新部编版五年级语文下册16《田忌赛马》第二课时教学课件.pptx
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1、语文 五年级 下册第二课时16 田忌赛马 上节课,我们学习了上节课,我们学习了“田忌赛马田忌赛马”这课的生这课的生字、词语,初步感知了本文的主要内容,这节课字、词语,初步感知了本文的主要内容,这节课让我们继续走进文本,感知孙膑谋略的厉害!让我们继续走进文本,感知孙膑谋略的厉害!第二课时16 田忌赛马互动课堂互动课堂阅读交代故事背景的段落,想一想,从中我们得到了什么信息?16 田忌赛马 孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识他非常赏识。1.交代了故事的人物。2.田忌赏识孙膑,所以田忌能听取孙膑的计策。封建贵族封建贵族家里养家里养的帮闲的帮闲或帮忙的或帮忙的人人
2、16 田忌赛马 田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛之后发现,大家的马脚力相差不多,而且都场比赛之后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。能分成上、中、下三等。3.田忌同齐威王和贵族们经常赛马。4.田忌发现马的脚力都差不多,而且都能分成上、中、下三等。16 田忌赛马16 田忌赛马首先:上等马对上等马上等马对上等马齐威王及贵族们田忌16 田忌赛马接着:中等马对中等马中等马对中等马齐威王及贵族们田忌16 田忌赛马然后:下等马对下等马下等马对下等马田忌齐威王及贵族们16 田忌赛马至少有两个等级中的马跑得第一才能获胜。至少有两个等级中
3、的马跑得第一才能获胜。16 田忌赛马这样的赛马出场方式,田忌想一定获胜几乎是不可能的。但是孙膑却有办法保证田忌在赛马时获胜,他是怎么办到的呢?默读下面比赛的段落,用自己的话讲一讲。(课后第一题课后第一题)16 田忌赛马“你是说换几匹更好的马?你是说换几匹更好的马?”“将军,我有个办法,保证能让您在赛将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。马时获胜。”疑问语气,表现出田忌心中的迷惑不解。陈述语气,表现出孙膑的胸有成竹。16 田忌赛马“将军请放心,按照我的主意办,一将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。定能让您赢。”“那怎么能有赢的把握呢?那怎么能有赢的把握呢?”“一匹也不用换。一匹也不用换
4、。”读这句话时要用十分坚决的语气,表现出孙膑很有把握的样子。用稍低沉的语调,表现出田忌疑惑没有信心的样子。读这句话时要用沉稳、不紧不慢的语气,表现出孙膑的沉着。16 田忌赛马词语积累词语积累(描写神态的词语)(描写神态的词语)失败时:失败时:垂头丧气垂头丧气 愁眉苦脸愁眉苦脸 灰心丧气灰心丧气 黯然神伤黯然神伤得胜时得胜时:得意洋洋得意洋洋 眉飞色舞眉飞色舞 沾沾自喜沾沾自喜 得意忘形得意忘形惊讶时:惊讶时:目瞪口呆目瞪口呆 张口结舌张口结舌 呆若木鸡呆若木鸡 16 田忌赛马田忌和齐威王的对阵就要开始了,最终结果如何?为什么会有这样的结果呢?让我们走进课文去寻找答案吧!(课后第二题课后第二题)
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