星球版七年级上册地理：第二节-地形图的判读课件.ppt

1、第二节第二节地形图的判读地形图的判读1 1、能够在等高线地形图上读出某地的海拔，、能够在等高线地形图上读出某地的海拔，算出某两点的相对高度。算出某两点的相对高度。2 2、能够在等高线地形图上识别五种基本陆、能够在等高线地形图上识别五种基本陆地地形。（难点）地地形。（难点）3 3、阅读等高线地形图，认识等高线表示的、阅读等高线地形图，认识等高线表示的地形部位及特征地形部位及特征,能利用地形图解决生活中能利用地形图解决生活中的相关问题。（重点、难点）的相关问题。（重点、难点）教学目标教学目标活动一：活动一：自主阅读课本自主阅读课本3131页第页第1 1、2 2段段及图及图2-2-12-2-1，思考

2、以下问题：，思考以下问题：1 1、什么是海拔、相对高度？、什么是海拔、相对高度？2 2、甲乙两地的海拔分别是多少米？、甲乙两地的海拔分别是多少米？3 3、甲乙两地的相对高度是多少米？、甲乙两地的相对高度是多少米？解惑释疑解惑释疑某个地点高出某个地点高出另一地另一地点点的的垂直垂直距离叫距离叫相对相对高度高度地面一个地地面一个地点高出点高出海平海平面面的的垂直垂直距距离叫做离叫做海拔海拔（绝对高度）（绝对高度）海拔海拔约约88448844米米两地的两地的相对高度相对高度为为 米。米。海拔海拔约约 -415-415米米8844-（-415）死海死海珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰世界陆地的最高点世界陆地的最高

3、点世界陆地的最低点世界陆地的最低点求两地的相对高度：求两地的相对高度：平原平原山地山地盆地盆地丘陵丘陵高原高原地形地形是指地表各种各样的形态。是指地表各种各样的形态。山山 地地 海拔在海拔在500500米以上米以上、坡度较陡，沟谷幽深坡度较陡，沟谷幽深的地形区。的地形区。高高 原原 海拔在海拔在500500米米以上，较广阔以上，较广阔平平坦，边缘部分陡坦，边缘部分陡峭峭的地形区。的地形区。丘丘 陵陵 海拔在海拔在200200500500米之间，起米之间，起伏和缓的地形区。伏和缓的地形区。盆盆 地地 中间低、但较中间低、但较平坦，四周较高平坦，四周较高的地形区。的地形区。平平 原原 海拔在海拔在

4、200200米米以下，地面广以下，地面广阔平坦的地形。阔平坦的地形。归纳：归纳：高原高原山地山地丘陵丘陵盆地盆地平原平原海拔海拔地面起伏地面起伏超过超过500500米米200-200-500500米米不固不固定定低于低于200200米米平坦，平坦，边缘边缘部分部分陡峭陡峭起伏起伏大坡大坡度陡，度陡，沟谷沟谷幽深幽深起伏起伏小，小，坡度坡度和缓和缓中间中间低、低、四周四周高高广阔广阔平坦平坦超过超过500500米米五种地形的差异五种地形的差异100200100200300400 500等高线地形图等高线地形图等高线地形图等高线地形图海拔相等海拔相等的各点连接成的线叫的各点连接成的线叫等高线等高线

5、。等高线地形图等高线地形图：用多条等：用多条等高线表示高低起伏的地图高线表示高低起伏的地图300400500-100-100-200-200-300-300-3 30 00 0-2 20 00 0-1 10 00 0等深线：把水域中等深线：把水域中深度相等深度相等的各点连接的各点连接成的线。成的线。活动二：小组讨论活动二：小组讨论1、等高线是曲线还是直线，是闭合的还是发散的？、等高线是曲线还是直线，是闭合的还是发散的？2、同一条等高线上各点的海拔高度值是否相同？、同一条等高线上各点的海拔高度值是否相同？山峰山峰A A山峰山峰B B山脚山脚C C山脚山脚D D缓坡缓坡陡坡陡坡 等高线的疏密与坡的

6、陡缓有什么关系？等高线的疏密与坡的陡缓有什么关系？结论：等高线越结论：等高线越密集密集，坡度越陡；，坡度越陡；等高线越等高线越稀疏稀疏，坡度越缓。，坡度越缓。观察与思考观察与思考活动三：活动三：1、闭合的曲线。、闭合的曲线。2、同一条等高线上的海拔相等。、同一条等高线上的海拔相等。3、坡陡的地方，等高线密集；、坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。坡缓的地方，等高线稀疏。总结：总结：等高线的特征等高线的特征甲甲乙乙 甲乙两条登山路线，哪条路线比较省力？甲乙两条登山路线，哪条路线比较省力？为什么为什么？甲省力。甲省力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。

7、AABCDE说出字母所代表的山体部位名称说出字母所代表的山体部位名称山峰山峰鞍部鞍部陡崖陡崖山脊山脊山谷山谷你来猜猜你来猜猜山峰山峰山峰山峰等高线闭合，中间低四周高等高线闭合，中间低四周高盆地盆地等高线闭合，中间高四周低等高线闭合，中间高四周低 等高线向等高线向低处低处凸凸山脊山脊山谷山谷瞧，这里有瞧，这里有什么？什么？等高线向等高线向高处高处凸凸“高谷低脊高谷低脊”山谷有河流发育山谷有河流发育相邻两个山顶之间的部位相邻两个山顶之间的部位（因其形如马鞍而得名）（因其形如马鞍而得名）鞍部鞍部陡崖陡崖等高线重合的地方等高线重合的地方适合的运动？适合的运动？可能出现的景观？可能出现的景观？攀岩攀岩瀑

8、布瀑布部部位位序序号号等高线特点等高线特点山山峰峰中间中间 四周四周 .鞍鞍部部 之间低地之间低地山山脊脊等高线向等高线向 处凸出处凸出 山山谷谷等高线向等高线向 处凸出处凸出 陡陡崖崖等高线等高线 .缓缓坡坡等高线等高线 .陡陡坡坡等高线等高线 .两个山顶两个山顶 低低 稀疏稀疏 密集密集5614327100300500重叠重叠高高低低高高总结：总结：合作探究合作探究争当小小设计师争当小小设计师要在河流引水到甲地，你会选择要在河流引水到甲地，你会选择哪条路线？哪条路线？要在甲地和丙地之间修建公路，你会如何设计路线？要在甲地和丙地之间修建公路，你会如何设计路线？甲甲1 1、修路选线：沿等高线，

9、缓坡、修路选线：沿等高线，缓坡2 2、引水时注意：、引水时注意：a a、从海拔高处引向低、从海拔高处引向低处，可自流引水处，可自流引水 b b、上游水质好、上游水质好 1 1、甲地的海拔、甲地的海拔15001500米，乙地的海拔米，乙地的海拔500500米，米，甲、乙甲、乙 两地之间的相对高度是（两地之间的相对高度是（）A A、15001500米米 B B、500500米米 C C、100100米米 D D、10001000米米2 2、在山区常有河流流过的地形是（、在山区常有河流流过的地形是（）A A 山谷山谷 B B 山脊山脊 C C 陡崖陡崖 D D 鞍部鞍部3 3、读右面的等高线地形图，

10、下列说法正确的是（、读右面的等高线地形图，下列说法正确的是（）A A甲处地形部位的名称是山脊甲处地形部位的名称是山脊B B甲处的海拔约为甲处的海拔约为358358米米C C小河的流向是西北向东南小河的流向是西北向东南 D D小河的流向是东南向西北小河的流向是东南向西北当堂检测当堂检测DAC5 5、读、读“某地等高线地形图某地等高线地形图”，回答问题。，回答问题。(1)A(1)A点的海拔高度是点的海拔高度是_米。米。(2)B(2)B处的地形部位是处的地形部位是_。(3)(3)图中所画的三处河流中，有一处错图中所画的三处河流中，有一处错误，应该是误，应该是_(_(填数码填数码)。600600鞍部鞍部