小组将设计好的调查问卷印刷,班级共同组织前往将设计好的调查问卷印刷,班级共同组织前往十三陵景区调查或本地某景区,每组调查十三陵景区调查或本地某景区,每组调查5050份。份。l【任务反响】【任务反响】l 每一小组将收回的调查问卷进展数据分析,每一小组将收回的调查问卷进展数据分析,根据分析结果,最后形成一份十三陵景区游客市根据分析结果,最后形成一份十三陵景区游客市场调查报告或某景区游客市场调查报告。各场调查报告或某景区游客市场
11、调查报告。各组当堂展示本小组的市场调查结果,最终以组为组当堂展示本小组的市场调查结果,最终以组为单位,各组分别归纳出游客消费行为的五个特征,单位,各组分别归纳出游客消费行为的五个特征,并针对游客的消费特点和调研情况,对景区的宣并针对游客的消费特点和调研情况,对景区的宣传活动提出传活动提出2 2个金点子,以推动景区的营销活动。个金点子,以推动景区的营销活动。任务二任务二 细分并确定目标市场细分并确定目标市场 通过案例分析和任务完成,能通过案例分析和任务完成,能根据调查报告根据调查报告和相关的市场营和相关的市场营销的销的根根本知识,进展景区的市本知识,进展景区的市场场细细分,并分,并且且确定能景区
12、的主确定能景区的主要的目标市场。要的目标市场。l情境设计:情境设计:l 小李完成了在市场调研组的市场调小李完成了在市场调研组的市场调研,并且和同事共同撰写了调查报告,研,并且和同事共同撰写了调查报告,接下来小李的任务是根据调查报告给接下来小李的任务是根据调查报告给XX景区进展市场细分,并且确定景区进展市场细分,并且确定XX景景区的主要目标市场。区的主要目标市场。l【案例聚焦案例聚焦】l案例案例1 无锡统一嘉园为何衰落?无锡统一嘉园为何衰落?l【任务执行】【任务执行】l任务发布任务发布l任务任务3-2-1:以:以6人为一个小组,阅览案例人为一个小组,阅览案例1,参考下面旅游景区市场细分和目标市场
13、定位的参考下面旅游景区市场细分和目标市场定位的相关资料,结合北京市十三陵景区或某一景相关资料,结合北京市十三陵景区或某一景区问卷调查的结果,制作一份十三陵景区市区问卷调查的结果,制作一份十三陵景区市场细分报告。场细分报告。l任务具体要求:按某一标准或多标准对十三陵任务具体要求:按某一标准或多标准对十三陵景区或某景区的客源市场进展细分,并确景区或某景区的客源市场进展细分,并确定十三陵景区或某景区的主要目标客源市定十三陵景区或某景区的主要目标客源市场。场。l时间:时间:40分钟分钟l任务分析任务分析l 旅游景区的市场细分有利于旅游景区及时发旅游景区的市场细分有利于旅游景区及时发现市场上新出现、尚未
14、被满足的市场时机,形现市场上新出现、尚未被满足的市场时机,形成新的目标市场;有利于旅游景区适时调整经成新的目标市场;有利于旅游景区适时调整经营策略,制定出最正确的营销战略,把握市场营策略,制定出最正确的营销战略,把握市场未来的变化方向;有利于旅游景区科学的开发未来的变化方向;有利于旅游景区科学的开发目标市场和取得良好的经济效益。目标市场和取得良好的经济效益。l任务实施任务实施l1、小组阅读案例和知识链接相关内容,明确景、小组阅读案例和知识链接相关内容,明确景区市场细分的标准;区市场细分的标准;l2、根据调查问卷的整理结果,确定十三陵景区、根据调查问卷的整理结果,确定十三陵景区市场细分的标准;市
15、场细分的标准;l3、根据确定的细分标准,进展市场分析,并确、根据确定的细分标准,进展市场分析,并确定十三陵景区的主要目标客源市场;定十三陵景区的主要目标客源市场;l 4、形成小组任务成果书、形成小组任务成果书l各小组成员在充分讨论根底上,形本钱小组的最各小组成员在充分讨论根底上,形本钱小组的最终成果。终成果。l任务二任务二l知识讲解知识讲解l【任务拓展】【任务拓展】l任务任务3-2-2:在实训任务:在实训任务3-2-1得出的景区主要得出的景区主要目标市场的根底上,课下查找资料,并分析目目标市场的根底上,课下查找资料,并分析目标市场主体人群的旅游偏好包括偏好旅游资标市场主体人群的旅游偏好包括偏好
16、旅游资源的类型,并制作成源的类型,并制作成ppt(要求图文并茂要求图文并茂),成果一周后公开展示。成果一周后公开展示。l【任务反响】:【任务反响】:l 由教师组织,每组派一名发言人在课堂展示由教师组织,每组派一名发言人在课堂展示本组是如何进展市场细分和最终目标市场选择本组是如何进展市场细分和最终目标市场选择的,并展示制作好的目标市场旅游偏好的的,并展示制作好的目标市场旅游偏好的ppt,教师、其他小组成员针对方案的内容给予点评,教师、其他小组成员针对方案的内容给予点评,给出建议,并选出两份最优方案。获得最优方给出建议,并选出两份最优方案。获得最优方案的两个小组将获得课程成绩加分,分值可为案的两个
17、小组将获得课程成绩加分,分值可为2-3分,由教师控制。分,由教师控制。任务三 树立景区旅游形象 通过任务实施,通过任务实施,学学生生可可以进展旅游以进展旅游景区的形景区的形象象定定位位和形和形象筹象筹划的划的根根本本工工作,具备分析和作,具备分析和找准找准旅游景区客旅游景区客源源定定位位的能力,的能力,掌握掌握旅游景区旅游景区CISCIS设计的方法,并能完成旅游景区形设计的方法,并能完成旅游景区形象筹象筹划。划。任务目标l情境设计:情境设计:l 小李完成了在景区管理公司市场调小李完成了在景区管理公司市场调研组的实习后被安排到了公司的筹划研组的实习后被安排到了公司的筹划组,因为小李在调研部时参与
18、了组,因为小李在调研部时参与了XX景景区的市场调查、市场细分以及目标市区的市场调查、市场细分以及目标市场确实定工作,所以部门经理给他安场确实定工作,所以部门经理给他安排了如下的任务:根据目标市场的需排了如下的任务:根据目标市场的需求和喜好以及景区的优劣势来完成求和喜好以及景区的优劣势来完成XX景区的形象定位;利用景区的形象定位;利用CIS设计方法来设计方法来为为XX景区进展形象筹划。景区进展形象筹划。【案例聚焦案例聚焦】l案例案例1 局部景区形象定位口号局部景区形象定位口号l长城:不到长城非好汉长城:不到长城非好汉l深圳欢乐谷:奇妙的欢乐之旅深圳欢乐谷:奇妙的欢乐之旅l武夷山:千载儒释道,万古
19、山水茶,武夷山:千载儒释道,万古山水茶,世界遗产地,中国武夷山。世界遗产地,中国武夷山。l开封清明上河园:一朝步入画卷,一开封清明上河园:一朝步入画卷,一日梦回千年。日梦回千年。l西安大唐芙蓉园:在曲江花影里品位西安大唐芙蓉园:在曲江花影里品位盛唐盛唐l深圳宝安区:农业观光第一处,深圳宝安区:农业观光第一处,都市都市田园新宝安。田园新宝安。l承德:承德来旅游,承德:承德来旅游,皇帝的选择。皇帝的选择。l海南:东方夏威夷海南:东方夏威夷l苏州乐园:东方迪斯尼苏州乐园:东方迪斯尼 l案例案例2 兰州市旅游形象筹划兰州市旅游形象筹划【任务执行任务执行】任务发布任务发布l任务任务3-3-1:以:以6人
20、为一个小组,阅览案例人为一个小组,阅览案例1和案例和案例2,参考教材旅游景区形象,参考教材旅游景区形象定位和筹划的相关知识,为十三陵景区或本地的某一景区撰写一份景区定位和筹划的相关知识,为十三陵景区或本地的某一景区撰写一份景区形象筹划方案。形象筹划方案。l任务具体要求:筹划要包括旅游景区的任务具体要求:筹划要包括旅游景区的MI理念识别、理念识别、BI行为识别、行为识别、VI视觉识别三个方面。每个要素至少要包含以下几个要点:视觉识别三个方面。每个要素至少要包含以下几个要点:lMI:景区的形象定位;景区形象定位内涵解释。:景区的形象定位;景区形象定位内涵解释。lBI:景区的员工管理行为守那么,提炼
21、出几组词,并解释内涵。:景区的员工管理行为守那么,提炼出几组词,并解释内涵。lVI:景区标识:景区标识logo的设计;设计的设计;设计1件景区旅游纪念品。件景区旅游纪念品。l时间:时间:60分钟分钟l任务分析任务分析l 景区形景区形象象的定的定位位就是要就是要使使景区形景区形象深入潜象深入潜在在游客的游客的心心中,中,使使景区在游客景区在游客心心中形成生中形成生动动、鲜鲜明明而强烈而强烈的的感感知形知形象象,树立树立起景区起景区独特独特的的风格风格和和吸吸引引力。景区力。景区CISCIS是景区为了是景区为了塑造良塑造良好的形好的形象象,通过,通过统一的统一的视觉视觉设计,设计,运运用整体传达用
22、整体传达沟沟通体系,将组通体系,将组织的经营织的经营理理念、念、文文化化活动活动传传递递出去,以出去,以突突出景区出景区的个的个性性和和精神精神,与,与社会公社会公众建众建立双立双向向沟沟通关系,通关系,从而使社会公从而使社会公众产生众产生认认同同感感和和共共同同价值观价值观的一种的一种战战略性活动略性活动。任务实施任务实施l1、小组阅读案例和知识链接相关内容,明确景小组阅读案例和知识链接相关内容,明确景区形象筹划方案包含的要素;区形象筹划方案包含的要素;l2、小组讨论景区的资源优势,区位优势,目标、小组讨论景区的资源优势,区位优势,目标顾客范围,确定景区的形象定位;顾客范围,确定景区的形象定
23、位;l3、根据景区的形象定位,参考任务发布中的具、根据景区的形象定位,参考任务发布中的具体要求,来完成景区形象筹划体要求,来完成景区形象筹划MI理念识别、理念识别、BI行为识别、行为识别、VI视觉识别的设计;视觉识别的设计;l 4、形成小组任务成果书、形成小组任务成果书l各小组成员在充分讨论根底上,形本钱小组的最各小组成员在充分讨论根底上,形本钱小组的最终成果。终成果。l任务三知识讲解任务三知识讲解景区形象及其定位景区形象及其定位 1、旅游景区形象的概念、旅游景区形象的概念 旅游景区形象为一定时期和一旅游景区形象为一定时期和一定环境下社会公众包括旅游者定环境下社会公众包括旅游者对旅游景区认识后
24、形成的一种总体对旅游景区认识后形成的一种总体评价,是景区的表现与特征在公众评价,是景区的表现与特征在公众心目中的反映。心目中的反映。广义地讲景区形象应该包括能够被社会广义地讲景区形象应该包括能够被社会公众所感知的有关景区的各种外在表现,这种公众所感知的有关景区的各种外在表现,这种外在表现既包括有形的硬件设施,如景区的空外在表现既包括有形的硬件设施,如景区的空间外观、标志标识、效劳设施等,也包括无形间外观、标志标识、效劳设施等,也包括无形的形象要素,如文化背景、人文环境、效劳展的形象要素,如文化背景、人文环境、效劳展示、公关活动等。示、公关活动等。这些形象因素相互融合,形成综合的感知形象,这些形
25、象因素相互融合,形成综合的感知形象,带给公众全方位的体验和感受。带给公众全方位的体验和感受。3 3、旅游景区形象的构成要素旅游景区形象的构成要素 景区形象的构成是个复杂的系统,这里我景区形象的构成是个复杂的系统,这里我们以景区形象的具体表现形式为依据,将其大们以景区形象的具体表现形式为依据,将其大概分为四个构造内容:概分为四个构造内容:1 1景区景观形象。景区景观形象。2 2景区的效劳产品景区的效劳产品 质量形象。质量形象。3 3景区的社会形象。景区的社会形象。4 4环境要素。环境要素。神农架1景区景观形象景区景观形象l 主要是游客对景区各种景观外貌特征、自然地理、历史文化、民俗风情等要素的直
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