学校爱护公物倡议书(DOC 14页).doc

1、精品文档 学校爱护公物倡议书 万物都是有生命的，葱绿成长着的小花小草，那就是它生命力最完美的体现，而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示，宽敞明亮、整洁温馨的教师、宿舍、校园，也是学校生命力的体现。如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱母校、爱班级、爱宿舍就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木、一墙一壁、一桌一凳，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱国主义集体主义情操的体现。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。没有人希望或愿意承认自己是一个不文明的人。因为在大是大非面前，我们都表现得很有素质。但面对“小恶”，我们总

2、认为那是很平常的小事，没什么大不了的，其实不然。就个人素质形象而言，不管有何种借口，那些不雅的“小恶”行为，都在一点一滴地渗进周围人对你的看法之中，慢慢地淹没你本该良好的形象。而作为社会生活的一分子，我们没有任何理由去破坏别人努力的成果。 “一屋不扫，何以扫天下”。要想成大事，必先做好小事，从自身做起，从身边做起。我们夏镇一中西校的所有设施，都是我们教育教学所必需，是我们大家共同拥有，共同享用，要靠我们大家共同维护，对于我们学生来说，爱护公物要落实到生活中的小事上。要时刻牢记，公物不是你脚踹的靶子，也不是练拳击的陪练。要管住我们的手，管住我们的脚，克服掉不良习惯。 文明是一张纸的厚度，这样椅子

3、上不会留下你的鞋印；文明是一小步的距离，这样垃圾桶周围不会再有垃圾；文明是一个手势，这样公共场所不会有人介意你的声音。文明就在我们身边的每一件小事里，文明就在我们为人处事的态度里，文明就在我们对公物、对环境的爱护里。 在此，倡议同学们：像爱护我们的眼睛一样爱护学校的公物，对于在爱护公物活动中有突出奉献的同学，我们要大力表彰，对于破坏公物的同学如果查证属实，第一要赔偿损失；第二要学校将给予严重处分，第三情节严重者，将给与转学处理。这里，学校向全体师生发出如下十条倡议： 一、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。 二、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物

4、品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。 三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。 四、爱护学校教室公物，不乱打乱踢、不涂抹门窗，不损坏电器。 五、爱护学校资源，随手关闭电灯的电源，节约每一度电；爱护校园内的水龙头，不乱拧乱拽，节约每一滴水。 六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放。 七、爱护校园内的教学设备、体育设施及卫生设施，不损坏、不攀爬。 八、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。 九、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，保持环境卫生。 十、爱护课本，保护好借阅的图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。 播下一个行为，便收获一个习惯，播下一

5、个习惯，便收获一个品格。同学们，校园是我家，管理靠大家！告别不文明行为吧，共同爱护我们求知、进步的学习环境和设施。让我们积极行动起来，为我们美好的校园增光添彩! 二0一二年九月十二日 学校爱护公物倡议书 篇2 全体师生员工： 学校公共设施是学校基础建设的组成部分，是一个学校文明程度、发展水平和综合功能的集中体现。近年来，在学校党委、行政高度重视下，我校的基础设施建设有了很大的改善，为方便师生员工生活和净化、美化校园环境起到了积极作用。 然而，校园内的一些路灯、健身器材、绿地草坪等设施被人为破坏，配置的果皮箱伤痕累累，乱涂乱画、随意张贴小广告等现象普遍。特别是入冬以来，学校的一些公共浴室水管多次

6、被人为掰断，不仅给学生洗浴带来影响，而且造成水资源的严重浪费。 为此，我们向全体师生员工倡议： 一、遵纪守德，以身作则。从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公共设施，不损坏、不破坏；爱护草坪，不随意踩踏；爱护环境，不随处乱丢垃圾和张贴广告，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。 二、善意提醒，规劝他人。从现在做起，告别陋习，对损害校园公共设施和环境的行为进行制止，以实际行动争做文明风尚的传播者和倡导者。 尊敬的师生员工，作为学校的一份子，我们有责任和义务爱护学校的公共设施。 学校是我家，爱护靠大家。让我们积极行动起来吧! 宣传部学工处（校团委） 保卫处后勤（基建）处资产

7、公司 2015年12月23日 学校爱护公物倡议书 篇3 把食物留在外面，把干净留给大家 爱护教室环境卫生倡议书 方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类是文化沙漠里的绿洲，而教室就是绿洲里知识的殿堂，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉脉相传。因为维持教室的洁净就是维护你接受知识的权利 亲爱的同学们： 你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗？ 你想在一个环境优美，充满生机的校园成才吗？ 你想在窗明几净，温馨如家的教室里学习吗？ 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让

8、我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激-情，畅想未来。 教室，是我们学习工作的重要场所。教室卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳，糖果纸，塑料瓶等。以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中，募然回首，苍蝇在那抽屉垃圾外，请大家把垃圾带出教室外，你带走的是垃圾，留下

9、的是干净。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还给教室那一份久违的干净(书村网#url#) 还有一些同学私自动用电脑，有时会把电脑弄坏。同学们，你可曾想到如果电脑坏了，害得可不止你一人呀！所以，我们要向同学们发出如下倡议： 一、 不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾 二、 以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作 三、 不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学 四、 看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在垃圾桶里 五、 不乱动教学设备 六、 上课将通讯工具调至振动或无声状态，共同营造绿色文明课堂 让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文

10、明的大学生。 人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里，我想说：“同学们，你们是学校的主人，请爱护着个大家庭吧！” 学校爱护公物倡议书 篇4 各位同学： 你们好! 地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关?面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。因此，我提出倡议： 1.努力学习环保科学知识，主动增强环保意识。 2.倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘

11、花折草，保护绿色生命。在大自然中游玩，除了美好记忆，什么也不要留下。 3.节约用电，随手关灯关空调关电脑。使用节能用具(如节能灯、节水马桶等)，空调调高1度。电器不要待机，待机一样耗电。随手关掉长时间待机的电脑、下班时拔掉已不需要使用的饮水机电源插头。 4.节约资源，随手关水龙头。复印纸张双面使用，能用一张不用两张。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、纸张、塑料袋等尽可能多次重复利用。 5.垃圾应分装：可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾 6.出行尽量乘坐公共交通工具或步行;改变传统不良生活习惯，美化环境、再造环境，为环保做力所能及之事。 重视环保，从你我做起!朋友们，行动起来吧!你我能力有限，

12、但你我的心无限。请大家积极响应倡议，为绿色环保“尽一份责，出一份力”!、 爱护学校环保倡议书 亲爱的老师、同学们： 又一个光彩夺目的春天，当我们早晨起床走在美丽清新的校园中，我们是否感受到我们在呼吸着那每一缕飘着花香的新鲜空气?当我们上午在阳光灿烂的环境中学习，我们是否感觉到心旷神怡，充满动力?当我们在波光粼粼的校园湖边散步，看着美丽的鱼儿游来游去时，是否心情倍感舒畅?我们每个人都希望在一个清洁舒适、绿意盎然、和-谐有序的环境中学习生活，健康成长，而美丽的环境需要我们共同营造。为了构建我们和-谐美好的升达校园，创建一个优美的生活环境，艺术系团委、学生会向全院师生发出如下倡仪： 1、请大家爱护学

13、校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木，爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗; 2、请大家不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进纸篓或垃圾筒，并主动捡拾地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯; 3、请大家爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球; 4、请爱护学校教室公物，不在课桌椅乱涂画刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅; 5、请大家经常打扫宿舍、教室卫生，并注意摆放好自己的物品; 6、请大家节约并合理使用水资源，自觉制止浪费水资源的不文明行为; 7、请大家在校园内男女交往时要举止得体，自觉与不文明行为说“再见”; 8、请大家自备购物袋购物，少用塑胶袋

14、或过度包装、不易回收的产品; 9、请大家自觉抵制污染小广告。 老师们、同学们，让我们共同携手，用实际行动投入到“绿色校园”活动中，让生命之水长流，让生命之绿永驻，让和-谐之树常青!让我们从点滴做起，少一些不经意，多一些责任感，共同构建我们和-谐美好的校园! 学校爱护公物倡议书 篇5 各位老师、各位同学： 大家好！ 同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见；窗外的阳光好猛烈，

15、那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的艳阳吧！教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。 打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园；操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋；楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，也是伤痕累累；水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布小学生日常行为规范明确规定：

16、“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议： 一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。 二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。 三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。 四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。 五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。 六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。 七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。 八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。 九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。 十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。 同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！ 2015年2月16日2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 14 / 14