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类型新部编版五年级语文下册16《田忌赛马》第二课时教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5930723
  • 上传时间:2023-05-16
  • 格式:PPTX
  • 页数:31
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    关 键  词:
    田忌赛马 新部编版五 年级 语文 下册 16 赛马 第二 课时 教学 课件 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、语文 五年级 下册第二课时16 田忌赛马 上节课,我们学习了上节课,我们学习了“田忌赛马田忌赛马”这课的生这课的生字、词语,初步感知了本文的主要内容,这节课字、词语,初步感知了本文的主要内容,这节课让我们继续走进文本,感知孙膑谋略的厉害!让我们继续走进文本,感知孙膑谋略的厉害!第二课时16 田忌赛马互动课堂互动课堂阅读交代故事背景的段落,想一想,从中我们得到了什么信息?16 田忌赛马 孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识他非常赏识。1.交代了故事的人物。2.田忌赏识孙膑,所以田忌能听取孙膑的计策。封建贵族封建贵族家里养家里养的帮闲的帮闲或帮忙的或帮忙的人人

    2、16 田忌赛马 田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛之后发现,大家的马脚力相差不多,而且都场比赛之后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。能分成上、中、下三等。3.田忌同齐威王和贵族们经常赛马。4.田忌发现马的脚力都差不多,而且都能分成上、中、下三等。16 田忌赛马16 田忌赛马首先:上等马对上等马上等马对上等马齐威王及贵族们田忌16 田忌赛马接着:中等马对中等马中等马对中等马齐威王及贵族们田忌16 田忌赛马然后:下等马对下等马下等马对下等马田忌齐威王及贵族们16 田忌赛马至少有两个等级中的马跑得第一才能获胜。至少有两个等级中

    3、的马跑得第一才能获胜。16 田忌赛马这样的赛马出场方式,田忌想一定获胜几乎是不可能的。但是孙膑却有办法保证田忌在赛马时获胜,他是怎么办到的呢?默读下面比赛的段落,用自己的话讲一讲。(课后第一题课后第一题)16 田忌赛马“你是说换几匹更好的马?你是说换几匹更好的马?”“将军,我有个办法,保证能让您在赛将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。马时获胜。”疑问语气,表现出田忌心中的迷惑不解。陈述语气,表现出孙膑的胸有成竹。16 田忌赛马“将军请放心,按照我的主意办,一将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。定能让您赢。”“那怎么能有赢的把握呢?那怎么能有赢的把握呢?”“一匹也不用换。一匹也不用换

    4、。”读这句话时要用十分坚决的语气,表现出孙膑很有把握的样子。用稍低沉的语调,表现出田忌疑惑没有信心的样子。读这句话时要用沉稳、不紧不慢的语气,表现出孙膑的沉着。16 田忌赛马词语积累词语积累(描写神态的词语)(描写神态的词语)失败时:失败时:垂头丧气垂头丧气 愁眉苦脸愁眉苦脸 灰心丧气灰心丧气 黯然神伤黯然神伤得胜时得胜时:得意洋洋得意洋洋 眉飞色舞眉飞色舞 沾沾自喜沾沾自喜 得意忘形得意忘形惊讶时:惊讶时:目瞪口呆目瞪口呆 张口结舌张口结舌 呆若木鸡呆若木鸡 16 田忌赛马田忌和齐威王的对阵就要开始了,最终结果如何?为什么会有这样的结果呢?让我们走进课文去寻找答案吧!(课后第二题课后第二题)

    5、16 田忌赛马 第一场,田忌先用第一场,田忌先用下等马下等马对齐威王的对齐威王的上上等马等马,齐威王的马遥遥领先。,齐威王的马遥遥领先。田忌输田忌输了。了。如果你是田忌或齐威王,此时你会想些什么?但但他他不动声色不动声色,一点儿都一点儿都不着急不着急。16 田忌赛马我的马就是比你的强,不管你怎么换,我都会赢的。比赛结果一定会让你大吃一惊的。最后一定是我赢。16 田忌赛马接着,第二场比赛开始了。田忌用接着,第二场比赛开始了。田忌用上等上等马马对齐威王的对齐威王的中等马中等马,胜了第二场。,胜了第二场。田忌田忌微微一笑微微一笑。16 田忌赛马16 田忌赛马齐威王田忌第一场第二场第三场了解孙膑这了解

    6、孙膑这样安排马的样安排马的出场顺序的出场顺序的思维过程。思维过程。16 田忌赛马田忌取胜田忌取胜的原因是什么的原因是什么?还是原来的马,只还是原来的马,只需要需要调换一下调换一下马的马的出场顺序,就可以转败为胜出场顺序,就可以转败为胜,这就叫做想,这就叫做想办法灵活应变办法灵活应变。大家大家的马脚力相差的马脚力相差不多不多,而且,而且都能分成上、都能分成上、中、下三等。中、下三等。16 田忌赛马 这次赛马前后,田忌的表情变化:不动声色微微一笑满意地笑了孙膑计策成功16 田忌赛马 通过这个故事使我们明白一个道理通过这个故事使我们明白一个道理:_败胜调查研究、分析事物,积极调查研究、分析事物,积极

    7、开动开动脑筋,脑筋,运用运用智谋是事情成功的关键。智谋是事情成功的关键。16 田忌赛马 想一想:想一想:第一场结束后,如第一场结束后,如果齐威王还想战胜田忌,他有没有果齐威王还想战胜田忌,他有没有办法办法?摆摆道具,并汇报结果。摆摆道具,并汇报结果。16 田忌赛马历史上有不少像“田忌赛马”这样运用谋略取得胜利的故事,找一找相关资料,和同学交流。(选做题)(选做题)长勺之战 赤壁之战 淝水之战 16 田忌赛马田忌田忌赛马赛马结构梳理结构梳理上等马对上等马上等马对上等马中中等马对中等马等马对中等马下下等马对下等马等马对下等马胜负难料下下等马对上等马等马对上等马中中等马对下等马等马对下等马上等马对中

    8、等马上等马对中等马必胜善于观察善于思考16 田忌赛马 这这篇课文主要讲篇课文主要讲了孙膑帮助田忌以了孙膑帮助田忌以_的手段,的手段,取得取得了比赛了比赛的的胜利的故事。胜利的故事。表现了孙膑表现了孙膑的的_。主题概括主题概括调换马的出场顺序调换马的出场顺序足智多谋足智多谋16 田忌赛马拓展延伸拓展延伸有关孙膑的故事:有关孙膑的故事:公元前公元前343年,魏惠王派兵大举进攻韩国。韩哀侯异常年,魏惠王派兵大举进攻韩国。韩哀侯异常忍慌,派人星夜求救于齐。于是,齐任命田忌为大将,孙忍慌,派人星夜求救于齐。于是,齐任命田忌为大将,孙膑为军师,统兵数万去救韩国。孙膑决定改变战术,以计膑为军师,统兵数万去救

    9、韩国。孙膑决定改变战术,以计胜之。第二天,他让军士把为胜之。第二天,他让军士把为10万人做饭用的锅灶减为万人做饭用的锅灶减为5万人的,第三天减为万人的,第三天减为3万人的,以此迷惑魏军。魏军果然万人的,以此迷惑魏军。魏军果然上当,将军庞涓亲率精锐骑兵,上当,将军庞涓亲率精锐骑兵,昼夜兼程地沿着齐军的方昼夜兼程地沿着齐军的方向猛追不舍。齐军在马陵设伏,果然魏军在黄昏时分赶到向猛追不舍。齐军在马陵设伏,果然魏军在黄昏时分赶到了马陵道。齐军万箭齐发,魏军大败。庞涓也死于乱军之了马陵道。齐军万箭齐发,魏军大败。庞涓也死于乱军之中。这就是历史上著名的马陵之战。中。这就是历史上著名的马陵之战。马陵之战马陵之战16 田忌赛马()齐威王每个等级的马都比田忌的齐威王每个等级的马都比田忌的强强,()齐威王的马比田忌的快不了多)齐威王的马比田忌的快不了多少,(少,()只调换一下出场顺序,)只调换一下出场顺序,田忌田忌就就可以转败为胜。可以转败为胜。课堂课堂演练演练一、选择关联词语填空。因此因此 无论无论 虽然虽然 如果如果 但是但是虽然虽然但是但是因此因此16 田忌赛马 二、给父母讲一讲田忌赛马的故事,说出你明白的道理。16 田忌赛马5/16/2023

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