2021高三语文晨读材料汇编五.docx

1、2021高三语文晨读材料汇编五一、默写天地（选材为高考范围64篇 先高中后初中，高考前过一遍；横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，句子后的括号需要翻译。）曹刿论战(左传)十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何（）焉？”刿曰：“肉食者（），未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，敢专也，必以分人。”对曰：“小未（），民弗从也。”公曰：“玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未（），神弗福也。”公曰：“小大之（），虽不能，必以情。”对曰：“忠之属（）也。可以一战。战则请从。”助记本段写战前曹刿求见鲁庄公，说明政治上取信于民是作战的先决条件。公与之乘，

2、战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将之。刿曰：“未可。”下视其，登（）而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。助记本段写齐鲁长勺之战的经过，说明军事上要后发制人。既克（），公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而，三而。彼我，故克之。夫大国，难测也，惧有焉。吾视其乱，望其旗（），故逐之。”助记本段写战后曹刿论述战役取胜的原因，说明作战时要掌握战机、详察敌情等。情境默写1曹刿论战中，写曹刿战中详察敌情的语句是：“_，_。”2曹刿论战中，体现曹刿主动参与国家大事的语句是：“_，_。”3曹刿论战一文中，曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：“_，_。”4

3、在曹刿论战中，曹刿求见庄公的原因是：“_，_。”5.战争是我国古代诗文创作的重要题材之一，具有独特的文化价值和审美内涵。曹刿论战中，曹刿在“齐人败绩”，“公将驰之”时，实地考察“_，_”后，才下令追逐，最终大克齐师，体现了古人高超的战略思想。6.曹判论战一文中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是：“_，_。”。答案在本期最后二、翻译快车（选取最新模拟题上的一个句子，因为文言文划线句子中重点实词、词类活用、特殊句式最为集中，尽量选择受文本干扰少的句子，逐字直译，并告知学生得分点。）原句：时寇略之际，民多胁从，咏移文谕以朝廷恩信，使各归田里。【逐字翻译】时：当时，与后文“之际”搭配可翻译

4、为“当.的时候”；寇略：侵犯掠夺，此句补充主语叛军；民：百姓；多：大多；胁从：被胁迫跟从（叛军），在这表被动；咏：主人公张咏；移文：下达公文；谕：晓谕、告知；以朝廷恩信：把朝廷的恩德和信义；谕以朝廷恩信：状语后句；使:让（百姓）；各：各自；归：回到；田里：乡里。【整句翻译】当叛军侵犯掠夺的时候，百姓大多被胁迫跟从叛军，张咏下达公文将朝廷的恩德和信义告知百姓，让他们各自回到乡里。（涉及文言现象：被动句和状语后置句）三、文化长廊（选取8个知识点，两个选择题，在重点处黑体标注出。）1、“朝”：古代各国的诸侯，按规定的时间觐见天子，叫“朝”。每次朝见天子，都要带着玉帛、兽皮、珍玩和土产等贡品，叫做“朝

5、贡”。2、“觐”：朝拜皇帝。诸侯春见曰“朝”，秋见曰“觐”。诸侯朝见天子的仪式称“觐礼”。3、“聘”：天子派卿大夫见诸侯叫“聘”；诸侯派大夫见别国诸侯也叫“聘”。这是诸侯间邦交的礼节。4、“歃血”：指古人盟誓时双方主事人用嘴吸一点牲畜的血以表示诚意的仪式。5、“免胄”：胄，盔。诸侯的军队过天子门，战车上的左右卫士必须免胄卷甲，收好兵器，下车步行而过，以示对天子的尊敬。6、“封禅”：封为“祭天”（在泰山顶上举行），禅为“祭地”（在泰山脚下的梁父山举行），封禅是指中国古代帝王，在太平盛世或天降祥瑞之时举行的祭祀天地的大型典礼。一般都是由皇帝亲自到泰山去举行。6、“衅”：上古时的一种祭礼。上古凡重要

6、器物（如钟、鼓等）制成后，一定要杀牛、羊、猪等，把它们的血涂在新器物上表示祭，称作衅。由此，得出“衅钟”“衅鼓”这类词。（注意：“衅鼓”除了以上意思外，还用于古代战争中，即杀人或杀牲以血涂鼓行祭。）7、“祖道”：古代饯行时的仪式，即出行之前祭祀路神，引申为在半路为别人设宴送别。四、时文简评铭刻我们国家和民族坚毅的身影 铁凝（中国作协主席）我们共同承受着一段艰难沉重的时光。纷繁的情感以巨大的强度冲击着我们，震撼着我们的灵魂。这里面有千万年来人类面对时疫疾病的本能恐惧，有对我们生死相依的民族共同体的刻骨铭心的感受，有对那些逝去的生命的锥心痛惜，有对不计其数的医务人员、对所有坚守抗疫岗位、奔赴前线的

7、奋战者的敬仰和牵挂。“每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。”在这样的时刻，我们更加强烈地体认到，我们与他人紧密相连。他人的失去就是我们的失去，他人的苦痛就是我们的苦痛。而那些在危机时刻挺身而出、奋然前行的人们，他们是一个民族的脊梁，他们照耀着民族精神的天空。他们身上，蕴含着中华民族于艰难困苦中经受种种考验而决不屈服、生生不息的力量。面对他们，我们理当尽自己的一份力，同舟共济，共克时艰。一个同舟共济的民族苏童（中国作协主席团委员）这个春天，可能会成为每个中国人永生难忘的记忆。这记忆不可避免带着伤痛和反思，但所有的记忆都是为了贡献给未来。现在所有中国人的心都分成两半，另一半都在武汉。一个同舟

8、共济的民族，一定能抵达光明美好的彼岸。去希望窗外的希望池莉（中国作协主席团委员）这个时刻，心神稳定是我们的拯救，理性冷静是我们的力量，勇敢顽强是我们的必须，咬牙挺住是我们的本分。又一个黎明来临，拉开窗帘，东方既白，太阳照常升起，这个时刻，我们必须忍住悲伤，克服畏惧，去希望窗外的希望。每个人都提供正能量徐贵祥（中国作协副主席）一个人的事情做好了，一家人的事情就做好了；一家人的事情做好了，大家的事情就做好了；大家的事情做好了，这个国家就做好了。每个人我要特别强调的是，每个人如果都能为这个社会、为这个国家多提供一点点正能量，那么，我们这个国家就能够更好发展。五、独新时空（选取一段励志、正能量话语，相

9、互打气，互相激励）赠高三学子时维三月，序属季春。蛰虫已振，春草萌芽；东风款款，绿柳奕奕。思昨日，闻鸡起舞已是半载时光；看明朝，跃马扬鞭只剩两月有余。弹指挥袂，人生一世。芳华短暂，不容蹉跎。袪疫抗瘟，众志成城，钟氏南山，皓首苍颜，犹存壮志战瘟神；亮剑高三，拼搏奋进，我辈学子，少年意气，岂无雄心步蟾宫。快马不用鞭策，响鼓何须重锤。汇点滴之流水，终成汪洋大海；积咫尺之跬步，方至千里遥程。卧薪尝胆，锲而不舍，风雨中方显英雄本色；激流勇进，百舸争流，奋斗后才得云开日出。江山如此多娇，问苍茫大地，谁主沉浮？风景这边独好，盼追梦诸君，六月芬芳。摘自陈琳老师的创意语文工作室答案一：1、间：参与；2、鄙：目光短浅；3、弗；4、惠；5、徧：遍及；6、牺牲；7、孚：使人信服；8、狱：案件；9、察；10、类；11、驰；12、辙；13、轼：车前的横木；14、战胜；15、衰；16、竭；17、竭；18、盈；19、伏；20、辙；21、靡：倒下；答案二：1、下视其辙，登轼而望之；2、公将战，曹刿请见；3、吾视其辙乱，望其旗靡；4、肉食者鄙，未能远谋；5、下视其辙， 登轼而望之；6、小惠未徧，民弗从也